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ATENCION EDUCATIVO AL ALUMNADO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.DIVERSIDAD Y ADAPTACIONES CURRICULARES

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Curso

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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    3 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Bolsa de empleo

Si quieres superarte y alcanzar un cambio positivo a nivel profesional, ahora podrás darle un impulso a tu actividad laboral, con este increíble programa a distancia ofertado por el portal formativo de Emagister en alianza con Carval Formacion, sobre atención en dificultades de aprendizaje y diversidad, brindando respuesta a través del cuidado y atención a los alumnos diagnosticados con esta condición.

Aprende a promover el respeto y la tolerancia frente a los niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje, fomentando la inclusión y la aceptación, a través de programas con adaptaciones curriculares, con el fin de evitar que se atrasen en su desarrollo cognitivo e integral, implementando métodos especiales de participación individual y grupal, reafirmando formas de pensamiento diversas, para propender el desarrollo de competencias y talentos durante el proceso evolutivo de la educación.

No lo pienses más y fórmate ya en este ámbito con grandes expectativas del futuro. Inscríbete ahora haciendo clic en el botón que aparece en pantalla y aplica estos conocimientos en tu actividad laboral.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

- Definir los conceptos básicos relacionados con las dificultades de aprendizaje. - Fomentar el respeto, la tolerancia y la aceptación de los diferentes enfoques, esquemas, formas de pensamiento y sentimiento en una sociedad diversa. - Conocer los fundamentos teóricos de los procesos evolutivos. - Conocer los elementos que definen la diversidad existente en el aula para realizar propuestas inclusivas. - Hacer propuestas de intervención en el aula para el alumnado con dificultades de aprendizaje. - Desarrollar las habilidades y destrezas básicas, que permitan “saber hacer” y aplicar las estrategias básicas en la intervención de las actividades prácticas. - Desarrollar el razonamiento reflexivo y crítico, así como la capacidad de investigación e innovación a través del desarrollo de las diferentes estrategias metodológicas que den respuesta a la sociedad diversa y plural. - Conocer los fundamentos teóricos de la adaptación educativa. - Definir los conceptos básicos relacionados con la atención a la diversidad. - Integrar la diversidad existente en el aula para realizar propuestas inclusivas. - Conocer y aplicar las diferentes estrategias metodológicas como herramienta de ayuda en el aprendizaje de las competencias básicas. - Diseñar programas de intervención educativa en relación con las adaptaciones educativas. - Elaborar las diferentes modalidades de adaptaciones curriculares. - Saber utilizar las fuentes y documentos bibliográficos básicos relacionados con las propuestas de la atención a la diversidad.

El curso está dirigido a profesores de cualquier modalidad y nivel educativo, pedagogos o psicopedagogos, o cualquier otra formación cuya actividad profesional esté relacionada con el área educativa formal e informal en todos sus ámbitos académicos.

Este programa se destaca porque está diseñado para dar a conocer los trastornos del aprendizaje y del neurodesarrollo más frecuentes en las aulas y que generan un mayor impacto sobre el desarrollo académico de los alumnos, desarrollando habilidades en el alumno en este ámbito.

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María ángeles Lucas Rodríguez

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09/05/2019
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Materias

  • Dificultades de aprendizaje
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Recursos Humanos
  • Atención a la diversidad
  • Técnicas de evaluación
  • Estrategias y técnicas de evaluación
  • Estrategias de evaluación
  • Plan de atención a la diversidad
  • Definición de dificultades de aprendizaje
  • Dificultades debidas a problemas escolares
  • Dificultades debidas a bajo rendimiento escolar
  • Dificultades específicas de aprendizaje
  • Currículo y elementos de desarrollo
  • Adaptaciones curriculares en el aula
  • Recursos humanos para la atención a la diversidad
  • Recursos útiles para el profesorado
  • Guión para la elaboración de la propuesta
  • Elaboración de la propuesta didáctica de materia

Profesores

Pedro Postigo

Pedro Postigo

Tutor de cursos del sector inmobiliario

Temario

Introducción a las dificultades de aprendizaje
Procesos de desarrollo evolutivo en el aprendizaje.
Definición de dificultades de aprendizaje.
Dificultades debidas a problemas escolares.
Dificultades debidas a bajo rendimiento escolar.
Dificultades específicas de aprendizaje.
Dificultades debidas a trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Dificultades debidas a discapacidad intelectual límite.

Atención a la diversidad y adaptaciones curriculares en el aula
Atención a la diversidad.
Currículo y elementos de desarrollo.
Adaptaciones curriculares en el aula.

Atención educativa al alumnado con dificultades de aprendizaje. Diversidad y adaptaciones curriculares en el aula. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje
Introducción a estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje.
Estrategias de evaluación.
Técnicas de evaluación.

Estrategias y programas de intervención ante las dificultades de aprendizaje
Medidas ordinarias de atención a la diversidad.
Medidas extraordinarias de atención a la diversidad.
Plan de atención a la diversidad.
Recursos humanos para la atención a la diversidad.

Recursos útiles para el profesorado
Guión para la elaboración de la propuesta didáctica de centro.
Guión para la elaboración de la propuesta didáctica de materia.
Guión para la elaboración de la propuesta didáctica de aula.
Documentos de adaptación curricular.
Programa SIESTTA.
Programa Pixton para escuelas.

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