Aprender a planificar y programar en educación

Nenúfares Formación

El Proceso de la programación en la Formación Profesional

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Online

95 
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 108h
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
Campus online
  • Curso
  • Online
  • 108h
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
Descripción

Con este curso de El Proceso de la Programación en la Formación Profesional aprende cómo se desarrolla el currículum escolar, cómo planificar y desarrollar programas educativos, y cómo diseñar programaciones. Especialízate en el sector de la educación.

Este es un curso que se hace online en el que podrás acceder al temario del curso desde cualquier ordenador o smartphone con conexión a internet tantas veces como quieras para su seguimiento. La duración de la formación es de 108 horas lectivas aproximadamente.

En este curso se trabajarán los aspectos generales sobre la programación curricular de un curso de Formación Profesional, el currículo y la autonomía pedagógica, la función y la contextualización de la programación, se trabajará el diseño de la programación y sus objetivos pedagógicos y formativos y finalmente las distintas unidades didácticas que la compondrán.

Para este curso tendrás un tema introductorio sobre el conocimiento y manejo de todas las herramientas didácticas del curso y a su finalización se te hará entrega del certificado conforme se superó este curso.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
Online

Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Ninguno

· Titulación

Certificado de asistencia otorgado por Nenúfares Formación

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación
Enseñanza
Formación profesional
Currículo
Pedagogía
Autonomía pedagógica
Programación escolar
Contextualización de la programación
Diseño de la programación
Unidades didácticas
aprendizaje
Academia

Temario

Los contenidos de este Curso están totalmente actualizados y revisados con la última legislación aplicable en esta materia.

Los alumnos dispondrán de los contenidos del curso, que incluyen:

• Un tema introductorio sobre el conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso.

• Todos los contenidos específicos, divididos por temas, de la materia del curso.

Dichos temas son:

Tema 1. Aspectos generales
Tema 2. El currículo y la autonomía pedagógica
Tema 3. Función y contextualización de la programación
Tema 4. Diseño de la programación
Tema 5. Unidades didácticas


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