Aula Multisensorial en Educación Especial

Curso subvencionado desempleados y trabajadores

En Madrid

Curso gratis
subvencionado por el Estado

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado

  • Nivel

    Nivel básico

  • Lugar

    Madrid

  • Horas lectivas

    25h

  • Duración

    9 Días

  • Inicio

    Abril

Educación especial

Hoy, más que nunca, es un buen momento para realizar curso corto y gratuito aprenderás a establecer los usos y aplicaciones de un aula multisensorial y su puesta en práctica dentro del marco de la Educación Especial.

Con este curso totalmente subvencionado y sin coste aprenderás a organizar espacios y rincones dentro de un aula donde estimular los sentidos en forma de olores, colores, sonidos, texturas... utilizando todo tipo de recursos a fin de favorecer la creación de todo un universo de sensaciones y experiencias que fomenten el desarrollo de experiencias que ayuden al crecimiento cognitivo y emocional fomentendo la integración.

Serás capaz de, una forma divertida, hacer de los sentidos una puerta de entrada a funciones cognitivas básicas y superiores que trabajan la capacidad de sentir y aprender mediante la creación de diferentes espacios y rincones de estimulación, construuidos desde una finalidad educativa y empleando la metodología y recursos más adecuados para lograrlo.

Con las habilidades que adquirirás en este curso, totalmente gratuito, ayudarás al desarrollo de habilidades y competencias clave para el futuro personal y profesional del alumnado al tiempo que, como docente, estarás adquiriendo habilidades clave para los docentes y educadores de hoy.

El curso está 100% subvencionado para trabajadores y es completamente gratis para los alumnos sin intervención de tu empresa. No utiliza los créditos formativos de la entidad en la que estés trabajando.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Madrid
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c/ Orduña 3, 28034

Inicio

AbrilMatrícula abierta

A tener en cuenta

Establecer los usos y aplicaciones de un aula multisentorial en el área de la Educación Especial.

Diseñar, construir y utiizar espacios que, a través del uso de los sentidos, fomenten el desarrollo cognitvo y emocional del participante.

Identificar, seleccionar y emplear los recursos diácticos más adecuados para fomentar la estiulación cognitiva y afectiva del participante en el marco de la Educación Especial.

Trabajadores del sector educativo, actividades asociativas, tiempo libre y actividades recreativas, así como, personas en situación de desempleo

Residir en la Comunidad de Madrid

Nuestro equipo docente formado por profesionales en activo y con una metodología 100% centrada construir soluciones adecuadas a las necesidades actuales.

Desde Adalid nos pondremos en contacto contigo en las próximas horas para confirmar tu inscripción (recuerda que el curso es totalmente gratuito) y explicarte todos los detalles relacionados con este curso.

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Opiniones

Materias

  • Educación especial
  • Educación
  • Recursos
  • Teoría de la percepción
  • Espacio táctil
  • Determinación de los materiales
  • Analisis de material
  • Diseño de un aula
  • Normativa de educación
  • Creación de situaciones

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Equipo Docente

En Adalid Inmark estamos especializados en prepararte para que mejores tus conocimientos y consigas un empleo. Llevamos más de 10 años haciéndolo con éxito. Seleccionamos nuestro profesorado basándonos en criterios de conocimientos y experiencia en la materia.

Temario

1. Introducción y funcionalidad de un aula multisensorial.

- Normativa de Educación Especial.

- Aulas multisensoriales: origen, definición y finalidad.

- Utilidades del aula multsentorial.

- Diseño de un aula multisensorial: iluminación, sonoridad, color, mobiliario...

- La percepción sensorial en un aula multisensorial.

- Teorías de la percepción, tipos y canalización de las percepciones.

- Creación de situaciones ambientales y estimulación sensorial.

- Relación entre percepciones y aulas multsensoriles.

2.Tipología de los espacios multisensoriales.

- Espacio visualy de proyecciones.

- Especio auditivo.

- Espacio de gusto y olor.

- Espacio táctil.

- Elementos, aplicaciones y características de cada uno de los espacios.

3. Recursos del espacio multisensorial

- Materiales para la creación de un espacio multisensorial.

- Determinación de los materiales y de los componentes en función de las características del alumnado y objetivos perseguidos.

- Análisis del material del aula multisensorial necesario en función a las caracerísticas del alumnado, del objetivo de estimulación y el objetivo perseguido.

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