Aguas Residuales Urbanas
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Muy bueno el curso, de echo me a servido muchísimo debido a que desconocía ciertas cosas sobre el tratamiento de Aguas Residuales. Actualmente estoy aplicando los conocimientos en la planta de tratamiento donde laboro.
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Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
50h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
• Conocer la producción de aguas residuales por parte de la industria azucarera y alcoholera.
• Conocer la producción de aguas residuales por parte de la industria del papel y la industria textil.
• Entender los tratamientos que se deben dar a los residuos sólidos procedentes de las aguas residuales industriales.
• Conocer los diferentes procesos que se llevan a cabo para estabilizar la calidad del agua residual industrial.
• Entender el objetivo de un tratamiento primario dentro del proceso de tratamiento de las aguas residuales
• Conocer las aguas que se generan dentro de la producción industrial.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Nebrija
Una vez recibida tu solicitud, nos encantaría ponernos en contacto contigo y seguir más de cerca todas tus dudas y preguntas acerca del curso, sin ningún compromiso. Queremos apoyarte a tomar la mejor decisión.
Opiniones
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Muy bueno el curso, de echo me a servido muchísimo debido a que desconocía ciertas cosas sobre el tratamiento de Aguas Residuales. Actualmente estoy aplicando los conocimientos en la planta de tratamiento donde laboro.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Desiree Martinez
Junior jose Jugo madrid
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Depuración
- Producción
- Residuos
- Tratamiento de aguas
- Aguas residuales urbanas1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Aguas residuales
- Calidad del agua
Temario
UD1.Introducción a las aguas residuales urbanas
1. Introducción
2. Características de los vertidos de aguas residuales urbanas
2.1. Caudal
2.2. Contaminación
3. Efecto de los vertidos
4. Marco normativo de la depuración en España
UD2.Estaciones depuradoras de aguas residuales urbanas (EDARUs)
1. Introducción
2. Pre-tratamiento
2.1. Obra de llegada
2.2. Pozo de gruesos
2.3. Bombeo de cabecera
2.4. Rejas
2.5.Tamices
2.6. Desarenado – Desengrasado
3. Tratamiento primario
3.1. Diseño y dimensionamiento
3.2. Fango primario
4. Tratamiento biológico
4.1. Bases de diseño
4.2. Dimensionamiento
4.3. Decantación secundaria
4.4. Eliminación de nutrientes en lodos activados
4.5. Tipos de sistemas de lodos activados
5. Línea de Lodos
5.1. Espesamiento
5.2. Estabilización de Lodos
5.2.1. Digestión aerobia
5.2.2. Digestión anaerobia de lodos
5.3. Deshidratación de Lodos
5.4. Disposición de lodos
5.5. Tratamientos adicionales
6. Tratamiento de aguas residuales urbanas no convencionales
6.1. Sistemas extensivos
6.2. Sistema intensivo
UD3.Reutilización de aguas depuradas
1. Introducción
2. Filtración
2.1. Filtración de arena
2.2. Filtración de anillas
2.3. Filtración en discos
2.4. Ultrafiltración
3. Desinfección
3.1. Radiación ultravioleta
3.2. Cloración
3.3. Combinaciones de tratamientosInformación adicional
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
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