La tradición y el prestigio académico se mide por reconocimientos, por la calidad de los estudiantes que egresan de sus aulas y, además, por el tiempo que logra sostenerse una institución dentro del universo de aprendizaje.

Una de las escuelas que da pasos hacia lo anterior es IMF Institución Académica, que está cumpliendo 20 años de crecimiento, desarrollo y formación educativa.

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IMF Institución Académica guarda una estrecha relación con las tendencias y necesidades que se presentan en la sociedad. Una de sus metas como escuela es mantenerse atenta al presente para ofrecer soluciones a sus nuevos desafíos. ¿Cómo impacta esto en la educación? Generando que sus estudiantes estén al día en cuanto procedimientos, metodologías y características del mercado laboral.

Esta filosofía se ha intensificado especialmente durante los últimos cinco años. Es esa virtud la que les permite ofrecer servicios diversificados con la innovación tecnológica como principal aliada. 

Así han podido incorporar el máster en Big Data o Ciberseguridad, campos en los que en ese momento no había demasiadas alternativas de formación. Actualmente, al menos el 20% de sus alumnos estudian en esos campos. Esa cifra arroja perspectiva sobre cuán atractivos resultan para la población.

Junto con estas capacitaciones, acompañadas por profesores especializados en estos campos y con experiencia profesional dentro de ellos, se ofrecen otras como:

  • Marketing.
  • Recursos humanos.

En estos dos sectores, en especial, la tecnología tiene un peso significativo; más en la actualidad, cuando el teletrabajo se impone como método de empleo y es necesario digitalizar diversos procesos que, hasta hace no mucho, se desarrollaban de una manera distinta.

IMF Institución Académica procura que su enfoque académico siempre esté orientado a responder los intereses novedosos con metodologías de vanguardia. ¿Qué propicia esto en sus alumnos? Un cambio de enfoque.

En la actualidad, se estima que los alumnos y profesionales que desean seguir creciendo académicamente compaginan dinámicas de empleo con sus estudios. Dentro de este grupo, un 77% cursa máster y MBA’s a la par que trabajan en el sector privado.

¿Qué sugiere esto? Que el mercado de trabajo cada vez resulta más competitivo. Por tanto, conviene formarse en instituciones de prestigio y que tengan un enfoque claro en relación con su metodología enseñanza. De esa manera se facilita el desarrollo profesional y estudiantil.

De acuerdo con Belén Arcones, quien es la directora general de IMF Institución Académica, tanto profesionales como estudiantes tienen el objetivo de “mejorar su situación laboral y conseguir mayor empleabilidad”.

Por supuesto, en este escenario, sujeto a las medidas sanitarias para evitar la propagación del COVID-19, “muchas personas han reconocido una oportunidad para formarse y mejorar sus posibilidades dentro del mercado laboral”, según Arcones. De acuerdo con datos de la escuela, la matriculación online aumentó un 300% desde marzo a abril de este año en relación con el mismo período del año anterior.

Ese porcentaje no solo describe un momento específico, el condicionado por la pandemia, sino que también puede aportar información acerca de un posible cambio de paradigma académico en el que las plataformas online tengan más espacio que las modalidades presenciales.

Esto exige de las unidades educativas nuevas formas de desarrollo y métodos adaptados a estas formas de enseñanza para que la calidad educativa no se vea afectada.

Entre las sugerencias que se pueden plantear están la creación de una plataforma propia, de una buena gestión comunicacional de las opciones académicas y contar con docentes con habilidades digitales enfocadas a los intereses de la institución y el perfil de alumno que tienen.

Ese ha sido parte del éxito de IMF Institución Académica a través de estos años hasta celebrar los 20 sumando logros. Dentro de ellos se encuentran el sello de Excelencia Europea EFQM 500+, reconocimiento dado por el Club de Excelencia en Gestión (CEG), y el quinto lugar dentro del ranking de las cien mejores escuelas desarrollado por Youth Incorporated.

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