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ESCUELA EUROPEA VERSAILLES

Agente de integración social (CON PRÁCTICAS)

5.0 1 opinión
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3.880 € 1.940 
CURSO PREMIUM
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Tipología Curso
Metodología Online
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Inicio Fechas a elegir
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Descripción

Evoluciona académicamente con la formación como Agente de integración social, diseñado por la Escuela Europea Versailles y que se añade al catálogo de Emagister, donde podrás desarrollarte como un experto en este medio.

En este programa desarrollaran las competencias como Agente de Integración Social, está especialmente dirigido a todas aquellas personas que pretendan adquirir conocimientos en relación con la integración social, los ámbitos generales de la actuación, la metodología y técnicas de intervención, las habilidades de autonomía personal y social, la inmigración, la discapacidad, la drogodependencia, el acoso entre iguales, el bullying, la orientación laboral, las pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación, la sociedad y la estructura social, el funcionamiento global del ser humano, la deontología y la práctica profesional, así como la programación de intervenciones sociales y su evaluación.

En Emagister trabajamos activamente, estas a un paso para seguir el camino al éxito no lo pienses más y ahora matricúlate pronto, pide información y déjanos asesorarte.

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A tener en cuenta

· Titulación

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Agente de integración social (CON PRÁCTICAS)”, de ESCUELA EUROPEA VERSAILLES avalada por nuestra condición de socios de la AEC, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Puedes elegir entre: A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio. El curso incluye estancias formativas (prácticas) en empresas. Mediante este proceso se suman las habilidades prácticas a los conceptos teóricos adquiridos en el curso. Las prácticas serán presenciales, de 3 meses aproximadamente, en una empresa cercana al domicilio del alumno.

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Opiniones

5.0
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100%
Lo recomiendan
4.9
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

C
Catalina Puigvert
5.0 23/03/2019
Sobre el curso: Tanto la teoría como la práctica ha sido de mi gusto. Me he encontrado muy cómoda estudiando este curso.
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2019
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Drogodependencia
Metodología
Discapacidad
Orientación laboral
Inmigración
Integración social
Deontología
Bullying
Trabajo social
Intervención social
Técnicas de intervención
La discapacidad
La inmigración
La orientación laboral
Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación
La drogodependencia
Las habilidades de autonomía personal y social
El bullying
La sociedad y la estructura social
El acoso entre iguales
Drogodependencia
El acoso entre iguales

Temario

PARTE 1. INTEGRACIÓN SOCIAL

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO Y ORGANIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. Necesidad, Acción e Intervención Social

  2. Bases Caritativas, Benéficas y Filantrópicas de la Acción Social

  3. Beneficencia y Acción Social en España

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS GENERALES DE LA ACTUACIÓN DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL

  1. Campo de Acción

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LAS UNIDADES DE CONVIVENCIA

  1. Los Servicios Sociales y las Unidades de Convivencia

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. Introducción

  2. Identificación de Métodos y Técnicas para la Obtención de Información (Cuantitativa y Cualitativa)

  3. Aplicación de Métodos y Técnicas para el Análisis de Datos

  4. Procedimiento de Presentación de Resultados

  5. Proceso de Investigación Social

  6. Proceso de Investigación-Acción Participativa

  7. Procesos de Intervención Social

  8. Aplicación de la Legislación referente a los Derechos Humanos y Derechos Fundamentales de la Persona en los Procesos de Intervención Social

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 5. HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL

  1. Necesidad de Estudiar la Competencia Personal y Social

  2. La Interacción Social y sus Componentes

  3. Concepto de Habilidades Sociales: definiciones y características

  4. Dimensiones de las Habilidades Sociales

  5. Conducta y Destrezas Adaptativas

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INMIGRACIÓN. INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. Introducción

  2. Situación social del Inmigrante

  3. Mujer e inmigración

  4. La Atención al Inmigrante

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD. INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. El Concepto de Discapacidad según la Organización Mundial de la Salud (OMS)

  2. La Ley de Integración Social de los Minusválidos

  3. Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad

  4. Centros especiales de empleo

  5. Programas de Orientación e inserción laboral

  6. Contratación de Personas con Discapacidad y Subvenciones

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 8. DROGODEPENDENCIA. INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. Conceptos básicos en drogodependencia

  2. Recursos de Tratamiento

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACOSO ENTRE IGUALES. BULLYING. INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. Introducción

