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Máster Experto en Neurolingüística y en Inteligencia Emocional

5.0
2 opiniones
  • Me ha gustado el Máster Experto en Neurolingüística y en Inteligencia Emocional porque gran parte del contenido es aplicable tanto al ámbito personal como empresarial. Me ha aportado herramientas útiles para conocerme mejor, calibrar y empatizar más con personas de mi entorno, también me ha ayudado en el manejo del estrés y de emociones. La plataforma es súper sencilla de utilizar y la escuela facilita el contenido en Pdf, te permite imprimir las unidades didácticas que consideres convenientes. Los recomiendo.
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  • Los tutores me han ido facilitando respuestas inmediatas para así no romper el ritmo de trabajo demasiado tiempo ni con demasiada demora. tanto la escuela como el curso en si en neurolinguistica recomendadísimos por mi parte
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Master

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Domina tus emociones y transforma tu comunicación para el éxito personal y profesional

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

Las emociones y la forma en que nos comunicamos desempeñan un papel fundamental en el desarrollo personal y profesional. Gracias a este programa formativo podrás especializarte en un ámbito de gran aplicación tanto en el entorno laboral como en la vida cotidiana.

El Máster Experto en Neurolingüística y en Inteligencia Emocional, que se encuentra disponible en el catálogo de Emagister, está diseñado para proporcionar a sus participantes las técnicas y habilidades necesarias para potenciar su desarrollo personal y profesional. A lo largo de la formación profundizarás en la relación entre los procesos lingüísticos y las emociones, aprendiendo a aplicar los principios de la programación neurolingüística y la inteligencia emocional para mejorar la comunicación, la gestión emocional y las relaciones interpersonales. Además, el programa ofrece una metodología flexible que permite al alumno organizar su aprendizaje según su propio ritmo, contando en todo momento con el apoyo y asesoramiento de un tutor especializado.

Gracias a esta especialización, ofrecida por la Escuela Internacional de Dietética, Nutrición y Salud (INENSAL), podrás adquirir una formación adaptada a tus necesidades y acceder al material de estudio a través del campus virtual desde el inicio del curso. Al finalizar la formación y superar las pruebas de evaluación, obtendrás un diploma acreditativo emitido por el centro, avalado por la CECAP y con el sello de Notario Europeo, que certifica la validez, autenticidad y contenidos de la titulación tanto a nivel nacional como internacional.

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Precio a usuarios Emagister:

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

El objetivo del Máster Experto en Neurolingüística y en Inteligencia Emocional es capacitar al alumnado para comprender la relación entre los procesos lingüísticos y las emociones, desarrollando competencias que favorezcan el crecimiento personal y profesional. Asimismo, busca proporcionar herramientas y técnicas de programación neurolingüística e inteligencia emocional que permitan mejorar la comunicación, la gestión emocional y las relaciones interpersonales en distintos ámbitos.

Este máster está dirigido a personas interesadas en profundizar en el estudio de la neurolingüística y la inteligencia emocional, así como a profesionales que deseen desarrollar habilidades de comunicación, liderazgo y gestión emocional para aplicarlas en su entorno laboral o personal. También es una opción adecuada para quienes buscan ampliar sus conocimientos y mejorar sus competencias en el ámbito del desarrollo personal.

Máster en Neurolingüística y en Inteligencia Emocional

Este máster destaca por combinar la neurolingüística y la inteligencia emocional en un único programa formativo, ofreciendo una visión integral del comportamiento humano y de la comunicación. Además, cuenta con una metodología flexible que permite al estudiante organizar su aprendizaje a su propio ritmo, con acceso a un campus virtual y el acompañamiento continuo de un tutor especializado. Al finalizar, el alumnado obtiene una titulación avalada por la CECAP y con el sello de Notario Europeo, que acredita la autenticidad y validez del diploma.

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Opiniones

5.0
  • Me ha gustado el Máster Experto en Neurolingüística y en Inteligencia Emocional porque gran parte del contenido es aplicable tanto al ámbito personal como empresarial. Me ha aportado herramientas útiles para conocerme mejor, calibrar y empatizar más con personas de mi entorno, también me ha ayudado en el manejo del estrés y de emociones. La plataforma es súper sencilla de utilizar y la escuela facilita el contenido en Pdf, te permite imprimir las unidades didácticas que consideres convenientes. Los recomiendo.
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  • Los tutores me han ido facilitando respuestas inmediatas para así no romper el ritmo de trabajo demasiado tiempo ni con demasiada demora. tanto la escuela como el curso en si en neurolinguistica recomendadísimos por mi parte
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Rosangel Del Carmen

5.0
14/07/2026
Sobre el curso: Me ha gustado el Máster Experto en Neurolingüística y en Inteligencia Emocional porque gran parte del contenido es aplicable tanto al ámbito personal como empresarial. Me ha aportado herramientas útiles para conocerme mejor, calibrar y empatizar más con personas de mi entorno, también me ha ayudado en el manejo del estrés y de emociones. La plataforma es súper sencilla de utilizar y la escuela facilita el contenido en Pdf, te permite imprimir las unidades didácticas que consideres convenientes. Los recomiendo.
¿Recomendarías este curso?:

