El Artículo Científico: Breve Introducción a la Investigación, Diseño y Pautas de Redacción

A.P.T.E.B.
A Distancia

50 
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Información importante

Tipología Ciclo superior de FP
pruebas libres Prepara para pruebas libres
Metodología A distancia
Horas lectivas 40h
Duración 30 Días
Inicio Fechas a elegir
  • Ciclo superior de FP
  • Campus online
  • A distancia
  • 40h
  • Duración:
    30 Días
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

Adquirir los conocimientos básicos para la introducción a la investigación, búsqueda bibliográfica, escritura y publicación de los resultados de una investigación en forma de artículos, conociendo en detalle las distintas secciones que componen un artículo científico, así como los pasos que hay que dar en el proceso de publicación, desde la concepción del estudio hasta la publicación propiamente dicha, proporcionando consejos para evitar los principales errores cometidos a la hora de publicar.

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

- Conocer los antecedentes y la importancia de las publicaciones científicas. - Conocer el concepto de Artículo Científico, los tipos de artículos más comunes y su uso en cada contexto de investigación. - Conocer y comprender la lógica IMRYD - Conocer las etapas fundamentales del proceso de investigación. - Adquirir conocimientos y habilidades necesarias para la búsqueda bibliográfica. - Conseguir los conocimientos mínimos para la elaboración de una pregunta de investigación, fundamentar la justificación y estado actual del tema, definir los objetivos, diseño, sujetos de estudio, variables y método de recogida de datos, así como la planificación y la ejecución del proyecto. - Aprender a redactar un título llamativo y representativo del trabajo de investigación. - Redactar correctamente un resumen o abstract - Comprender la importancia del autor o autores. - Aprender a redactar correctamente la introducción, entendiéndola como la parte que captura la atención del lector. - Aprender a redactar la sección de materiales y métodos. - Aprender a describir objetivamente los resultados de la investigación. - Conocer las normas para la correcta redacción de la sección discusión. - Comprender la importancia de los agradecimientos. - Conocer el tipo de bibliográfia que se debe citar y como citar referencias rigurosas. - Usar adecuadamente las tablas y figuras dentro del trabajo de investigación.

· ¿A quién va dirigido?

Técnicos Superiores (Laboratorio, Imagen para el diagnóstico, Medicina Nuclear, Radioterapia, Anatomía Patológica, Dietética y nutrición, Prótesis dental, Higiene bucodental, Documentación sanitaria, Salud ambiental, Ortoprótesis, Audioprótesis). Sanidad publica o privada.

· Requisitos

Poseer cualquier titulo de la Rama Sanitaria de Técnicos Superiores.

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NARVIZ HERMINDA pinto
5.0 09/11/2010
Lo mejor: Muy interesante para cada dia aprender mas y poner en practica mis conocimientos
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Enfermedades Infecciosas Ginecológicas y el Laboratorio.

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vilma jara
5.0 28/09/2010
Lo mejor: Esta muy buena la informacion me gustaria que sean presentadas en power point
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Tumores del Aparato Digestivo. Pruebas Radiológicas y Tratamiento Radioterapéutico. Funciones del Técnico. PDF

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MARIA DEL MAR JIMÉNEZ MIRANDA
5.0 26/06/2010
Lo mejor: El curso me ha parecido bastante interesante y entretenido. se lo recomiendo a todos los técnicos pues siempre se aprenden cosillas nuevas...
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Trabajos cientificos
Presentación de proyectos
Presentaciones multimedia

Profesores

María Dolores López Solé
María Dolores López Solé
TSLC - Licenciada en Biología - Hospital Can Misses Ibiza

Temario

1. Introducción.

2. El artículo científico: Tipos, partes y reglas básicas.

3. Pasos previos al artículo científico: Fase de investigación.

4. Partes preliminares del artículo científico: El titulo, autores y resumen.

5. Cuerpo del artículo: Introducción, material y métodos, resultados y discusión.

6. Partes finales del artículo: Agradecimientos y bibliografía.

7. Tablas y figuras.

8. Resultados de autoevaluaciones.

9. Bibliografía

Información adicional

Alumnos por clase: 50

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