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AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA ONLINE

Edil formación
CUM LAUDE
5.0
5 opiniones
  • El curso de Auxiliar de Jardín de Infancia Online ha superado mis expectativas. A pesar de ser un curso en línea, la calidad de los materiales y la atención por parte de los tutores ha sido excelente. He adquirido conocimientos fundamentales sobre el desarrollo infantil, la planificación de actividades educativas y la gestión del aula. Estoy muy satisfecha con lo que he aprendido y me siento preparada para trabajar en el campo de la educación infantil. Recomiendo este curso a cualquier persona interesada en formarse como auxiliar de jardín de infancia.
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  • Quería formarme sobre algo que tuviera relación con la educación, y me decanté por esta formación. Me ha encantado, y lo he terminado en dos meses.
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  • Buen curso me gustó mucho
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Curso

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  • Tipología

    Curso

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    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    350h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso Online. NO gratuito

Amplia tus horizontes laborales con este completo curso que te brinda Emagister y conoce todo lo relacionado al campo laboral del Auxiliar de Jardín de Infancia, prepárate en este ámbito con la formación que Edilformación, trae para ti.

Adquiere los conocimientos con un completo temario de formación como Auxiliar de Jardín de Infancia, donde aprenderás todos los métodos para poder dedicarte a esta profesión, ya que conocerás sobre anatomía, el sistema muscular, nervioso y órganos sensoriales. Además, aprenderás pobre la exploración neurológica, el pronóstico prematuro del recién nacido y su desarrollo dentario y orgánico del niño. Por otra parte, conocerás sobre la alimentación de la etapa infantil, la lactancia natural, los tipos de leche, asimismo, aprenderás sobre las vacunas, la higiene infantil y el control de esfínteres.

Solicita información a través de Emagister.com haciendo clic en el botón que aparece en pantalla y contactaremos contigo lo más rápido posible para resolver todas tus dudas.

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A tener en cuenta

El objetivo principal es que al finalizar la formación nuestros alumnos tengan una gran preparación profesional sobre todo lo que abarca este tema para poder dedicarse a ello.

Va dirigido a todas las personas que quieran tener la formación adecuada sobre todo a las personas interesadas en el AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA.

Cualquier persona mayor de edad interesada en adquirir los conocimientos ofertados puede realizar este curso.

AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA,Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en un diploma que certifica la formación. Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos. O créditos.
Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional. Posibilidad de título universitario.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación aprobada y lo soliciten, pasarán el currículum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo de dicha formación.

El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

- Baremables en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos
- Bolsa de empleo de acceso gratuito, la cual incluye ofertas laborales nacionales e internacionales

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Opiniones

5.0
excelente
  • El curso de Auxiliar de Jardín de Infancia Online ha superado mis expectativas. A pesar de ser un curso en línea, la calidad de los materiales y la atención por parte de los tutores ha sido excelente. He adquirido conocimientos fundamentales sobre el desarrollo infantil, la planificación de actividades educativas y la gestión del aula. Estoy muy satisfecha con lo que he aprendido y me siento preparada para trabajar en el campo de la educación infantil. Recomiendo este curso a cualquier persona interesada en formarse como auxiliar de jardín de infancia.
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  • Quería formarme sobre algo que tuviera relación con la educación, y me decanté por esta formación. Me ha encantado, y lo he terminado en dos meses.
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  • Buen curso me gustó mucho
    |
100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Andrea Gimenez

5.0
26/05/2023
Sobre el curso: El curso de Auxiliar de Jardín de Infancia Online ha superado mis expectativas. A pesar de ser un curso en línea, la calidad de los materiales y la atención por parte de los tutores ha sido excelente. He adquirido conocimientos fundamentales sobre el desarrollo infantil, la planificación de actividades educativas y la gestión del aula. Estoy muy satisfecha con lo que he aprendido y me siento preparada para trabajar en el campo de la educación infantil. Recomiendo este curso a cualquier persona interesada en formarse como auxiliar de jardín de infancia.
¿Recomendarías este curso?:

Ángela Prieto

5.0
17/12/2020
Sobre el curso: Quería formarme sobre algo que tuviera relación con la educación, y me decanté por esta formación. Me ha encantado, y lo he terminado en dos meses.
¿Recomendarías este curso?:

anabelen bautistamorel

5.0
18/11/2020
Sobre el curso: Buen curso me gustó mucho
¿Recomendarías este curso?:

Iria Valero

5.0
18/10/2020
Sobre el curso: Cuando terminas la formación te dan de alta gratis en la bolsa de trabajo de la escuela, y lo que más me sorprendió es que tienen muchísimas ofertas laborables, incluso fuera del país, lo cual me pareció una gran oportunidad para viajar al extranjero.
¿Recomendarías este curso?:

Sonia Suárez

5.0
01/08/2019
Sobre el curso: Siempre he querido trabajar con niños pequeños y gracias edilformación he podido hacerlo! En las prácticas demostré todo lo que había aprendido en la formación de auxiliar de jardín de infancia de edilformación y me propusieron seguir trabajando con ellos donde hacía prácticas por todos mis conocimientos!
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Higiene
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ludotecas
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Auxiliar de jardín de infancia
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trastornos del lenguaje
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sistema muscular
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Jardín de infancia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sistema nervioso
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Aparato digestivo
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Diagnóstico pedagógico
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Medicos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • La piel
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sanitarios
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Lactancia
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Fecundación
  • Aparato circulatorio
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Aparato urinario
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Maestros
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Centros de Infancia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Órganos sensoriales
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • El esqeuleto
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

