Técnicas de Relación de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante (I10499P11-01)
Curso
Online
Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
180h
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Fechas a elegir
Las personas inmigrantes suelen tener varios problemas relacionados con el tratamiento de las enfermedades, ya sea por cultura, religión, etc. convirtiéndose así el estudio de las relaciones que se deben crear entre un profesional no sanitario y el paciente inmigrante una base de estudio muy importante para poder resolver los comentados problemas. A través de esta pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para garantizar la continuidad de la formación actualizada y coordinada que permita una mejora en sus conocimientos del entorno inmigrante.
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Materias
- Inmigración
Temario
- Población extranjera en España
- Padrón de 2015
- Población española y extranjera
- Contexto de la llegada
- - Soledad
- - Sentimiento de fracaso
- - Supervivencia
- - Miedo
- Caracterización
- - Evolución de la migración en España
- Causas
- Exclusión social
- - Factores
- - Medidas
- Atención individual
- - El acercamiento a la realidad concreta
- - Necesidades
- Atención social
- - Ámbitos de atención
- Intervención familiar
- Intervención social
- - Intervención sobre la acogida
- - Intervención sobre los Servicios Sociales
- - Intervención para la igualdad de trato
- - Intervención para la participación
- Intervención en el ámbito sanitario
- Intervención en el ámbito educativo
- Introducción
- - Formato
- - Éxito de un proyecto
- - Diseño y elaboración de proyectos de acción social
- Primer bloque: ¿Por qué?, ¿Con y para quiénes?, ¿Y qué?
- - Antecedentes históricos de la acción
- - El diagnóstico de la realidad
- - El problema
- - Los beneficiarios potenciales
- - Justificación
- Segundo bloque: ¿Para qué? La estructura del marco lógico
- - Objetivos
- - Resultados esperados
- - Indicadores del grado de consecución
- - Fuentes de verificación
- Tercer bloque: ¿Con qué? Y ¿Cuánto?
- Cuarto bloque: ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma
- Quinto bloque: Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto
- Introducción
- Adquisición del lenguaje
- Educación e infancia extranjera
- Alfabetización de inmigrantes adultos
- Introducción
- Evaluación del Plan Estratégico 2007-2010
- - Conclusiones de la evaluación
- Políticas Europeas de Inmigración y Asilo
- Premisas, Principios, Énfasis, Objetivos y Programas del Plan
- - Premisas del Plan Estratégico
- - Principios del Plan Estratégico
- - Énfasis del Plan Estratégico
- - Objetivos generales del Plan Estratégico
- Área de actuación: acogida
- Área de actuación: empleo y promoción
- Área de actuación: educación
- Área de actuación: salud
- Seguimiento, Participación y Evaluación del Plan Estratégico en la Gobernanza de Integración
- Vivencia de la salud y la enfermedad de la población inmigrante
- Factores condicionantes del nivel de salud del inmigrante
- - Determinantes de la salud
- - Recomendaciones generales
- Principales causas de mortalidad en España
- Encuesta Europea de Salud 2014
- - Estado de salud
- - Determinantes de salud
- Introducción
- Enfermedades infecciosas
- - Malaria (paludismo)
- - Leishmaniasis
- - Tuberculosis
- - Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH)
- Patologías de base genética y reactiva (o de adaptación)
Información adicional
Técnicas de Relación de los Profesionales No Sanitarios con el Paciente Inmigrante (I10499P11-01)