Rambla Instituto

Auxiliar de Jardín de Infancia

Rambla Instituto
En Barcelona

1.080 
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Información importante

Tipología Curso
Lugar Barcelona
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Barcelona
  • Inicio:
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Descripción

¿Siempre te ha gustado el trato con los más pequeños y te gustaría dedicarte a su educación y cuidado? Ahora el centro Rambla Instituto pone a tu disposición esta formación como auxiliar de jardín de infancia que te preparará para poder trabajar en guarderías, centros lúdicos, casales etc.

El curso, que tendrá una modalidad presencial, te otorgará una certificación profesional una vez lo hayas terminado. Una vez finalizado, podrás trabajar con niños hasta seis años de edad como Educador/a Infantil en el primer ciclo de Educación Infantil en instituciones dependientes y/o centro de titularidad privada.

No pierdas la oportunidad de formarte con profesionales de experiencia.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Barcelona
Rambla Cataluña 16, 1º esquina Gran vía de les Corts Catalanes, Barcelona, 08007, Barcelona, España
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Opiniones

4.5
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.3
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

F
Fina
4.5 21/02/2017
Lo mejor: Buen centro. La flexibilidad de horarios me resulta muy beneficiosa. Además, el trabajo individual realizado en casa me permite concentrarme mejor.
A mejorar: .
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¿Qué aprendes en este curso?

Auxiliar de jardín de infancia
Jardín de infancia
Educación infantil
Autonomía personal y salud infantil
Desarrollo cognitivo en la infancia
Desarrollo sensorial en la infancia
Desarrollo motor y psicomotor en la infancia
infancia
Juego infantil
Comunicación infantil

Temario

Tema_1: Autonomía personal y salud infantil
  • Crecimiento y desarrollo físico infantil de cero a seis años
  • Necesidades infantiles primarias
  • Hábitos de autonomía personal en la infancia
  • Programación, entrenamiento y evaluación de hábitos de autonomía infantiles
  • Enfermedades infantiles y trastornos más habituales relacionados con la alimentación, higiene, sueño y otros hábitos
  • Accidentes infantiles: situaciones habituales y pautas de intervención

Tema_2: Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia
  • La observación y el registro del desarrollo sensorio-motor y cognitivo en la infancia
  • El desarrollo cognitivo infantil
  • El desarrollo sensorial infantil
  • El desarrollo motor infantil
  • La psicomotricidad infantil
  • Recursos materiales y personales que favorezcan el desarrollo infantil
  • Adaptaciones curriculares en educación infantil
  • La integración en la escuela infantil
  • Evaluación en educación infantil: modelos, instrumentos, medios y recursos

Tema_ 3 El juego infantil y su metodología
  • Juego y desarrollo infantil
  • Proyectos de intervención lúdico-creativos en la infancia:
  • Programas e instituciones lúdica infantil:

Tema_4: Expresión y comunicación
  • Expresión y comunicación infantil
  • Características, estrategias de intervención,recursos y actividades educativas en la educación infantil
  • La exploración del lenguaje escrito en la infancia

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