EMAGISTER CUM LAUDE
      ¡75% de ahorro!
      EMAGISTER CUM LAUDE
      ¡75% de ahorro!
      ESNECA BUSINESS SCHOOL

      AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA + MÁSTER EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS

      5.0 1 opinión
      ESNECA BUSINESS SCHOOL
      Online
      • ESNECA BUSINESS SCHOOL
      Precio Emagister

      1.520 € 380 
      CURSO PREMIUM
      Fináncialo cómodamente
      ¿O prefieres llamar ahora al centro?
      91122... Ver más

      Información importante

      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 300h
      Duración Flexible
      Inicio Fechas a elegir
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
      Clases virtuales
      Bolsa de empleo
      • Master
      • Online
      • 300h
      • Duración:
        Flexible
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      • Campus online
      • Envío de materiales de aprendizaje
      • Clases virtuales
      • Bolsa de empleo
      Descripción

      Lleva tus capacidades al máximo nivel con esta formación que te ofrece Emagister y la capacitación como Auxiliar De Jardín De Infancia + Máster En Primeros Auxilios En Centros Educativos, impartido por Esneca Business School.

      Te formaras con una completa metodología como Auxiliar De Jardín De Infancia + Máster En Primeros Auxilios En Centros Educativos, que te ayuda adquirir competencias con esta doble titulación podras conocer la anatomía, los cuidados y la alimentación de la etapa infantil, los accidentes infantiles, el desarrollo infantil, los trastornos, los primeros auxilios, las enfermedades infantiles, el soporte vital básico y la prevención en un centro educativo.

      Si lo que quieres es potenciar tus habilidades no dudes en contactarnos y seguir con el proceso académico, estamos disponibles para darte la información que necesitas y despejar las dudas que tengas, ¡No lo pienses más!

      Información importante

      Precio a usuarios Emagister:

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      Online
      Inicio Fechas a elegir
      Ubicación
      Online

      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      1. Colaborar y apoyar al docente en el proceso educativo. La principal función del auxiliar de educación infantil es dar apoyo en la labor docente participando en el equipo pedagógico. La propuesta de actividades educativas tanto dentro como fuera del aula son un ejemplo de ello. 2. Orientar, dirigir, controlar y evaluar el comportamiento y la disciplina de los estudiantes según normas de la institución educativa. Cada centro educativo dispone sus propias directrices de aprendizaje para los niños. Sin embargo, se atiende siempre al marco común educativo que cada país establezca. Por lo tanto, el auxiliar de educación infantil se encargará de guiar de manera constante la enseñanza de los más pequeños siguiendo unas normas específicas. Influirá en su desarrollo físico, mental y afectivo-social que determinará su personalidad. 3. Colaborar y participar en las acciones educativas complementarias. Otra de las funciones del auxiliar de educación infantil es la de acompañar a los más pequeños en diferentes actividades tanto dentro como fuera del aula. Eventos cívicos o excursiones son algunas de estas actividades. 4. Llevar registro de asistencia de los niños. Controlar que el niño acude al número de clases estipuladas, en las condiciones adecuadas y con los materiales necesarios para desarrollar las actividades del aula.

      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL + MÁSTER EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, AEC y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. ESNECA BUSINESS SCHOOL, desde noviembre de 2016, y siguiendo su apuesta por la calidad, ha sido reconocida con el sello ICEEX de la excelencia y la calidad de la formación. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

      Preguntas & Respuestas

      Hola en este curso se hacem practicas en centros infantiles?
      Las prácticas se pueden realizar en centros o empresas privadas relacionadas con el sector de la educación infantil.
      1 respuesta | Responder

      Opiniones

      5.0
      Valoración del curso
      100%
      Lo recomiendan
      4.6
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      A
      Alejandra Mejía
      Opinión verificada
      5.0 16/06/2019
      Sobre el curso: Estoy a mitad del segundo volumen y tengo varias dudas sobre la formación. Yo no he llegado a consultar nada de esta formación, ya que soy profesora. No se si me van a dar alguna titulación respecto a esta formación. El curso es muy completa y detallista, viendo cosas que no me enseñaron en la carrera. Así que estoy muy contenta por este curso que estoy realizando.
      ¿Recomendarías este curso?:
      ¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      Logros de este Centro

      2019
      2018
      2017
      2016
      2015
      Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
      5 años con Emagister

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 5 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Traumatismos
      Quemaduras
      Heridas
      Anorexia
      Calor
      Familia
      Piel
      Discapacidad
      Habilidades sociales
      Perspectiva
      Papel
      Metodología
      E-business
      Conflictos
      Prevención
      Higiene
      Primeros Auxilios
      Anatomía
      Auxiliar de jardín de infancia
      Enfermedades
      Soporte vital básico
      Centros educativos
      Sistema muscular
      Jardín de infancia
      Sistema nervioso
      Aparato digestivo
      Patología
      Aparato circulatorio
      Aparato reproductor
      Aparato urinario
      El Esqueleto
      Desarrollo orgánico del niño
      Órganos sensoriales
      Desarrollo dentario

      Temario

      PARTE 1. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL 1. El jardín maternal

