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Acceso Grado Superior - ONLINE

5.0
5 opiniones
  • Me han ayudado mucho con la preparación personal y para seguir estudiando lo que a mi me gusta, gracias a ellos en 1 año me preparé y ya lo tengo aprobado, y ahora en septiembre empezaré el curso de grado superior de dietética, seguiré con ellos.
    |
  • Superé la prueba de acceso a grado superior con muy buena nota, gracias a la formación del Instituto de formación OMS, a su gran calidad formartiva y del contenido didáctico y a la atención y eficacia de los profesores y tutora.
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  • Todo genial, conseguí entrar a la primera y con buena nota. todo gracias a la calidad formativa del instituto de formación oms, así como a la calidad y experteza de los profesores y tutor que me han ayudado y guiado en todo momento.
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Ciclo de grado superior

Online

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  • Tipología

    Ciclo superior de FP

  • Pruebas libres

    Prepara para pruebas libres

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    2000h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso ONLINE

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Esta formación tendrá como referente los contenidos sobre los que versarán las citadas pruebas y cuya estructura se divide en dos partes: Común: constará de tres ejercicios diferenciados: lengua española, matemáticas y lengua extranjera; y Específica: constará de dos ejercicios diferenciados. Esos dos ejercicios tratarán sobre dos materias de la opción relacionada con el ciclo formativo que quieras estudiar, las cuales se dividen en dos opciones: Opción A: Administración y gestión. Comercio y marketing. Hostelería y turismo. Servicios socioculturales y a la comunidad); y Opción B: Química. Actividades físicas y deportivas. Marítimo-pesquera (aquellos ciclos formativos que contengan contenidos relacionados con producción y/o obtención de organismos vivos). Agraria. Industrias alimentarias. Sanidad. Imagen personal. Seguridad y medio ambiente. Textil, confección y piel (aquellos ciclos formativos que contengan contenidos relacionados con curtido de materiales biológicos y procesos de ennoblecimiento).

La variedad de conocimiento que adquirirás te permitirá alcanzar un alto nivel competitivo en este ámbito. Comunícate con Emagister, a través de emagister.com y adquiere toda la información que necesitas acerca de este y tantos cursos como sean de tu interés.

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A tener en cuenta

Obtendrás los conocimientos completos y actuales acerca de todas las materias que se imparten en las CCAA españolas para optar a superar con éxito la prueba de acceso a CFGS.

Cualquier persona mayor de edad, que cumpla con los requisitos exigidos, que desee obtener los conocimientos para optar con garantías a la obtención del acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior en las pruebas libres.

Tener cumplidos 19 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba.
Tener cumplidos 18 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba si tiene título de Técnico de la misma familia profesional que el ciclo formativo al que se quiere acceder

Acceso Grado Superior, Preparación para las pruebas libres

Corresponde a las Administraciones educativas regular la exención de las partes de las pruebas o del curso de formación que da acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior en función de la formación previa acreditada por el alumnado. A estos efectos, deberás dirigirte a tu comunidad aportando todos los documentos acreditativos de tu formación previa, para que puedan ser valorados.

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario de y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ustedes para resolver cualquier tipo de duda, información, promociones, etc.

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Opiniones

5.0
excelente
  • Me han ayudado mucho con la preparación personal y para seguir estudiando lo que a mi me gusta, gracias a ellos en 1 año me preparé y ya lo tengo aprobado, y ahora en septiembre empezaré el curso de grado superior de dietética, seguiré con ellos.
    |
  • Superé la prueba de acceso a grado superior con muy buena nota, gracias a la formación del Instituto de formación OMS, a su gran calidad formartiva y del contenido didáctico y a la atención y eficacia de los profesores y tutora.
    |
  • Todo genial, conseguí entrar a la primera y con buena nota. todo gracias a la calidad formativa del instituto de formación oms, así como a la calidad y experteza de los profesores y tutor que me han ayudado y guiado en todo momento.
    |
100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Julia Caro

5.0
28/05/2023
Sobre el curso: Me han ayudado mucho con la preparación personal y para seguir estudiando lo que a mi me gusta, gracias a ellos en 1 año me preparé y ya lo tengo aprobado, y ahora en septiembre empezaré el curso de grado superior de dietética, seguiré con ellos.
¿Recomendarías este curso?:

Paloma Reig

5.0
17/09/2021
Sobre el curso: Superé la prueba de acceso a grado superior con muy buena nota, gracias a la formación del Instituto de formación OMS, a su gran calidad formartiva y del contenido didáctico y a la atención y eficacia de los profesores y tutora.
¿Recomendarías este curso?:

