Vigotsky y adquisicion de la lengua
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Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) estudio en la universidad de Moscu para sentir bien a un profesor de la literatura. Su primera investigacion como erudito joven se centro en la creacion artistica. Era solamente a partir de 1924 en esa su carrera cambiante dramaticamente mientras que el comenzo a ...
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Educadores de Calle
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Cuando se habla de Educadores de Calle todavia son muchas las personas que no saben que nos estamos refiriendo a un profesional de intervencion directa que desarrolla su actividad socioeducativa en barrios y entre colectivos de marginados sociales. Fuente: http://www.ilustrados.com/...
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El correo electronico en los proyectos educativos
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Para disenar proyectos con uso de correo electronico, es necesario una programacion bien especificada, el acceso a redes de computadoras confiables y que las escuelas participantes compartan un sentido de responsabilidad hacia el proyecto y hacia la red que integran. Para los docentes, implica nuevo...
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La desercion escolar del CBTIS 129 en el ciclo escolar 2001-2002
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La baja eficiencia terminal que aunque con diferentes indices se ha manifestado en el CBTis 129 de Villa Juarez, Sonora constituye una razon suficiente para la realizacion de estudios que permitan no solo discernir las causas sino establecer las lineas de accion que en conjunto pueden emprenderse pa...
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FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN
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La ponencia revisa el panorama educativo impuesto por el empirismo sensista que alimenta la crisis educativa sobre inadecuado concepto de persona; trata de distinguir la "luz" de la mente y la mente que razona; manifiesta que al razonar el hombre aplica el ser ideal al ser real; recuerda que realism...
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Grupo clase
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La clase es un grupo peculiar y en principio no podríamos considerarla un grupo propiamente dicho; sería necesario, para ello, que dispusiera de una finalidad y de un dinamismo propio fruto de las relaciones que se establecen entre sus miembros. Un grupo es algo muy diferente a una mera suma de indi...
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Educación y Medios
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La relación entre el uso del lenguaje y el desarrollo de las capacidades intelectuales y emocionales del usuario es más estrecha de lo que se deduce de la lectura de los libros de texto escolares. Después de un examen de algunos de los libros más difundidos en la enseñanza escolar media de nuestro p...
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GUIÓN PARA LA PRIMERA REUNIÓN DEL TUTOR CON LOS PADRES
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La preparación de la reunión es importante para favorecer su eficacia. Al tratarse de la primera reunión, conviene conocer previamente la «historia del grupo». Para ello es imprescindible pedir la opinión del tutor del curso anterior y si es posible la de profesores que hayan conocido al grupo. Fuen...
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EN DEFENSA DE LA ESCUELA PUBLICA (CEAPA)
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Mucho se ha hablado de la Escuela Pública. Corren tiempos en que todo lo que suene a Público tiene una connotación peyorativa, en tanto que se realza lo privado. Los pueblos que olvidan su historia están condenados a repetirla. Los ataques a la Escuela Pública no suelen ser desinteresados ni espontá...
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LA FAMILIA COMO AGENTE EDUCATIVO
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La familia desempeñaba en el pasado múltiples funciones. La familia de carácter patriarcal albergaba en su seno, desde un punto de vista vertical, tres o más generaciones, extendiéndose horizontalmente a muy diversos grados de parentesco. No extraña, pues, que exista cierto consenso en denominar est...
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Técnicas de Estudio: El Resumen
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El último paso para completar el éxito de nuestro método de estudio es el resumen. Primero hemos leído el texto (mediante prelectura y lectura comprensiva), lo hemos comprendido a la perfección, lo hemos subrayado y realizado un esquema con las ideas mas destacadas de su contenido. Fuente: http://pe...
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EVALUACIÓN CERO. MATERIAL DEL TUTOR
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Corresponde a la primera reunión del Equipo Docente, tiene un carácter orientativo y liza al comenzar cada uno de los niveles escolares. Sirve para conocer la situación de partida del alumno y del grupo clase, mediante el intercambio de información de todos los profesores. Fuente: http://perso.wanad...
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Diagnóstico Pedagógico o Educacional
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El presente artículo recoge las ideas más esenciales respecto a lo que se le pudiera llamar �la evolución de un concepto: diagnóstico �. Se ha tomado en cuenta para su realización una variada revisión bibliográfica y el uso de otras fuentes de información. Sin el menor ánimo de agotar un tema tan po...
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El diseño electrónico instruccional
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Los ingredientes del diseño instruccional Los hechos y los datos en el punto de mira didáctico Los conceptos en el punto de mira didáctico Los procedimientos en el punto de mira didáctico Los principios y normas en el punto de mira didáctico Los procesos técnicos y sistémicos en el punto de mira did...
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Perfiles tecnológicos de la sociedad de la información.
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Cultura y educación. Características de la "sociedad de la información". Interacción sociedad - tecnología. La integración digital de las tecnologías de la información y la comunicación: sonido e imagen, informática y telecomunicaciones.Aportaciones de las TIC a la sociedad. La Aldea Global del cibe...
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La Formación Inicial del Profesorado
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En la mejora de la calidad de la enseñanza impartida en los centros docentes, el profesorado desempeña un papel fundamental, por lo que los poderes públicos deben poner un especial empeño en garantizar el acceso a la función docente de aquellos aspirantes con una preparación técnica y pedagógica que...
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Estilos docentes
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No es fácil categorizar estilos docentes sin entrar en disquisiciones terminológicas propiciadas por autores y tendencias investigadoras, ni tampoco es nuestra intención, sólo pretendemos acercarnos a la problemática docente del centro educativo y para ello, describimos tres prototipos considerados ...
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VOCABULARIO DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO
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TEMARIO Queremos llamar la atención, en primer lugar, contra cualquier tentación de ver "la solución" a los problemas de enseñanza/aprendizaje de las ciencias en los planteamientos constructivistas, hoy en auge y cuya terminología pretendemos interpretar. Se corre, efectivamente, el peligro de que s...
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La acción tutorial, una acción de centro
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El IES «Giner de los Ríos» se denomina así desde octubre de l994. Anteriormente, era el Instituto Politécni-co Nacional de León. El cambio de nombre viene a corroborar y, en cierto modo, a coronar el proceso de transfor-mación habido en el centro durante la última década en la que ha sido Centro Exp...
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La Necesidad de una Nueva Educación
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Los padres de familia de todas partes quieren la mejor educación para sus hijos. Quieren escuelas que les den a sus hijos las habilidades básicas, conocimiento práctico y una preparación sólida para el siglo 21. Sin embargo muchas de las escuelas actuales no están cumpliendo con estos requerimientos...
