Alteraciones en la comunicación. Trastornos pragmáticos del lenguaje. Evaluación e intervención
Curso
Online
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Profundiza sobre las alteraciones de la comunicación
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
150h
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Duración
2 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
Si te desempeñas profesionalmente en el ámbito de la logopedia, psicología, pedagogía, educación, o afines, de seguro esta formación que ha añadido recientemente Emagister dentro de su catálogo va a ser de su interés y va a ser de gran ayuda en su labor. Se trata del curso sobre Alteraciones en la comunicación. Trastornos pragmáticos del lenguaje. Evaluación e intervención, impartido por el centro Más Formación a través de la modalidad online.
Por medio del contenido del curso adquieres los conocimientos básicos de las alteraciones en la comunicación, junto al desarrollo pragmático y los trastornos pragmáticos del lenguaje que presentan dichas dificultades y, que te capacitan para poder poner en marcha una serie de estrategias para la evaluación e intervención de dichos trastornos y así poder crear programas de intervención individualizados en este tipo de pacientes.
Esta formación online cuenta con una duración de dos meses, te ofrece la posibilidad de estudiar cómodamente desde tu hogar, planificando tus horarios de estudio como más te conviene. Simplemente debes acceder al curso por medio del campus virtual en donde encuentras todo su contenido. Además, cuentas con servicios de consultas y tutor personal.
¿Tienes alguna consulta o quieres saber más? No dudes en hacer clic en el botón de pedir información, completar los campos con tus datos y de inmediato un asesor se va a comunicar contigo para darte todos los detalles de este curso y responder todas las dudas que tengas.
Información importante
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
-Adquirir conocimientos de los inicios de la comunicación temprana.
-Conocer el desarrollo pragmático.
-Identificar y dar a conocer los distintos trastornos de la comunicación y del lenguaje.
-Saber identificar los síntomas pragmáticos.
-Adquirir técnicas de evaluación.
-Adquirir estrategias para la intervención de la pragmática.
-Aprender de conocimientos que permitan una intervención profesional y adecuada a cada caso y circunstancia.
-Capacitar de estrategias, procedimientos y técnicas que le permitan intervenir desde la práctica.
-Diseñar planes y programas personalizados para una mejor intervención y generalización en distintos contextos.
El curso está dirigido a diplomados y graduados en logopedia, Psicología, Orientadores, maestros de Audición y Lenguaje, Maestros de Pedagogía Terapéutica, Pedagogía, Profesores, Educadores, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la evaluación e intervención de la pragmática.
Diploma otorgado por Más Formación.
Este curso te enseñará todo lo relacionado con los trastornos pragmáticos, de forma más específica para saber valorarlos y tratarlos.
Tras recibir tu solicitud te enviaremos toda la información del curso por email.
Ahí te explicaremos la documentación necesaria para inscribirte en caso de que te interese hacerlo.
Una vez recibamos la documentación de inscripción nos pondremos en contacto contigo para confirmarte la matriculación en el curso.
Los trabajadores contratados por cuenta ajena se pueden bonificar la formación, esto quiere decir básicamente que el dinero que la empresa que bonifica la formación paga por dicha formación, lo puede recuperar en descuentos en los pagos de la Seguridad Social, resultando el curso de coste 0 para el trabajador.
Solo podrá bonificarse la formación de las personas contratadas por cuenta ajena en empresas privadas (españolas) que coticen a la seguridad social en concepto de formación profesional.
Los desempleados, autónomos y trabajadores de la Administración pública no podrían beneficiarse de la formación bonificada, pues este es un sistema que se usa para trabajadores contratados en empresa privada, por la cotización que realizan en concepto de formación profesional.
Para más información consulta con el centro.
Opiniones
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Me ha encantado,muchas gracias por todo
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Ana Isabel Martínez Nache
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Trastornos del lenguaje
- Pragmática1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo cognitivo
- Alteraciones del lenguaje
- Modelos de intervención
- Trastornos del habla
- Desarrollo prágmatico
- Lopopedia
Profesores
Francisca Palomo
Tutora/Formadora
Diplomada en Logopedia Formadora en MÁS FORMACIÓN. Logopeda en APANDID (Asociación de padres de niños con dificultades del desarrollo) desde el año 2008. Tutora de prácticas de alumnos del Grado de Logopedia de la UCLM. Tutora de alumnos de Prácticas del Postgrado “Especialista en Evaluación e Intervención en Atención Temprana” de la Universidad de Castilla la Mancha, Toledo. Especialista en tratamiento de pacientes con dificultades del desarrollo, autismo, etc.
Temario
MÓDULO I: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
- Unidad didáctica 1: Lenguaje y Comunicación.
- Unidad didáctica 2: Adquisición y desarrollo del lenguaje y comunicación.
MÓDULO II: DESARROLLO PRAGMÁTICO
- Unidad didáctica 1: Desarrollo de las habilidades pragmáticas.
MÓDULO III: DIFICULTADES PRAGMÁTICAS- Unidad didáctica 1: Dificultades Pragmáticas.
MÓDULO IV: TRASTORNOS QUE INCLUYEN DIFICULTADES PRAGMÁTICAS EN LA COMUNICACIÓN- Unidad didáctica 1: Alteraciones pragmáticas en los trastornos cognitivos.
- Unidad didáctica 2: Alteraciones pragmáticas en la sordera pre-locutiva.
- Unidad didáctica 3: Alteraciones pragmáticas en Afasias.
- Unidad didáctica 4: Alteraciones pragmáticas en la sordera pre-locutiva.
- Unidad didáctica 5: Trastornos Específico del Lenguaje (TEL).
- Unidad didáctica 6: Alteraciones Pragmáticas en los Trastornos Generalizados del desarrollo/ Trastorno del Espectro Autista.
- Unidad didáctica 7: Trastorno Pragmático del Lenguaje, Síndrome o Trastorno Semántico-Pragmático. Criterios de Identificación de un TSP o SSP.
MÓDULO V: EVALUACIÓN DE LA PRAGMÁTICA
- Unidad didáctica 1: Evaluación de la Pragmática.
-Evaluación del niño.
-Evaluación del entorno.
-Evaluación de los síntomas.
-Nivel de severidad.
- Unidad didáctica 2: Pruebas Estandarizadas.
MÓDULO VI. INTERVENCIÓN EN LAS HABILIDADES PRAGMÁTICAS EN LA COMUNICACIÓN Y EN EL LENGUAJE
- Unidad didáctica 1: Propuesta de intervención.
- Unidad didáctica 2: Modelos y Orientaciones para la intervención Pragmática.
MÓDULO VII. INTERVENCIÓN FAMILIAR EN NIÑOS CON DIFICULTADES EN LA PRAGMÁTICA
- Unidad didáctica 1: Intervención familiar.
MÓDULO VIII: EL COLEGIO EN LOS NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMÁTICA EN LA COMUNICACIÓN Y EN EL LENGUAJE
- Unidad didáctica 1: Escolarización en niños con dificultades pragmáticas.
- Unidad didáctica 2: Recomendaciones para el aula.
MÓDULO IX: CASOS PRÁCTICOS
- Caso Práctico 1.
- Caso Práctico 2.
- Caso Práctico 3.
Información adicional
Curso Bonificado para empresas (gratuito para trabajadores contratados en empresa privada).
Descuento en matrícula privada para antiguos alumnos, estudiantes y desempleados (consultar con el Centro)
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