Contextualización del Tiempo Libre Infantil Juvenil en el Entorno Social
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Es una gran academia en la cual se esfuerzan en que el alumno aprenda y te intentan ayudar a comprender todo el temario. Lo mejor es el aula y virtual y la facilidad con la que te solucionan cualquier tipo de duda con el temario, test y psicotecnicos.
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Muchas gracias por la buena predisposición y atención del personal del centro!!! Sigas así
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Curso
A Distancia
¡Capacítate para monitorear a los niños y jóvenes en entorno social!
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Tipología
Curso
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
50h
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Duración
6 Meses
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Inicio
Mayo
otras fechas
Si tienes vocación para tratar a los niños y quieres dedicarte a la educación, ahora con el curso de Contextualización del tiempo libre infantil juvenil en el entorno social, que ofrece la reconocida Euroinnova Business School, es sin duda la mejor opción para ti. Este curso lo encuentras disponible en este portal de Emagister, y es proporcionado en modalidad de estudio a distancia, lo que quiere decir que lo puedes realizar desde donde te encuentres, y además contar con un tutor personal de ayuda para saldar y resolver todas las dudas.
Con este curso de seis meses de duración, tienes la opción de estudiar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales, incorporándolo al proyecto. También, te permite identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo. Por último, determinas el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto. El temario del curso te lleva a aplicar el concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles, aplicando estrategias educativas y diseñando proyectos de tiempo libre educativo.
Emagister te invita a comenzar con este programa formativo por medio de su plataforma. Solo debes presionar en el botón de “Matricúlate ahora”, completar las casillas correspondientes y pronto se habilitará el acceso a tu capacitación.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales, incorporándolo al proyecto. Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre. Definir el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto.
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, más concretamente a la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil y que pretendan obtener conocimientos relacionados con la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social.
Con una contrastada trayectoria a nivel nacional y un amplio catálogo formativo compuesto por másters profesionales y formación de postgrado, hacen que Euroinnova sea una escuela de negocios con programas formativos completamente adaptados a la realidad del mercado laboral promoviendo una enseñanza multidisciplinar e integrada basada en innovadoras metodologías de aprendizaje. Todo ello se hace posible gracias a formación modular, contenidos en abierto, metodologías E-learning y aprendizaje colaborativo que te facilitarán el aprendizaje y te ayudarán a desarrollar y mejorar tu carrera profesional.
Si desea inscribirse en esta acción formativa, es necesario enviarnos la Ficha de Matrícula y el Convenio de Adhesión debidamente cumplimentados a Euroinnova, acompañando de copia del DNI del alumno y de la cabecera de su nómina. Una vez recibida la Ficha de Matrícula, uno de nuestros asesores de formación contactará con usted para confirmar su solicitud.
Opiniones
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Es una gran academia en la cual se esfuerzan en que el alumno aprenda y te intentan ayudar a comprender todo el temario. Lo mejor es el aula y virtual y la facilidad con la que te solucionan cualquier tipo de duda con el temario, test y psicotecnicos.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
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Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Actividades de tiempo libre
- Tiempo libre
- Actividades recreativas
- Entorno social
- Tiempo libre infantil juvenil
- Tiempo libre de los niños
- Tiempo libre en el entorno social
- Tiempo libre juvenil en el entorno social
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE TIEMPO LIBRE EN DISTINTOS ENTORNOS INFANTILES Y JUVENILES
- Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre en los ámbitos europeo, nacional y autonómico. Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre.
- Aplicación de los conceptos básicos de referencia.
- Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre.
- Proceso de caracterización de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO LIBRE
- Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre.
- Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre.
- Análisis de idearios de opciones educativas: la coherencia de las actividades, ideario y valores de la institución u organización.
- Análisis de los valores que transmiten los educadores en el desarrollo de la actividad.
- Proceso de definición de estrategias y técnicas en la transmisión de valores.
- Conceptos y características relacionadas con la educación en valores en las actividades de tiempo libre.
- Sistematización de las líneas básicas que integren un planteamiento de educación en valores, considerando, en especial, las áreas de diversidad, género, salud, consumo y medio ambiente
- Aplicación de la participación como objetivo y método de educación en el tiempo libre.
- Procesos de intervención grupal.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
- Sistematización de la estructura básica de un proyecto educativo y su aplicación en las actividades diarias de un grupo.
- Aplicación de las características y elementos de un ideario educativo de una institución en una intervención en el tiempo libre.
- Desarrollo del marco de referencia del proyecto.
- Identificación de las funciones básicas del personal monitor y del responsable de la actividad.
Contextualización del Tiempo Libre Infantil Juvenil en el Entorno Social