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ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

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¡Habilidades prácticas para la realización de actividades!

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    3 Meses

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Te brindamos la flexibilidad que necesitas para que estudies a tu propio ritmo, con este increíble programa a distancia de excelencia, publicado por Emagister y desarrollado por Carval Formacion sobre actividades en tiempo libre infantil y juvenil. Somos un equipo comprometido con tu desarrollo y te apoyamos con la mejor tecnología y materiales puestos a tu disposición en todo tu proceso de aprendizaje.

Desenvuélvete de forma efectiva y con finalidades pedagógicas, en el mundo educativo infantil y juvenil, profundizando en los conceptos de tiempo libre educativo y su evolución desde que fue diseñado, identificando los conceptos educativos y los elementos que intervienen en los procesos de socialización en los niños, que generan actitudes, comportamientos y sentimientos en el ámbito educativo, integrándose en los juegos de forma natural y permitiendo desarrollar su personalidad positivamente, monitoreándolos a través de actividades lúdicas y educativas, adaptadas a los grupos de edad.

Este es un programa hecho a tu medida que se imparte en formato 100% online para que elijas el momento y lugar que mejor se adapte a tu disponibilidad, horarios e intereses. Comunícate ahora mismo con emagister.com

A tener en cuenta

Entender los conceptos de tiempo libre educativo, identificando los conceptos educativos y los elementos que intervienen en los procesos de socialización en los niños en tiempos libres y de ocio

A maestros, psicólogos y todos los interesados en propender la socialización de los niños y su desarrollo cognitivo e integral de forma pedagógica

Se destaca este programa por su contenido de alto nivel y los docentes que lo imparten con plena experiencia en gestión pedagógica

Un asesor de contactará contigo para orientarte en el proceso de la matrícula y el inicio del programa

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Me interesa saber si se incluyen aspectos como la planificación de actividades, la gestión de grupos, la integración de juegos educativos y cómo fomentar el desarrollo ...

Juan J., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

Hola Juan. El curso abarca una amplia gama de temas relacionados con la educación en el tiempo libre. Se incluyen aspectos como la planificación de actividades, la gestión de grupos, el uso de juegos educativos y estrategias para promover el desarrollo integral de los niños y jóvenes. Saludos.

¿Podrían proporcionarme más información sobre las estrategias y técnicas utilizadas para fomentar la participación activa de los niños y jóvenes en las actividades ...

Elena R., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

Gracias por comunicarte con Emagister. Claro, se exploran diversas estrategias y técnicas para fomentar la participación activa de los niños y jóvenes en las actividades de tiempo libre. Se enseñan métodos interactivos, dinámicas de grupo, técnicas de motivación y estímulo de la creatividad. ¡No te lo ...

Opiniones

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David (Jose) Montagut pamo

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12/07/2019
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Materias

  • Área sociocultural
  • Monitor de ocio y tiempo libre
  • Área educativa y/o psicopedagógica
  • Área de técnicas y recursos
  • Primeros auxilios aplicados a la recreación
  • Aplicación de la normativa
  • Desarrollo de habilidades técnicas
  • Área de organización
  • Técnicas grupales en el desarrollo de actividades
  • Coordinación con otros agentes
  • Aplicación del concepto de tiempo libre
  • Diseño de proyectos de tiempo libre
  • Aplicación de acciones de difusión
  • Dinamización del equipo
  • Aplicación de técnicas de dinamización
  • Comunicación en el equipo de monitores
  • Aplicación de técnicas de coordinación
  • Diseño de planes y programas
  • Gestión de recursos en proyectos

Profesores

 Carolina Acedo

Carolina Acedo

Tutor

Temario

Aplicación de los fundamentos de la educación infantil en el tiempo libre infantil y juvenil
Introducción
Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
Aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo libre infantil y juventud

Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud
Introducción
Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos (educación formal, no-formal, informal, integral: objetivos, métodos, contextos, etc.)
Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores: familia, grupo de iguales (grupos informales), escuela, barrios, medios de comunicación, organizaciones y asociaciones (grupos formales), otros
Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud
Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo

Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil
Introducción
Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre
Elaboración de los proyectos educativos infantil y juvenil
Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo libre
Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores

Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
Introducción
Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del proyecto educativo de tiempo libre
Descripción, temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil

Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre
Introducción
Procedimiento para la identificación de los aspectos o ámbitos dela evaluación de actividades: objetivos, actividades, instalaciones, materiales y recursos, ambiente grupal, uso de espacios y tiempos, actuación de los monitores, etc.
Metodología y fases de la evaluación: definición de indicadores y agentes que participan en la evaluación
Redacción de la memoria de actividades: estructura, características, propuestas de mejora y de futuras acciones

Estrategias y métodos de educación para la salud
Introducción
Conceptos básicos de educación para la salud. Aplicación de Hábitos de Vida Saludable (HVS)
Análisis de responsabilidades del monitor en la educación para la salud
Planificación de recursos y métodos de prevención de conductas de riesgo
Métodos para la promoción y el fomento de los Hábitos de Vida Saludable (HVS)

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