Curso - A Distancia
Duración
50 Horas
Dirigido a
Licenciados en psicología, pedagogía, psicopedagogía y medicina, diplomados en enfermería, profesore... ver máss de todos los niveles educativos, educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, orientadores de Centros, directores de Infantil y Primaria, educadores y auxiliares de niños, equipos de Sector, equipos de atención temprana, consultores educativos, consultores privados en Gabinetes Psicopedagógicos, etc. Residentes en España
160 - 140€ IVA inc.
| Requisitos |
Residentes en España
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| Precio |
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TEMA I - TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
Introducción
1.1 El síndrome autista
1.2 Síndrome de Asperger
1.3 Trastorno desintegrativo de la infancia
1.4 Autismo Atípico
1.5 Síndrome de Rett
1.6 Clasificación y diagnóstico diferencial
TEMA II - CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO CON AUTISMO
2.1 Detección de la presencia de síntomas de Autismo
2.2 Patrón evolutivo
2.3 El componente bioquímico
2.4 La cuestión de la herencia genética
2.5 Los componentes psicodinámicos
2.6 Los efectos recíprocos
TEMA III - DESARROLLO DEL NIÑO CON AUTISMO SEGÚN EDAD
3.1 Primer año
3.2 Segundo y Tercer año
3.3 Niñez Tardía y Escolar
TEMA IV - CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS, SOCIAL Y EMOCIONALES
4.1 Factores cognitivos
4.2 Factores sociales
4.3 Factores emocionales
TEMA V - DESARROLLO COMUNICATIVO-LINGÜÍSTICO DEL NIÑO AUTISTA
5.1 Desarrollo cognitivo y de aprendizaje
5.2 Desarrollo de la comunicación
VI - EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
6.1. Evaluación de los TGD: pruebas y protocolos estandarizados para el diagnóstico del espectro autista
6.2 Intervención con la familia
6.3. Intervención educativa
6.4. Intervención social
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
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