Asientos Moldeables y Programas de Bipedestación en Atención Temprana

Formamed

Curso

En Valencia

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Taller

  • Lugar

    Valencia

  • Horas lectivas

    30h

Objetivo del curso: Dar una base teórica de las principales alteraciones músculo-esqueléticas que se producen en los niños con alteraciones neuromotrices. Realizar un taller práctico de confección de adaptaciones con yeso. Criterios de utilización de los diferentes tipos de bipedestadores (plano ventral, standing con y sin abducción, mini-standing) según los objetivos terapéuticos. Taller práctico con niños para la confección de los diferentes tipos de bipedestadores: plano ventral, standing con y sin abducción, mini-standing.
Dirigido a: Fisioterapeutas Pediátricos

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Valencia
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Profesores

Joaquim Sarrias

Joaquim Sarrias

Fisioterapeuta pediátrico de la Fundación Auxilia

Fisioterapeuta pediátrico de la Fundación Auxilia. Máster en Fisioterapia y evidencia científica.

Lourdes  Macias

Lourdes Macias

Fisioterapeuta pediátrica SEFIP

Temario


Taller de adaptaciones posturales con yeso que se utilizan en el proceso terapeutico del niño con alteraciones neuromotrices

Objetivos:

La prevención de las deformidades en el sistema músculo-esquelético en los niños con alteraciones neuromotrices es uno de los objetivos que se contemplan en fisioterapia pediátrica.

La utilización de adaptaciones con yeso, con un conocimiento adecuado de las técnicas de confección y criterios de utilización en el proceso terapéutico, permite al fisioterapeuta asumir la tarea de esta prevención con un bajo coste económico.

Con este curso se pretende tratar diferentes aspectos:
• Dar una base teórica de las principales alteraciones músculo-esqueléticas que se producen en los niños con alteraciones neuromotrices.
• Proporcionar protocolos de valoración útiles en la decisión del tipo de adaptación mas adecuada
• Realizar un taller práctico de confección de adaptaciones con yeso.

Temario:

1. Bases biomecánicas y funcionales de la sedestación del niño en crecimiento.
2. Protocolos de valoración de la sedestación útiles en la decisión terapéutica.
3. Criterios de utilización de las adaptaciones con yeso: asientos moldeados y sus modalidades.
4. Taller practico de confección de las adaptaciones con niños con necesidades neuromotrices.




Metodologia:

Introducción teórica y taller práctico. Los asistentes al curso serán los participantes activos en la valoración y confección de los asientos moldeados.

Profesorado: joaquim sarrias. Fisioterapeuta pediátrico de la fundación auxilia. Máster en fisioterapia y evidencia científica.

Dirigido a: fisioterapeutas pediátricos

Calendario y horario: el curso consta de un seminario de fin de semana, los

Días: ………………….

Horario:
Sábado mañana: 09:00-14:00 (base teórica)
Sábado tarde: 15:30-20:30 (taller práctico)
Domingo mañana: 09:00-14:00 (taller práctico)

Total horas: 15


Material que incluye el curso:

Ü apuntes de las bases teóricas y protocolos de valoración.
Ü material para la realización de las prácticas.
Curso-taller sobre:


Efecto de los programas de bipedestación en el desarrollo acetabular en niños con parálisis cerebral y/o alteraciones neuromotrices


26 y 27 de marzo de 2011


Las displasias de cadera son una de las alteraciones músculo-esqueléticas más frecuentes observadas en niños con parálisis cerebral, encefalopatias graves y/o síndromes neurológicos diversos que no pueden adquirir una marcha autónoma. La prevención de las alteraciones en el sistema músculo-esquelético es uno de los objetivos que se contemplan en fisioterapia pediátrica.
El conocimiento del desarrollo acetabular en condiciones de crecimiento normal y en condiciones que afectan la remodelación ósea acetabular ayuda al fisioterapeuta a decidir las estrategias terapéuticas y en la decisión de los programas de bipedestación más adecuados según las características individuales de cada niño y objetivos terapéuticos.
Hay suficiente evidencia científica que nos dice que los programas de bipedestación, en niños con dificultades para mantener la postura bípeda, ayudan a la remodelación ósea acetabular, evitan y/o empeoran displasias de cadera, evitan la perdida de densidad mineral ósea, etc. Todos estos factores ayudan a generar fuerza en los diferentes brazos de palanca de los músculos de miembros inferiores para que mantengan una actividad y fuerza muscular adecuada en el mantenimiento de la posición bípeda.
La utilización de adaptaciones con yeso, con un conocimiento adecuado de las técnicas de confección de los diferentes tipos de bipedestadores y criterios de utilización en el proceso terapéutico, permite al fisioterapeuta asumir la tarea de esta prevención con un bajo coste económico.



Objetivos del curso:

• Conocer el desarrollo acetabular en condiciones de crecimiento normal.
• Conocer las principales alteraciones músculo-esqueléticas que se pueden producir en el desarrollo acetabular como problema secundario en los niños con alteraciones neuromotrices.
• Saber realizar una valoración músculo-esquelética en presencia de signos clínicos que nos indiquen posibles alteraciones acetabulares.
• Saber valorar los parámetros radiológicos de cadera y pelvis en la toma de decisión terapéutica.
• Criterios de utilización de los diferentes tipos de bipedestadores (plano ventral, standing con y sin abducción, mini-standing) según los objetivos terapéuticos.
• Taller práctico con niños para la confección de los diferentes tipos de bipedestadores: plano ventral, standing con y sin abducción, mini-standing.


Imparte: lourdes macias. Fisioterapeuta pediátrica del servicio de atención precoz del passeig sant joan de la generalitat de catalunya. Titulada superior en fisioterapia especializada

Metodologia:

Introducción teórica y taller práctico. Los asistentes al curso serán los participantes activos en la valoración y confección de los asientos moldeados.



Dirigido a: fisioterapeutas pediátricos

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