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Auxiliar de Jardín de Infancia

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A Distancia
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120 
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel intermedio
Metodología A distancia
Horas lectivas 250h
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 250h
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

¿Eres uno de los apasionados en el trabajo con niños? Este curso está hecho para ti. Los centros educativos de la primera infancia o conocidos también como jardines infantiles requieren de profesionales capacitados que tengan los conocimientos teóricos y prácticos en el trabajo con niños. El primer ingrediente que necesitas es la vocación para trabajar con niños, todo lo demás lo aprenderás por medio de este curso.

Emagister.com incluyó dentro de su catálogo este curso de Auxiliar de Jardín de Infancia para que puedas acceder a toda la información sobre el trabajo con niños. Es un programa que se imparte por medio de una modalidad a distancia y con una intensidad horaria de 250 horas dedicadas. Por medio de la flexibilidad que permite este curso, podrás organizar tu tiempo de acuerdo a tus necesidades y podrás ir a tu propio ritmo de estudio. El centro dispone de un campus online óptimo con los recursos pedagógicos para transmitir los conocimientos y las herramientas necesarias.

Aprovecha esta oportunidad para ampliar tus conocimientos y destrezas en el sector infantil y amplia tus posibilidades laborales para trabajar en esta área de la educación. Emagister.com te ofrecerá más información para que puedas inscribirte en este programa.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
A distancia
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
A distancia

Preguntas Frecuentes

· ¿están acreditados los cursos?

Las enseñanzas no regladas se refieren a las enseñanzas no oficiales, no reguladas por la ley que culminan sus estudios con la expedición de un diploma o certificado propio del centro que las imparte. estos estudios no permiten presentarse a oposiciones en la administración pública y son de duración, contenidos y horarios variables en función del curso y centro de formación. Estos estudios ofrecen una formación básica que te permitirá acceder a algunas profesiones, o ampliar tu formación de base. Toda profesión requiere de una formación mínima para acceder a ella, y ésta, no siempre tiene que ser homologada.

¿Qué aprendes en este curso?

Pedagogía musical
Educación infantil
Juegos motrices
Juegos para niños
Pedagogía infantil
Psicopedagogía escolar
Jardín de infancia
Jardines infantiles
Salud infantil
Alimentación Infantil
Enfermedades infantiles
Prevencion de accidentes infantiles
Recursos educativos
Literatura infantil
Desarrollo infantil
Desarrollo cognitivo
Desarrollo motor en niños
Desarrollo del sistema sensorial
Desarrollo sexual en niños
Centros infantiles

Profesores

Equipo Docente
Equipo Docente
Profesor

Temario

Tema 1: salud infantil

1.1 La fecundación. El embarazo.

1.2 Él recién nacido, neonato.

1.3 Higiene del niño.

1.4 Alimentación. Dentición.

1.5 Enfermedades infantiles. Vacunas.

1.6 Prevención de accidentes infantiles.

Tema 2: pedagogía infantil.

2.1 Educación infantil en la LOE.

2.2 Organizar el aula.

2.3 Recursos educativos.

2.4 Expresión corporal. Expresión plástica.

2.5 Literatura infantil.

2.6 Lenguaje rítmico musical.

2.7 El juego.

Tema 3: el desarrollo infantil y psicología.

3.1 Desarrollo infantil.

3.2 Desarrollo cognitivo y psicomotor.

3.3 Desarrollo socio afectivo.

3.4 Desarrollo de las habilidades de comunicación.

3.5 Desarrollo del sistema motor y sensorial.

3.6 Desarrollo sexual.

3.7 Necesidades educativas especiales.

3.8 Técnicas de modificación de conducta.

Tema 4: Funcionamiento de los centros infantiles.

4.1 Educación de la LOE.

4.2 Organización del centro infantil, Órganos de Gobierno y equipo educativo.

4.3 La planificación y la programación en el centro de educación infantil.

4.4 Atención a la diversidad educativa y necesidades específicas de poyo educativo.

4.5 Enfoque preventivo en la educación infantil.

4.6 El periodo de adptación.

4.7 Comunicación y colaboración entre el centro y las familias.

4.8 El trabajo en equipo en el centro de educación infantil.