Hugo Ibañez

5.0
26/08/2021
Sobre el curso: Todo genial, conseguí entrar a la primera y con buena nota. todo gracias a la calidad formativa del instituto de formación oms, así como a la calidad y experteza de los profesores y tutor que me han ayudado y guiado en todo momento.
¿Recomendarías este curso?:

Aroa Cristina

5.0
22/04/2021
Sobre el curso: Esta formación me permitió entrar al grado que llevaba tiempo queriendo hacer, así que estoy muy satisfecha con el instituto de formación oms. me gustó mucho su metodología y la atención que recibí por parte de todos.
¿Recomendarías este curso?:

ana huget

5.0
24/03/2021
Sobre el curso: Estudiar con el instituto de formación oms ha estado muy bien, ya que su metodología online me ha permitido prepararme el acceso a grado superior mientras trabajaba. el campus virtual funciona siempre así que he podido ir haciendo a mi ritmo y cuando he tenido tiempo
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2023
2022
2021
2020
2019

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 4 años en Emagister.

Materias

  • Física y química
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Acceso a ciclos formativos
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Pruebas de acceso a grado superior
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Programa didáctico
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Grado superior
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Técnicas de análisis
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comentario crítico de textos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Diversidad lingüística
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Expresión escrita
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Equipo  Docente

Equipo Docente

Profesorado

Temario

MATERIAS COMUNES

Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. Resumen y organización de ideas de un texto
  • Tema 2. La elaboración de esquemas, guiones y fichas. Seamos sintéticos
  • Tema 3. Técnicas de análisis y comentario crítico de textos.

Unidad 2

  • Tema 1. Las relaciones léxicas. Los tipos de palabras.
  • Tema 2. Las relaciones semánticas. La sintaxis
  • Tema 3. El texto y su adecuación al contexto.
  • Tema 4. La unión hace el texto: la cohesión.

Unidad 3

  • Tema 1. La diversidad lingüística y los registros.
  • Tema 2. Las variedades geográficas. La pluralidad lingüística de España.
  • Tema 3. Los factores del proceso comunicativo en relación con la variedad del discurso. La intención comunicativa.
  • Tema 4: ¿Cuál es tu tipo? textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, dialogados y prescriptivos.
  • Tema 5. Los textos procedentes de los medios de comunicación y su relación con las realidades del mundo contemporáneo.
  • Tema 6. Los textos literarios.
  • Tema 7. Los textos periodísticos de información y opinión.
  • Tema 8. Los textos científicos, humanísticos y técnicos de carácter divulgativo.
  • Tema 9: Cara a cara con la Administración. los textos administrativos y otros textos sociales

Unidad 4

  • Tema 1. Mejoramos nuestra ortografía.
  • Tema 2. Mejoramos nuestra expresión escrita.


Matemáticas

Unidad 1

  • Tema 1. Números reales.
  • Tema 2. Potencias. Notación científica.
  • Tema 3. Ecuaciones de primer y segundo grado.
  • Tema 4. Sistemas de ecuaciones.
  • Tema 5. Inecuaciones.

Unidad 2

  • Tema 1. Figuras planas. Áreas de polígonos.
  • Tema 2. Poliedros. Áreas y volúmenes.
  • Tema 3. Semejanzas y escalas.
  • Tema 4. Ángulos. Razones trigonométricas de un ángulo agudo.
  • Tema 5. Uso de las razones de ángulos para la resolución de problemas.

Unidad 3

  • Tema 1. ¿Qué es una función?
  • Tema 2. ¿Qué debemos saber de las funciones?
  • Tema 3. Funciones cuya gráfica es una recta.
  • Tema 4. Parábolas.
  • Tema 5. Funciones de proporcionalidad inversa.

Unidad 4

  • Tema 1. Probabilidad.
  • Tema 2. Estadística.


Inglés, primera Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. Hello! / ¡Hola!
  • Tema 2. I have got two sisters / Tengo dos hermanas
  • Tema 3. María lives in London / María vive en Londres
  • Tema 4. I like dancing / Me gusta bailar
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 2

  • Tema 1. In the city / En la ciudad
  • Tema 2. I am learning English / Estoy aprendiendo Inglés
  • Tema 3. I lived in Almería / Vivía en Almería
  • Tema 4. It will be a great party / Será una gran fiesta
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 3

  • Tema 1. Happy birthday! / ¡Feliz cumpleaños!
  • Tema 2. If I were a famous dancer... / Si fuera una bailarina famosa ...
  • Tema 3. Where were you? / ¿Dónde estabas?
  • Tema 4. I have been to Italy / He estado en Italia.
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 4

  • Tema 1. Rules of my school / Las normas de mi escuela
  • Tema 2. Let's start! / ¡Empecemos!
  • Tema 3. You should go to the doctor / Deberías ir al médico
  • Tema 4. A robbery was committed yesterday / Ayer se cometió un robo
  • Tema 5. This is the end / Este es el final