  2. Concepto de Bullying

  3. Las cifras del Bullying

  4. Características del Bullying

  5. Tipos de Bullying

  6. Perfiles psicosociales del agresor y la víctima

  7. Factores que facilitan la aparición del Bullying

  8. Cómo saber si el alumno sufre Bullying

  9. Consejos si sufre Bullying

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORIENTACIÓN LABORAL

  1. Los jóvenes y el mercado de trabajo

  2. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años

  3. La mujer y el empleo

  4. Inmigrantes y empleo

  5. Discapacidad y empleo

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 11. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. Introducción

  2. Tipología de proyectos

  3. El sistema público de Servicios Sociales en España

  4. Programas preventivos, participación y voluntariado

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 12. PAUTAS BÁSICAS Y SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN

  1. La Comunicación como Proceso

  2. Técnicas de comunicación efectiva

  3. La Comunicación Oral

  4. La Comunicación Escrita

PARTE 2. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SOCIEDAD Y LA ESTRUCTURA SOCIAL.

  1. Psicología y Sociología aplicadas al estudio de los sectores de intervención: Tercera Edad. Familia y menores. Inmigración. Discapacitados. Otros colectivos.

  2. Conceptos básicos.

  3. El proceso de socialización y los agentes socializadores.

  4. El ciclo vital. Los procesos de transición en las diferentes situaciones sociales y laborales: trabajo, pareja, paternidad, jubilación, etc.

  5. Conceptos y teorías sobre los procesos de integración y marginación social. Aplicación al estudio de los sectores de la intervención.

  6. Cambio cultural y adaptación.

  7. El parentesco y la filiación.

  8. Configuración cultural de la vejez, la marginación y la discapacidad.

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL SER HUMANO.

  1. El ciclo vital: Procesos del desarrollo evolutivo del ser humano. Necesidades básicas de la persona.

  2. Calidad y nivel de vida.

  3. Ciclo salud/enfermedad. Concepto. Factores. Consumo y salud. Prevención de la enfermedad.

  4. Fisiología y alteraciones más frecuentes. Relación con la discapacidad:

  5. Procesos psicológicos básicos: motivación, emoción e inteligencia socioemocional.

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL.

  1. Marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención social.

  2. Fundamentos constitucionales y legislación de carácter estatal.

  3. El marco competencial del Estado Español. La legislación de carácter autonómico y local.

  4. Normas reguladoras de equipamientos.

  5. Contextos y sistemas organizativos. Competencias y modelos de intervención en España (estatal y autonómicos) y otros países de su entorno:

  6. Métodos y técnicas de obtención de información:

  7. Métodos cuantitativos y cualitativos y técnicas asociadas: Observación sistemática, entrevista, etc.

  8. Las fuentes de información. Modelos de informes de diferentes sectores: judiciales y sociales, psicológicos

  9. y psiquiátricos, médicos, otros.

  10. Aspectos éticos de la recogida de información.

  11. Aplicación de técnicas de recogida de información y de elaboración de informes.

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEONTOLOGÍA Y PRÁCTICA PROFESIONAL.

  1. Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.

  2. Actitudes básicas del profesional: Interés por las relaciones humanas, Orden y método de trabajo.

  3. Ejecución independiente del trabajo, Automotivación, Interés y apertura al entorno laboral, profesional y a su evolución, Adaptación a nuevas situaciones.

  4. Actitudes básicas de la intervención con personas: autónomas, dependientes, etc.

  5. El trabajo en equipo. Principios y pautas de actuación.

  6. Optimización del trabajo.

  7. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo.

  8. Participación y cooperación.

  9. Comportamiento adecuado a las diferentes relaciones en el contexto sociolaboral.

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES.

  1. Fundamentos.

  2. Fases del proceso de planificación.

  3. Plan, programa, proyecto.

  4. El proyecto como eje de la intervención del Técnico.

  5. Elementos de la programación.

  6. Conceptos básicos.

  7. Definición y selección.

  8. La coherencia interna.

  9. Técnicas de programación.

  10. Marco teórico.

  11. Las formas de programar.

  12. Teoría y práctica de las técnicas de programación características de la intervención social.

  13. Técnicas de definición de tiempos.

  14. Organización y gestión de los recursos.

  15. Recursos humanos.

  16. Confección y control de presupuestos.

  17. Gestión de materiales y almacenes.

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES.

  1. Conceptos y necesidad de la evaluación de programas.

  2. Métodos y diseño de la evaluación.

  3. Modelos de evaluación.

  4. La selección del modelo.

  5. Proceso de evaluación.

  6. Fases.

  7. Coherencia entre los elementos.

  8. Técnicas e instrumentos de evaluación.

  9. La observación y recogida de datos.

  10. Registros y escalas.

  11. Elaboración y aplicación de instrumentos.

  12. Organización de los recursos y actividades de evaluación.

  13. Tratamiento y organización de la información de evaluación