TEMA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA

1. Introducción a la anatomía patológica

2. El esqueleto

3. Sistema muscular

4. Sistema nervioso

5. Órganos sensoriales

6. La piel

7. Aparato circulatorio

8. Aparato digestivo

9. Aparato urinario

10. Aparato reproductor

TEMA 2. FECUNDACIÓN Y EMBARAZO

1. Fecundación

2. El embarazo

TEMA 3. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO

1. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal

2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido

3. Exploración neurológica

4. Pronóstico del prematuro

5. Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R

6. Gemelaridad

7. Desarrollo orgánico del niño

8. Desarrollo dentario

9. Secreción salivar, babeo

10. Evolución de la eliminación urinaria

TEMA 4. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años

2. Alimentación para niños de 2 a 3 años

3. Alimentación del niño preescolar

4. El desayuno de los niños

5. La merienda para los niños

6. La cena de los niños

7. Alimentación de verano para los niños

8. Alimentación de otoño para los niños

9. Alimentación vegetariana y niños

10. Lactancia natural

11. Lactancia artificial

12. Cantidad de biberón

13. Tipos de leche artificial

14. Tipos de biberón y tetinas

15. Lactancia mixta

16. La alimentación en función de la edad

TEMA 5. VACUNAS, HIGIENE INFANTIL Y CONTROL DE ESFÍNTERES

1. Introducción a las vacunas

2. Higiene infantil

3. Control de esfínteres

TEMA 6. LOS ACCIDENTES INFANTILES

1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles

2. Prevención de los accidentes infantiles

TEMA 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE

1. Heridas y hemorragias

2. Quemaduras

3. Congelaciones

4. Traumatismos

5. Intoxicaciones y envenenamientos

6. Asfixias

7. Parada cardíaca

8. Alteraciones circulatorias

9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales

10. Traumatismos oculares

TEMA 8. NUTRICIÓN INFANTIL

1. Etapas de desarrollo

2. Nutrientes importantes

TEMA 9. EDUCACIÓN INFANTIL EN LA LOE

1. Principios generales de la educación infantil según la LOE

2. Objetivos de la educación infantil según la LOE

3. Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE

4. Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE

5. Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil

6. Áreas de educación infantil

7. Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil

TEMA 10. FACTORES A TENER EN CUENTA EN UN CENTRO INFANTIL

1. El diseño y el ambiente del centro infantil

2. El ornato y la estética

3. La higiene del centro infantil

TEMA 11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

1. Las dependencias generales del centro infantil

2. Elementos constituyentes del centro infantil

3. Estructura del centro infantil

4. La capacidad del centro infantil

5. Las escuelas infantiles

TEMA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

1. El niño/a descubre a los otros

2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación

3. La escuela como institución socializadora

4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social

5. Principales conflictos de la vida en grupo

TEMA 13. TEORÍAS DEL DESARROLLO DE LA ETAPA INFANTIL

1. La obra de Sigmund Freud

2. Obras de Jean Piaget (1896-1980)

3. Obras de Vygotsky

TEMA 14. ALTERACIONES DEL DESARROLLO INFANTIL

1. Apraxia

2. Agnosia

3. Disfasia

4. Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima

5. Retraso mental

TEMA 15. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I)

1. Introducción

2. Trastornos del lenguaje (I)

TEMA 16. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II)

1. Dislexia

2. Disfonía

3. Dislalia

4. Otros trastornos del lenguaje

TEMA 17. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (III)

1. Mutismo

2. Tartamudez

3. Hipoacusia

4. Otros trastornos del lenguaje

TEMA 18. TRASTORNOS PSICOMOTRICES

1. Introducción

2. Trastornos psicomotrices

TEMA 19. TRASTORNOS SOCIALES AFECTIVOS

1. Autoerotismo

2. Agresividad

3. Trastornos disociales

4. El niño maltratado

5. Niños en la calle

6. Niños de la calle

TEMA 20. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

1. Esquizofrenia

2. Epilepsia

3. Ciclotimia

4. Enuresis

5. Encopresis

6. Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia

7. Hiperactividad

8. Tic

TEMA 21. LA FAMILIA Y LAS ALTERACIONES EN EL DESARROLLO INFANTIL

1. Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil

TEMA 22. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

1. El jardín maternal

TEMA 23. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

1. Psicopedagogía

2. Aprendizaje

3. Problemas de aprendizaje

4. Áreas del aprendizaje

5. Los trastornos

6. La discapacidad

7. La minusvalía

8. La alteración

9. Síndrome

10. Las necesidades educativas especiales

11. Detección y valoración de las necesidades educativas

12. Integración educativa

13. Formas de integración

TEMA 24. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

1. Historia de los test

2. Los tests aplicados en el nivel preescolar

3. Concepto de diagnóstico pedagógico

4. Tipología del diagnóstico

5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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