Francés, primera Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. ¡Bienvenid@!.
  • Tema 2. Hola, soy María / Salut, je suis María.
  • Tema 3. El perro de María / El chien de María.
  • Tema 4. ¡Me encanta el tenis! / J'adore le tennis!
  • Tema 5. El examen de matemáticas / L'examen de mathématiques

Unidad 2

  • Tema 1. ¡Volvamos a arrancar! / Ca recommence!
  • Tema 2. Viens! On va en vacances! / ¡Vamos! ¡Nos vamos de vacaciones!
  • Tema 3. El régimen / Le regime
  • Tema 4. ¡Estoy enferma! / Je suis malade!
  • Tema 5. Alguna preocupación / Quelque chose sur le coeur

Unidad 3

  • Tema 1. Busco empleo / Je cherche un emploi.
  • Tema 2. Está muy callado / Il est muet comme une carpe
  • Tema 3. Un pequeño mercado muy interesante / Un petit marché très intéressant!
  • Tema 4. Está jugando en Internet / Il est en train de jouer sur la net
  • Tema 5. Conciencia verde / Conscience verte

Unidad 4

  • Tema 1. ¡Gracias a ti! / C'est grâce à toi!
  • Tema 2. Ella es muy sociable / Elle est très sociable.
  • Tema 3. ¡Haré deporte! / Je ferai du sport!
  • Tema 4. ¡Quiero ser voluntario! / Je veux être bénévole!
  • Tema 5. ¡Ya está! todo está listo / Ça y est! tout est prêt!


MATERIAS ESPECÍFICAS


MATERIAS OPCIÓN A


Economía

Unidad 1

  • Tema 1. La Ciencia Económica.
  • Tema 2. Los agentes económicos y los factores de producción.
  • Tema 3. Los sistemas económicos.
  • Tema 4. El funcionamiento del mercado.

Unidad 2

  • Tema 1. La empresa.
  • Tema 2. Clasificación de la empresa según su tamaño y su ámbito de actuación.
  • Tema 3. Clasificación según la propiedad del capital y según su actividad.
  • Tema 4. Clasificación de la empresa según su forma jurídica.
  • Tema 5. El entorno.

Unidad 3

  • Tema 1. La función productiva.
  • Tema 2. La función comercial.
  • Tema 3. La función contable.
  • Tema 4. El análisis contable.


Geografía

Unidad 1

  • Tema 1. El relieve de España.
  • Tema 2. El clima de España.
  • Tema 3. Los ríos de España.
  • Tema 4. Los paisajes vegetales de España.

Unidad 2

  • Tema 1. La población en España. ¿Cúantos somos? ¿Cúantos seremos?
  • Tema 2. La estructura de la población española.
  • Tema 3. La ciudad: proceso de urbanización y estructura.
  • Tema 4. La red urbana española.

Unidad 3

  • Tema 1. El sector primario
  • Tema 2. El sector secundario.
  • Tema 3. El sector terciario.

Unidad 4

  • Tema 1. Organización territorial de España.
  • Tema 2. La Unión Europea: historia e instituciones.


Inglés, segunda Lengua

Unidad 1

  • Tema 1. Hello! / ¡Hola!
  • Tema 2. I have got two sisters / Tengo dos hermanas
  • Tema 3. María lives in London / María vive en Londres
  • Tema 4. I like dancing / Me gusta bailar
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 2

  • Tema 1. In the city / En la ciudad
  • Tema 2. I am learning English / Estoy aprendiendo Inglés
  • Tema 3. I lived in Almería / Vivía en Almería
  • Tema 4. It will be a great party / Será una gran fiesta
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 3

  • Tema 1. Happy birthday! / ¡Feliz cumpleaños!
  • Tema 2. If I were a famous dancer... / Si fuera una bailarina famosa ...
  • Tema 3. Where were you? / ¿Dónde estabas?
  • Tema 4. I have been to Italy / He estado en Italia.
  • Tema 5. Revisión / Repaso.

