Atención Temprana. (CURSO ONLINE CON PRÁCTICAS PRESENCIALES)

DELENA
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CUM LAUDE
3.9
4 opiniones
  • Es un buen ciclo medio de terapia ocupacional
    |
  • El material muy completo, se demuestra que la materia a la que hace referencia está muy estudiada y es interesante. A la hora de hacer el examen resulta muy asequible. Los profesores son atentos y eficientes. Relación calidad-precio adecuada.
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  • Lo mejor es que puedes acceder a unas prácticas durante un mes, en las cuales te llevas un certificado de profesionalidad.
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Curso

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Semipresencial

  • Lugar

    En 50 sedes

  • Duración

    Flexible

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Amplía tus conocimientos de una forma fácil

¿Te gustaría aprender sobre el desarrollo en la edad temprana? ¿Quieres especializarte en el comportamiento y las necesidades de los niños? Si estás pensando en renovarte a nivel profesional y buscas una formación que te lo permita, Emagister.com te ofrece un curso que te gustará.

El centro de estudios DELENA ha desarrollado el curso de Atención Temprana, que podrás cursar de manera semipresencial en una gran variedad de sedes. Además, con esta formación tendrás la posibilidad de realizar prácticas profesionales para aplicar todo lo aprendido con el material teórico.

Mediante los contenidos de este curso serás capaz de procurar la prevención de las necesidades del infante, podrás realizar una evaluación de las mismas y también el diagnóstico correspondiente. También te prepararás para elaborar programas de intervención y así corregir los trastornos del lenguaje y del desarrollo.

¿Quieres conocer todos los detalles sobre este curso? Haz clic en el botón de solicitar información y nos pondremos en contacto contigo rápidamente para aclarar todas tus dudas y asesorarte.

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Tras recibir tu solicitud de información, un asesor formativo de Delena Formación se pondrá en contacto contigo vía telefónica para estudiar tu perfil y ver cuál es el curso que más se ajusta a tus necesidades formativas. Además, sin compromiso alguno, pondrá a tu alcance todos los detalles de la iniciativa formativa en la que estás interesado.

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Buenas tardes, Me gustaría cursar unos estudios en AT con el objetivo de realizar prácticas al respecto. Desgraciadamente he tenido mala suerte con la mayoría ...

Vanesa E., 20/09/2020

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (19/11/2020)

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Opiniones

3.9
fantástico
  • Es un buen ciclo medio de terapia ocupacional
    |
  • El material muy completo, se demuestra que la materia a la que hace referencia está muy estudiada y es interesante. A la hora de hacer el examen resulta muy asequible. Los profesores son atentos y eficientes. Relación calidad-precio adecuada.
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  • Lo mejor es que puedes acceder a unas prácticas durante un mes, en las cuales te llevas un certificado de profesionalidad.
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4.3
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Lisa B.

4.0
06/09/2017
Opinión verificada
Lo mejor: Es un buen ciclo medio de terapia ocupacional
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Laura Vázquez Sáez de la Fuente

5.0
12/06/2017
Opinión verificada
Lo mejor: El material muy completo, se demuestra que la materia a la que hace referencia está muy estudiada y es interesante. A la hora de hacer el examen resulta muy asequible. Los profesores son atentos y eficientes. Relación calidad-precio adecuada.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Beatriz Ferrera

2.5
29/11/2016
Lo mejor: Lo mejor es que puedes acceder a unas prácticas durante un mes, en las cuales te llevas un certificado de profesionalidad.
A mejorar: El precio es demasiado alto para el material que te envían. Al final pagas por realizar las prácticas (pero éstas también las puedes hacer con un voluntariado).
¿Recomendarías este curso?: No

Victoria Campos García

4.0
13/11/2016
Opinión verificada
Lo mejor: El material del curso está bien explicado. Los profesores son muy atentos y explican muy bien. La relación calidad-precio está muy bien.
A mejorar: Debería haber más casos prácticos.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 8 años en Emagister.

Materias

  • Prevención
  • Atención infantil
  • Autismo
  • Síndrome de Down
  • Maltrato infantil
  • Atencion temprana
  • Bullying
  • Trastornos del lenguaje
  • Estimulación prenatal
  • Lenguaje
  • Psicomotricidad infantil
  • TDAH
  • Psicomotricidad
  • Trastorno Negativista Desafiante
  • Trastorno Disocial
  • Intervención en parálisis cerebral
  • Trastorno de ansiedad
  • Intervención en discapacidad sensorial
  • Estimulación postnatal
  • Intervención en discapacidad motórica
  • Intervención temprana en la deficiencia auditiva
  • Intervención temprana en la deficiencia visual
  • Intervención en distrofias musculares
  • Intervención en Tics
  • Intervención en epilepsia

Profesores

Alejandra Vázquez

Alejandra Vázquez

Tutora

Temario

MÓDULO I. PREVENCIÓN DE NECESIDADES, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
Tema 1. Atención temprana: conceptos fundamentales
- Concepto de Atención Temprana
- Los trastornos del desarrollo
- El riesgo biológico-social
- Características de la Atención Temprana
- Objetivos de la Atención Temprana
- Acciones en la comunidad
- La coordinación interinstitucional en la Atención Temprana
- Principios básicos de la Atención Temprana

