Las insuficiencias en la formación y el desarrollo de las habilidades morfológicas de los futuros profesionales de la
Medicina Veterinaria, una vez finalizado el primer año de la carrera y su repercusión en las restantes asignaturas del plan de estudio, motivo al autor del presente trabajo, a diseñar un sistema de habilidades para ser aplicado en las asignaturas que forman parte de las ciencias morfológicas, con un adecuado nivel de sistematización de sus contenidos, diseñado como arreglo didáctico, de modo que contribuya a la formación del modo de actuación.
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