Austín mmn

5.0
14/11/2021
Sobre el curso: Los tutores me han ido facilitando respuestas inmediatas para así no romper el ritmo de trabajo demasiado tiempo ni con demasiada demora. tanto la escuela como el curso en si en neurolinguistica recomendadísimos por mi parte
¿Recomendarías este curso?:
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Materias

  • Inteligencia emocional
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Neurolingüística
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • PNL
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Lenguaje
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estudio del lenguaje
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Equipo  Docente

Equipo Docente

Profesorado

Temario

PARTE 1. PNL


MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL

  • 1. ¿Qué es la Programación Neuro Lingüística?
  • 2. Breve recorrido histórico
  • 3. Objetivos de la PNL
  • 4. ¿Cómo funciona la PNL? Principios
  • 5. Marcos de la PNL


UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE PNL

  • 1. Programación
  • 2. Neuro
  • 3. Filtros
  • 4. Lingüística


UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS REPRESENTACIONALES

  • 1. Diferentes formas de pensar
  • 2. Calibraje
  • 3. Proceso de cambio y aprendizaje


UNIDAD DIDÁCTICA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL

  • 1. Introducción
  • 2. Metamodelo del lenguaje
  • 3. Violaciones del metalenguaje
  • 4. Los metaprogramas en PNL
  • 5. Tipos de metaprogramas


UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES BÁSICAS

  • 1. Introducción
  • 2. PNL en las aulas
  • 3. PNL en la salud
  • 4. PNL y coaching
  • 5. PNL y RRHH
  • 6. PNL y negocios


MÓDULO 2. RECURSOS


UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPATÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • 1. Definición de empatía
  • 2. Rapport
  • 3. Inteligencia emocional


UNIDAD DIDÁCTICA 7. LENGUAJE VERBAL

  • 1. Introducción
  • 2. El lenguaje verbal
  • 3. Comunicación
  • 4. Técnicas de intervención verbal


UNIDAD DIDÁCTICA 8. LENGUAJE NO VERBAL

  • 1. Introducción
  • 2. Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
  • 3. Entablar relaciones


UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESCUCHA ACTIVA

  • 1. Introducción
  • 2. Tipos de escucha
  • 3. La escucha activa
  • 4. Beneficios y obstáculos de la escucha activa
  • 5. Proceso de escucha activa
  • 6. Cómo mejorar la escucha activa


UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREENCIAS Y VALORES

  • 1. Introducción
  • 2. Valores
  • 3. Las creencias
  • 4. Metáforas
  • 5. Asertividad


MÓDULO 3. ESTRATEGIAS EN PNL


UNIDAD DIDÁCTICA 11. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (I)

  • 1. Introducción
  • 2. El proceso POPS
  • 3. Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
  • 4. Uso de estrategias
  • 5. Acceso a la estrategia: anclaje


UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (II)

  • 1. Diseño de estrategias
  • 2. Modificación de estrategias


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  • 3. Negociación estratégica
  • 4. Planificación y meta


UNIDAD DIDÁCTICA 13. PNL PARA LA VIDA DIARIA

  • 1. Establecimiento de metas
  • 2. Motivación
  • 3. Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo
  • 4. Gestión del tiempo


MÓDULO 4. PNL Y GESTIÓN EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PNL Y ORGANIZACIÓN

  • 1. Gerencia del siglo XXI
  • 2. Herramientas para el cambio en las organizaciones con PNL
  • 3. Estrategias en la organización
  • 4. Elementos clave de la organización con PNL


UNIDAD DIDÁCTICA 15. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL CON PNL

  • 1. Introducción general a la comunicación empresarial
  • 2. Canales de comunicación
  • 3. Optimizar la comunicación
  • 4. Ventajas de la comunicación neurolingüística
  • 5. Comunicación exitosa


UNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING CON PNL

  • 1. Introducción al coaching
  • 2. Objetivos, metas y valores: coaching y empresa
  • 3. Habilidades, prácticas y procesos en coaching
  • 4. El directivo como coach


UNIDAD DIDÁCTICA 17. GERENCIA CON PNL Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES


  • 1. Niveles lógicos de cambio
    2. Características personales
    3. Gestión del conocimiento y trabajo en equipo
    4. Liderazgo


UNIDAD DIDÁCTICA 18. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • 1. Introducción a la Inteligencia Emocional
  • 2. Importancia de la IE para los directivos
  • 3. Componentes y competencias de la inteligencia emocional
  • 4. Desarrollo de la inteligencia emocional en la empresa


UNIDAD DIDÁCTICA 19. RR.HH. Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS I

  • 1. Recursos humanos
  • 2. Proceso de selección
  • 3. Resolución de problemas: convertir los problemas en oportunidades


UNIDAD DIDÁCTICA 20. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS II

  • 1. Motivación y esfuerzo del equipo
  • 2. Gestión del estrés
  • 3. Gestión de la creatividad
  • 4. Gestión de valores