Unidad 4

  • Tema 1. Rules of my school / Las normas de mi escuela
  • Tema 2. Let's start! / ¡Empecemos!
  • Tema 3. You should go to the doctor / Deberías ir al médico
  • Tema 4. A robbery was committed yesterday / Ayer se cometió un robo
  • Tema 5. This is the end / Este es el final


Francés, segunda lengua

Unidad 1

  • Tema 1. ¡Bienvenid@!
  • Tema 2. Hola, soy María / Salut, je suis María.
  • Tema 3. El perro de María / El chien de María.
  • Tema 4. ¡Me encanta el tenis! / J'adore le tennis!
  • Tema 5. El examen de matemáticas / L'examen de mathématiques

Unidad 2

  • Tema 1. ¡Volvamos a arrancar! / Ca recommence!
  • Tema 2. Viens! On va en vacances! / ¡Vamos! ¡Nos vamos de vacaciones!
  • Tema 3. El régimen / Le regime
  • Tema 4. ¡Estoy enferma! / Je suis malade!
  • Tema 5. Alguna preocupación / Quelque chose sur le coeur

Unidad 3

  • Tema 1. Busco empleo / Je cherche un emploi.
  • Tema 2. Está muy callado / Il est muet comme une carpe
  • Tema 3. Un pequeño mercado muy interesante / Un petit marché très intéressant!
  • Tema 4. Está jugando en Internet / Il est en train de jouer sur la net
  • Tema 5. Conciencia verde / Conscience verte

Unidad 4

  • Tema 1. ¡Gracias a ti! / C'est grâce à toi!
  • Tema 2. Ella es muy sociable / Elle est très sociable.
  • Tema 3. ¡Haré deporte! / Je ferai du sport!
  • Tema 4. ¡Quiero ser voluntario! / Je veux être bénévole!
  • Tema 5. ¡Ya está! todo está listo / Ça y est! tout est prêt!


MATERIAS OPCIÓN B


Química

Unidad 1

  • Tema 1. La constitución del átomo. Modelos atómicos.
  • Tema 2. Elementos, compuestos y mezclas.
  • Tema 3. Concepto de mol. Masas atómicas y moleculares.
  • Tema 4. Fórmula empírica y molecular. Composición centesimal.
  • Tema 5. Los gases.

Unidad 2

  • Tema 1. El enlace químico.
  • Tema 2. El enlace iónico.
  • Tema 3. El enlace covalente.
  • Tema 4. El enlace metálico.
  • Tema 5. Propiedades de las sustancias en función del enlace que poseen.

Unidad 3

  • Tema 1. Formulación y nomenclatura de las sustancias químicas.
  • Tema 2. Nomenclatura de sustancias elementales y compuestos binarios.
  • Tema 3. Formulación y nomenclatura de los compuestos ternarios.
  • Tema 4. Formulación y nomenclatura de los hidrocarburos.
  • Tema 5. Formulación y nomenclatura de los compuestos oxigenados y nitrogenados.

Unidad 4

  • Tema 1. Disoluciones.
  • Tema 2. Las reacciones químicas.
  • Tema 3. Cálculos estequiométricos.
  • Tema 4. Intercambios de energía en las reacciones químicas.


Biología

Unidad 1

  • Tema 1. Composición química de los seres vivos.
  • Tema 2. De lo inerte a lo vivo. La célula.
  • Tema 3. Función de reproducción.
  • Tema 4. Obtención de materia y energía. La nutrición celular.
  • Tema 5. La respiración celular y la fotosíntesis.

Unidad 2

  • Tema 1. Nuestra herencia, el ADN.
  • Tema 2. Alteraciones en el ADN, las mutaciones.
  • Tema 3. Meiosis y reproducción sexual.
  • Tema 4. La transmisión de los caracteres hereditarios.

Unidad 3

  • Tema 1. Un mundo oculto: los microorganimos.
  • Tema 2. Virus. La frontera entre lo inerte y lo vivo.
  • Tema 3. Concepto de biotecnología. Microorganismos utilizados.

Unidad 4

  • Tema 1. La salud y la enfermedad. Conceptos básicos.
  • Tema 2. Mecanismos de defensa del organismo.
  • Tema 3. Sueros y vacunas. Otra forma de luchar.
  • Tema 4. Fallos en el sistema.


Física

Unidad 1

  • Tema 1. ¿Qué es la Física y cómo trabajan los científicos?
  • Tema 2. Medimos para conocer mejor.
  • Tema 3. Magnitudes escalares y vectoriales.

Unidad 2

  • Tema 1. Descripción del movimiento.
  • Tema 2. Movimientos rectilíneos.
  • Tema 3. Movimiento circular.
  • Tema 4. Movimientos en el plano.

Unidad 3

  • Tema 1. Fuerzas y leyes de la Dinámica.
  • Tema 2. Cantidad de movimiento o momento lineal.
  • Tema 3. Sistemas dinámicos.
  • Tema 4. Dinámica del movimiento circular.
  • Tema 5. Energía: transferencia y conservación.
  • Tema 6. Energía térmica y calor.

Unidad 4

  • Tema 1. El movimiento ondulatorio.
  • Tema 2. Propiedades de las ondas.

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Acceso Grado Superior - ONLINE

500 € IVA inc.