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AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL + MÁSTER EN COACHING PSICOLÓGICO -CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS

Semipresencial Barcelona, Bilbao, Burgos y 49 sedes más

Precio Emagister

1.800 € 3.600 € IVA inc.
  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Semipresencial

  • Lugar

    En 52 sedes

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Bolsa de empleo

Descripción

Amplia tus conocimientos en diferentes áreas de aprendizaje con Emagister.com y El instituto Europeo de Educación y su programa a distancia en educación infantil con énfasis en coaching psicológico con prácticas garantizadas.

Por medio de este curso, los estudiantes en primera instancia conocerán todo lo referente al coaching, su definición, tipos, gestión, características, aspectos sociales y cognitivos, fases, técnicas, principios y mucho más, para estar en la capacidad de aplicar dichos conocimientos al área de la educación infantil y la pedagogía.

Conviértete en un experto de la educación infantil con este curso. ¡No esperes más! Registra tus datos en Emagister.com

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¿este máster me acredita la titulación de técnico de educación infantil? Tengo la carrera de maestra pero me gustaría sacar el técnico.
Buenos días, Es máster te otorga titulación propia, cualquier inquietud puedes solicitar más información con el centro. ¡Un saludo!
2 respuestas | Responder

Logros de este Centro

2020
2019
2018

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 1 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

  • Coaching
  • Autoestima
  • Psicología infantil
  • Auxiliar de educación
  • Diagnóstico pedagógico
  • Psicopedagogía
  • Maternal
  • Problemas de aprendizaje
  • Integración educativa
  • Áreas del aprendizaje
  • Los trastornos
  • Detección y valoración de las necesidades educativas
  • Formas de integración
  • Las necesidades educativas especiales
  • La minusvalía
  • La alteración

Temario

PARTE 1. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL
  • MÓDULO 1. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA DEL OCIO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL JUEGO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO DE JUEGOS
  • UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR
  • UNIDAD DIDÁCTICA 11. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO DE 3-6 AÑOS
  • UNIDAD DIDÁCTICA 14. ELABORACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROYECTO DE COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 15. COEDUCACIÓN EN EL AULA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 16. LA COEDUCACIÓN EN LA TUTORÍA CON LOS PADRES
  • MÓDULO 2. PARTE PRÁCTICA. TRABAJO DE CAMPO
PARTE 2. MÁSTER EN COACH E INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL
  • PRIMERA PARTE MÓDULO 1. COACHING: CONCEPTO, DISCIPLINA E HISTORIA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONCEPTO DE “COACHING
  • MÓDULO 2. EL COACH Y SU PAPEL
  • MÓDULO 3. EL COACHEE, EL PROTAGONISTA DEL PROCESO
  • MÓDULO 4. DISCIPLINAS DEL COACHING
  • MÓDULO 5. CÓDICO ÉTICO Y DEONTOLÓGICO DEL COACHING
  • MÓDULO 6. DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA: LAS SESIONES DE COACHING
  • SEGUNDA PARTE MÓDULO 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • MÓDULO 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
  • MÓDULO 3. LAS EMOCIONES
  • MÓDULO 4. LA NEUROCIENCIA
  • MÓDULO 5. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • TERCERA PARTE
  • MÓDULO 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
  • MÓDULO 2. PREVENIR EL BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y LAS PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CONSUMO DE DROGAS Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD
  • MÓDULO 3. LA AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
  • MÓDULO 4. EDUCAR CON LIBERTAD, RESPETO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • MÓDULO 5. ACTIVIDADES Y JUEGOS
  • BIBLIOGRAFÍA

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