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO 1. Psicopedagogía 2. Aprendizaje 3. Problemas de aprendizaje 4. Áreas del aprendizaje 5. Los trastornos 6. La discapacidad 7. La minusvalía 8. La alteración 9. Síndrome 10. Las necesidades educativas especiales 11. Detección y valoración de las necesidades educativas 12. Integración educativa 13. Formas de integración

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 1. Historia de los test 2. Los test aplicados en el nivel preescolar 3. Concepto de diagnóstico pedagógico 4. Tipología del diagnóstico 5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA DEL OCIO 1. Introducción a la pedagogía del ocio 2. Organización del trabajo pedagógico

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL JUEGO 1. Introducción 2. La importancia del juego 3. Características del juego 4. Tipos de juegos

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN 1. El juego por etapas 2. Teorías del juego 3. El juguete didáctico 4. Juguetes adecuados a las características del desarrollo 5. El papel del educador 6. La socialización a través del juego

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL 1. Breve historia de la psicología infantil y estado actual 2. Conceptos básicos en psicología infantil 3. Concepto actual de desarrollo 4. Las dimensiones del desarrollo

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA 1. El niño/a descubre a los otros 2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación 3. La escuela como institución socializadora 4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social 5. Principales conflictos de la vida en grupo

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO DE JUEGOS 1. Perspectiva psicoevolutiva del juego 2. Juegos dinámicos 3. Juegos de habilidad

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR 1. Contextualización, características y definición de juego 2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando 3. Beneficios y funciones del juego 4. Tipos y clasificación de juegos 5. Elementos que intervienen en un juego 6. Cómo se explica un juego 7. Tipos de juegos 8. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos 9. Malabares

      UNIDAD DIDÁCTICA 11. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA 1. Juegos que favorecen la autoestima 2. Cuentos para favorecer la autoestima

      UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL 1. La etapa de educación infantil y la construcción de la identidad 2. La socialización en la etapa de educación infantil 3. La coeducación en la educación infantil 4. Identificación de buenas prácticas coeducativas

      UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO DE 3-6 AÑOS 1. La educación afectiva 2. La educación sexual 3. Estrategias educativas para evitar la desigualdad de género 4. La educación afectiva para la coeducación

      UNIDAD DIDÁCTICA 14. ELABORACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROYECTO DE COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL 1. Contextualización 2. Elaboración de un proyecto de coeducación 3. Ejemplo de proyecto de coeducación

      UNIDAD DIDÁCTICA 15. COEDUCACIÓN EN EL AULA 1. Trabajar la Coeducación 2. Propuestas para el cambio

      UNIDAD DIDÁCTICA 16. LA COEDUCACIÓN EN LA TUTORÍA CON LOS PADRES 1. Principios pedagógicos 2. Labor educativa del centro con la familia 3. Estereotipos familiares

      MÓDULO 1. PARTE PRÁCTICA. TRABAJO DE CAMPO

      PARTE 2. PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS 1. Principios de actuación en primeros auxilios 2. Terminología clínica 3. Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria 4. Legislación en primeros auxilios 5. Conocer o identificar las lesiones 6. Recursos necesarios y disponibles 7. Fases de la intervención sanitaria en emergencia 8. Exploración de la víctima

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL NIÑO 1. Introducción a la anatomía patológica 2. El esqueleto 3. Sistema muscular 4. Sistema nervioso 5. Órganos sensoriales 6. Otros sistemas del cuerpo humano

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES 1. Características del niño enfermo 2. Enfermedades infecciosas 3. Enfermedades bacterianas 4. Enfermedades respiratorias 5. Afecciones del oído 6. Enfermedades de la piel 7. Enfermedades de los ojos 8. Patología urinaria: infección urinaria 9. Patología abdominal: apendicitis 10. Patología de la sangre: anemia 11. Anorexia

      12. Diabetes Mellitus o tipo I 13. Enfermedad Celiaca

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO 1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles 2. Tipos de accidentes según la edad del niño 3. Prevención de los accidentes infantiles

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN FRENTE A LOS ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO 1. Lipotimia o desmayo 2. Heridas y hemorragias 3. Contusiones, caídas y golpes 4. Quemaduras 5. Golpe de calor, insolación e hipotermia 6. Deshidratación 7. Congelaciones 8. Traumatismos 9. Intoxicaciones y envenenamientos 10. Asfixias 11. Parada cardiaca 12. Alteraciones circulatorias 13. Pediculosis 14. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales 15. Traumatismos oculares 16. Traumatismo bucodental 17. Introducción de cuerpos extraños 18. Convulsiones en niños

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO 1. Introducción 2. Posición de seguridad de la víctima 3. Toma de constantes vitales 4. Secuencia del Soporte Vital Básico 5. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico 6. A modo de resumen

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS 1. Valoración de la escena y reacción del accidentado 2. Principios de comunicación y habilidades sociales

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN UN CENTRO EDUCATIVO: ÚLTIMAS CONSIDERACIONES 1. El botiquín escolar 2. Traslado de un accidentado a un centro sanitario 3. Actuación ante situaciones comunes y frecuentes: a modo de resumen