Tema 2. Principales ámbitos de actuación

- Centros de desarrollo infantil y Atención Temprana (CDIAT)
- Servicios sanitarios
- Servicios sociales
- Servicios educativos

Tema 3. La prevención de las necesidades transitorias o permanentes
- Introducción
- Niveles de prevención en salud
- Prevención primaria en Atención Temprana
- Prevención secundaria en Atención Temprana
- Prevención terciaria en Atención Temprana

Tema 4. Tipos de evaluación
- Pruebas de evaluación infantil en Atención Temprana
- Evaluación psicológica en Atención Temprana
- Pruebas de evaluación infantil aplicadas a la Atención Temprana

MÓDULO II. ÁMBITO EDUCATIVO Y FAMILIAR
Tema 5. Prevención en el ámbito educativo
- Introducción
- Prevención y Atención Temprana
- Niños sin una patología evidente
- Aspectos del programa de Atención Temprana
- La evaluación
- La intervención
Tema 6. Bases de la intervención familiar
- La intervención en Atención Temprana
- Consideraciones para la evaluación e intervención familiar en Atención Temprana

MÓDULO III. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Tema 7. Bases neurobiológicas de la atención temprana

- El sistema nervioso central. Organización
- La cronología del neurodesarrollo
- La recuperación funcional desde la plasticidad neuronal

Tema 8. Desarrollo del lenguaje en los primeros años
- Introducción
- Bases orgánicas y no orgánicas para el desarrollo del lenguaje
- Desarrollo del lenguaje en los primeros años
Tema 9. Principales trastornos del lenguaje
- Alteraciones del lenguaje
- Etiología de los trastornos del lenguaje
- Principales trastornos del lenguaje

MÓDULO IV. TRASTORNOS
Tema 10. Trastorno del desarrollo sensorial
- El niño con deficiencia visual
- El niño con deficiencia auditiva
Tema 11. Trastorno del desarrollo cognitivo. Deficiencia mental y síndrome de Down
- Deficiencia mental.
- Síndrome Down.
Tema 12. Trastornos generales del desarrollo. Autismo
- Trastornos generales del desarrollo (TGD)
- Evolución conceptual y prevalencia del autismo
- Etología y evolución del autismo
- Detección y diagnóstico del autismo
- Diagnóstico del autismo
- Intervención en el autismo
Tema 13. Trastorno del desarrollo motriz. Parálisis cerebral infantil (PCI)
- Trastornos motores
- Parálisis cerebral infantil
Tema 14. Trastornos del comportamiento.
- Trastorno oposicionista desafiante o trastorno negativista desafiante (TOD, TND)
- Trastorno disocial (TD) o trastorno de conducta (TC)
- Tratamiento de los trastornos del comportamiento
Tema 15. Sobredotación
- Definición
- Identificación de los niños sobredotados
- Características del niño sobredotado
- Evaluación psicopedagógica del niño sobredotado
- Sobredotación y escuela
- Sobredotación y familia

MÓDULO V. OTROS TRASTORNOS
Tema 16. Maltrato y abusos
- Concepto y tipos de maltrato infantil
- Modelos explicativos del maltrato infantil
- Factores de riesgo en el maltrato infantil
- Consecuencias del maltrato infantil
- Procesos de intervención en el maltrato infantil. Fases del proceso
Tema 17. Trastornos de la vinculación
- Teoría del apego
- Tipos y patrones de apego
- Alteraciones en el proceso de formación del vínculo. Causas que las provocan
- Evaluación de los vínculos afectivos
- Programas de Atención Temprana en trastornos de la vinculación
Tema 18. Otros trastornos. Bullying
- Concepto y definición
- Tipos de bullying
- Incidencia y síntomas del bullying
- Tipos de acoso
- Características del acosador
- Medidas de intervención
Tema 19. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- Definición e historia
- Síntomas y etiología
- Diagnóstico
- Tratamiento psicoeducativo del TDAH
Tema 20. Síndromes minoritarios y enfermedades raras.
- Concepto de enfermedad rara
- Síndrome de Joubert
- Síndrome de Seckel
- Síndrome de Prader-Willi
- Síndrome de Noonan
- Síndrome de Potter
- Síndrome de Smith-Magenis
- Síndrome de Angelman

MÓDULO VI. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN
Tema 21. Programas de intervención en atención temprana
- Definición
- Evaluación previa
- Principios de un programa de intervención en Atención Temprana
- Preparación de programas de intervención temprana
- Tipos de programas de intervención en Atención Temprana
- Áreas de intervención de un programa de Atención Temprana

Tema 22. Evaluación de la efectividad de los programas de atención temprana
- Objetivos de la evaluación
- Propiedades del proceso de evaluación
- Tipos de evaluación
- Etapas del proceso de evaluación

Información adicional

Completa tus conocimientos de forma cómoda con Delena Formación y da un paso al frente para tener un perfil profesional más visible en el mercado laboral y tener más posibilidades de trabajar en lo que siempre has soñado.

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