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Tutoría en Moodle: Creación de Aula y Gestión de Cursos

Net-Learning - Entornos virtuales de aprendizaje (Argentina)

Curso - Online

Duración

50 Horas

Inicio

11/11/2009

Dirigido a

* Coordinadores de formación en * Especialistas y asesores tecnológicos. Administradores de plataf... ver másormas * Líderes de proyectos virtuales * Especialistas en elaboración de cursos y carreras * Pedagogos-Diseñadores instruccionales - Contenidistas * Profesores y tutores

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Tipo Curso Duración 50 Horas

Método / lugar Soledad Contactar Online

Alumnos por clase 50

Alumnos presentados 150 en el último año

Documentos

Diplomado en Moodle

Dirigido a * Coordinadores de formación en * Especialistas y asesores tecnológicos. Administradores de plataformas * Líderes de proyectos virtuales * Especialistas en elaboración de cursos y carreras * Pedagogos-Diseñadores instruccionales - Contenidistas * Profesores y tutores

Para qué te prepara Este trayecto capacita a los formadores para desarrollar sus tareas como tutores virtuales y utilizar las herramientas de participación y colaboración en línea que provee la plataforma Moodle.

Precio

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Temario

Tutoría en Moodle: Creación de Aula y Gestión de Cursos

Este curso, es parte del "Diplomado en e-learning con Moodle y recursos Open Source", el cual está compuesto por los siguientes cursos:

Instalación y Administración de Moodle.

Tutoría en Moodle: Creación de Aula y Gestión de los Cursos.

Diseño de Materiales para Moodle con Recursos Open Source

Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source

A través de esta propuesta, Net-Learning y el Centro de Formación, Investigación y Soluciones de e-learning de la Universidad Tecnológica Nacional ofrecen un trayecto completo de formación para profesionales y organizaciones que deseen desarrollar proyectos de e-learning con plataforma Moodle y recursos open source.
Al finalizar el trayecto, los cursantes estarán capacitados para:

Instalar la plataforma Moodle en un host local y adecuar su aparienci

Configurar las herramientas necesarias para administrar la plataforma.

Crear aulas y gestionar cursos en la plataforma Moodle.

Configurar y utilizar las herramientas que Moodle pone a disposición

Adaptar las funcionalidades de Moodle al modelo pedagógico elegido

Aplicar herramientas 2.0 en la plataforma Moodle y recursos 3D (Sloodle.)

Instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de materiales.

Aplicar los recursos de evaluación y autoevaluación de Moodle más recursos open source.

Quienes realicen los cuatro cursos del ciclo, podrán obtener:

“Diploma en Experto en E-learning con Moodle y Recursos Open Source”

Tutoría en Moodle: Creación de Aula y Gestión de los Cursos

FUNDAMENTACIÓN

En esta propuesta formativa teórico- práctica, presentamos las herramientas tutoriales propias de Moodle y sus diferentes posibilidades de uso según destinatarios y objetivos formativos. El curso tiene el valor agregado de la experiencia adquirida por nuestro equipo docente como tutores Moodle en diversas instituciones latinoamericanas y europeas.

OBJETIVOS
Brindar a los participantes conocimientos y desarrollar habilidades específicas para desempeñarse como tutores y facilitadores en cursos desarrollados en plataforma Moodle.
Los participantes podrán:

Adaptar las funcionalidaes de Moodle en función del modelo pedagógico elegido.

Crear aulas y gestionar cursos virtuales

Dominar el uso y la configuración de las herramientas que Moodle y la Web 2.0.( youtube-slideshare-wikis) Sloodle

Unidad 1: COMUNIDAD MOODLE
Filosofía de Moodle y del Software Libre. Comunidad Moodle.
Unidad 2: ¿CÓMO ES LA TUTORIA EN MOODLE?
El rol del Tutor. Cómo se aprende y enseña en Moodle. Herramientas Tutoriales. Modelos de tutoría.
Unidad 3: ¿CÓMO CREAMOS UN AULA CON MOODLE?
Tutoría en Moodle. Nuevas competencias del tutor. Los roles y perfiles en Moodle. Herramientas de Moodle al servicio del tutor para la creación y gestión de un curso. Estructura del Aula Virtual. Primeros pasos en la configuración del Aula.
Unidad 4: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Email. Mensajería. Foros. Chat. Cartelera de Novedades. Característas y utilización. Distintas posibilidades de configuración según los objetivos pedagógicos del curso.
Unidad 5: ¿CÓMO AGREGAR LOS CONTENIDOS DEL CURSO?
Los distintos tipos de recursos que Moodle pone a disposición para incorporar los materiales didácticos a nuestro curso en sus distintos los formatos. Cómo configurarlos según nuestros objetivos pedagógicos.
Unidad 6: LA WEB 2.0 EN EL AULA MOODLE
El aula se expande con la utilización de recursos de la Web 2.0: videos, imágenes, presentaciones, podcasting, Skype, videoconferencias, glosarios. Cómo integrarlos al Aula Moodle, configurarlos y gestionarlos
Unidad 7: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL AULA
Herramientas de Moodle para la Gestión de los participantes del curso: su inscripción, datos e información personal, creación de grupos. Seguimiento de los alumnos: configuraciones e informes provistos para un seguimiento constante y detallado del alumnado
Unidad 8: SLOODLE, UNA NUEVA DIMENSIÓN PARA MOODLE
Integración de Moodle con Second Life. Demostración e interacción en Sloodle. Las nuevas posibilidades que nos ofrece para trabajar en el aula