UNIDAD DIDÁCTICA 21. VENTAS Y NEGOCIACIÓN CON PNL

  • 1. PNL y ventas2. Aumentar las ventas
  • 3. Diseño del proceso de venta
  • 4. La PNL aplicada a la negociación
  • 5. Técnicas de ventas y objetivos


PARTE 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL


MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA

  • 1. Conceptos básicos relacionados con la inteligencia
  • 2. Teorías de Inteligencia
  • 3. Tipos de inteligencia
  • 4. Evaluación de la inteligencia
  • 5. Situación actual


UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMOCIÓN

  • 1. Introducción
  • 2. Sustratos biológicos de la emoción
  • 3. Clasificación emocional
  • 4. Gestión de las emociones


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UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • 1. Introducción
  • 2. Componentes
  • 3. Habilidades de Inteligencia Emocional
  • 4. Relevancia e implicaciones de la Inteligencia Emocional


MÓDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ÉXITO PERSONAL


UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • 1. Introducción
  • 2. Conocerse a sí mismo
  • 3. Honestidad emocional
  • 4. Energía emocional
  • 5. Retroinformación emocional


UNIDAD DIDÁCTICA 5. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)

  • 1. Asertividad y empatía
  • 2. Autoestima
  • 3. Habilidades de comunicación: el lenguaje emocional


UNIDAD DIDÁCTICA 6. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)

  • 1. Control del estrés y la ansiedad
  • 2. Negociación y resolución de conflictos


UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA IE

  • 1. Pensamientos positivos
  • 2. Imaginación/visualización
  • 3. Autocontrol
  • 4. Reestructuración cognitiva
  • 5. Resolución de problemas


MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMPRESARIAL Y GESTIÓN EMPRESARIAL


UNIDAD DIDÁCTICA 8. IE Y VIDA LABORAL (I)

  • 1. Introducción
  • 2. Experiencia laboral y calidad de vida
  • 3. Aplicación de la IE a la vida laboral
  • 4. IE y éxito laboral
  • 5. Establecer objetivos adecuados


UNIDAD DIDÁCTICA 9. IE Y VIDA LABORAL (II)

  • 1. Adquisición de habilidades: aprendizaje
  • 2. Competitividad
  • 3. El puesto de trabajo
  • 4. Cultura laboral
  • 5. Burnout laboral


UNIDAD DIDÁCTICA 10. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • 1. Introducción. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  • 2. Niveles de trabajo
  • 3. Planificación


UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL CON IE

  • 1. Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la IE
  • 2. Ventajas del uso de la IE en la empresa
  • 3. RR.HH. con IE
  • 4. Gestión del tiempo
  • 5. Gestión de equipos de trabajo
  • 6. Gestión de reuniones


UNIDAD DIDÁCTICA 12. HABILIDADES DIRECTIVAS

  • 1. Introducción: el ambiente laboral
  • 2. Comunicación
  • 3. Creatividad
  • 4. Motivación
  • 5. Aprender a delegar
  • 6. Toma de decisiones


UNIDAD DIDÁCTICA 13. LIDERAZGO

  • 1. Introducción
  • 2. Liderazgo e Inteligencia Emocional
  • 3. Formación de líderes eficaces
  • 4. Gestión de uno mismo y de otros y orientación hacia el logro
  • 5. Influencia
  • 6. Empowerment


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MÓDULO 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 14. COMUNICACIÓN

  • 1. Introducción
  • 2. Elementos principales del proceso de comunicación
  • 3. Niveles de la comunicación
  • 4. Elementos que favorecen la comunicación
  • 5. Elementos que dificultan la comunicación


UNIDAD DIDÁCTICA 15. COMUNICACIÓN NO VERBAL

  • 1. ¿Qué es la comunicación no verbal?
  • 2. Componentes de la comunicación no verbal
  • 3. El lenguaje corporal


UNIDAD DIDÁCTICA 16. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EFECTIVA

  • 1. Concepto
  • 2. Conversación
  • 3. Entrevista
  • 4. Hablar en público
  • 5. Comunicación en grupo


UNIDAD DIDÁCTICA 17. COMUNICACIÓN NO VIOLENTA

  • 1. Introducción a la comunicación no violenta
  • 2. Comunicación no violenta: dar paso a la compasión
  • 3. Comunicación empática
  • 4. Comunicación no violenta en los grupos
  • 5. Observar sin enjuiciar
  • 6. Cómo pedir y recibir
  • 7. Expresar enfado y reconocimiento


UNIDAD DIDÁCTICA 18. DINÁMICAS DE GRUPOS

  • 1. La dinámica de grupos en la actualidad
  • 2. Principios de cohesión
  • 3. Técnicas de grupo. Definición
  • 4. Técnicas de presentación
  • 5. Técnicas de conocimiento y confianza
  • 6. Técnicas para el estudio y trabajo de temas
  • 7. Técnicas de creatividad
  • 8. Técnicas de evaluación y feedback

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