CUERPO DOCENTE:

Desde Alemania
Jörn Schultz
Licenciado en Psicología de Humboldt Universität zu Berlin (Alemana).
Especializado en Psicología cognitiva y interacción persona-ordenador (human-computer interaction).Ha trabajado con el servidor educativo alemán, para la empresa de evaluación de usabilidad y eyetracking, Eyesquare, con Lernen Gestalten entre otros en evaluaciones de materiales de aprendizaje y nueva tecnología de eLearning para el Centro Nacional para Educación política de Alemania y para el Instituto Fraunhofer de Software y Técnica de Sistemas. Organizador de talleres de capacitación en multimedia y usabilidad en el aprendizaje en Alemania.
Desde Argentina:
Patricia Ardissone:
Contadora Pública Nacional (UBA). Especialista en Elaboración de Proyectos Pyme (CPCECF–Sepyme). Asesora en gerenciamiento de proyectos e-Learning. Tutora On line (UTN Mendoza, Proyecto Trio–Italia, Fondo Social Europeo y Proyecto Miforcal-Unión Europea) Tutor Moodle (Università Ca’ di Foscari di Venezia). Coordinación y Tutorías en Moodle para distintas instituciones educativas gubernamentales y empresariales. Especialista en marketing para instituciones educativas y evaluación de e-Learning (Proyecto Trio–Italia, Fondo Social Europeo y Proyecto Miforcal–Unión Europea). Capacitadora en Proyectos de Formación Profesional (Sepyme), Consultora y Capacitadora de empresas.
Beatriz Aquino
Operadora en Psicología Social. Diplomada en diseño y Gestión de Proyectos de e-learning. Especializada en moderación de comunidades virtuales, formación de tutores, e-learning cooperativo. Coordinadora del Diploma Universitario en Proyectos de E-learning UNSAM/Net-Learning. Profesora y coordinadora en la Escuela de Psicología Social del Sur. Asesora en proyectos de e-learning de nivel internacional.

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Profesorado

Patricia Ardisone
Profesora

Contadora Pública Nacional (UBA). Especialista en Elaboración de Proyectos Pyme (CPCECF–Sepyme). Especializada en Marketing para Instituciones Educativas y Evaluación de E-Learning (Proyecto Trio–Italia, Fondo Social Europeo) y Tutoría Online (Proyecto Miforcal–Unión Europea). Capacitadora en Proyectos de Formación Profesional (Sepyme), Consultora y Capacitadora de empresas.

Raitme Citterio
Profesor

Ingeniero en Informática graduado en la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” Barquisimeto- Venezuela. UCLA Barquisimeto. Estado Lara, encargado de Tecnología y redes. Desarrollador del campus virtual de FUNDEI.Desarrollador de aplicaciones Webs Cms, Desarrollo de software ERP, Perl Phyton, PosgreSQL, Mysql, C/C++, Php, Html, Linux,Ruby, Scorm, V-Elearning. Especialista en Sloodle y Second Life.

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Instalaciones y fechas


Cuándo	Inicio: 11/11/2009 Fin: 16/12/2009 ver calendario

Observaciones

Este curso otorga créditos para el "Diplomado en E-learning con Moodle y Recursos Open Source"

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Sobre Net-Learning - Entornos virtuales de aprendizaje

Descripción del centro

Net-Learning es una empresa especializada en e-learning cuyo objetivo es dar soluciones a las necesidades formativas de las organizaciones.

En sinergia con nuestros clientes, construimos competencias y estrategias que conducen a la optimización del capital intelectual de las organizaciones.

Contamos con un equipo multidisciplinario de profesionales altamente calificados, provenientes de las mejores Universidades Nacionales e Internacionales, permanentemente actualizados y a la vanguardia de las nuevas tecnologías y metodologías de aprendizaje.

Ventajas de estudiar en Net-Learning - Entornos virtuales de aprendizaje

Net-learning es pionera en la implementación de la metodología de e-learning en el país. Sus directoras, Lic. Nancy Piriz y Susana Trabaldo, ambas magister en Enseñanza y aprendizaje abiertos de la UNED, cuentan con una amplia experiencia en la metodología, acompañadas por un importante equipo de colaboradores internacionales.Debido a esto, las más prestigiosas universidades y empresas de habla hispana, nos eligen para llevar adelante sus trayectos formativos en la especialidad. Contamos actualmente con un Diplomado (en convenio con la UNSAM) y dos cursos de Experto (en convenio con la UTN FRBA). Ofrecemos además muchos otros cursos y trayectos formativos orientados a la formación profesional.

Centro especializado en

Capacitación en Implementación de proyectos de e-learning, diseño didáctico instruccional, formación de tutores, moodle. Formación de asesores y líderes de proyectos de e-learning.

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Tutoría en Moodle: Creación de Aula y Gestión de Cursos

Net-Learning - Entornos virtuales de aprendizaje (Argentina)

var v = utmx('variation_content', 'pcurso_ficha_h3'); center_name = 'Net-Learning - Entornos virtuales de aprendizaje'; if (v) { document.write(v.replace('%%center_name%%', center_name)); document.write('<nosc' + 'ript>'); } Más información

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