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Motivos para estudiar catalán

El idioma catalán es una lengua románica que apareció en algún momento entre los siglos VIII y IX, y en la actualidad es, por ley, lengua co-oficial en Cataluña, Comunidad Valenciana y Baleares (aunque en estas dos últimas se llama «valenciano» y «mallorquín»).

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Aulas de acogida: el reto de trabajar con alumnos de otros países

Las aulas de acogida son un recurso del sistema educativo catalán dirigido a alumnos recién llegados de otro país. Concretamente, este espacio procura que los alumnos que desconocen la lengua catalana adquieran el idioma y se integren con sus compañeros en igualdad de oportunidades. Las aulas pueden tener diferentes tipos de usuario. Por ejemplo, alumnos latinoamericanos que hablan español y que, por lo tanto, conocen otra lengua románica o alumnos que tienen como lengua nativa un idioma mucho más lejano. Sin embargo, las semejanzas entre lenguas no siempre son garantía de aprender antes un idioma. También entran en juego la facilidad para comunicarse, la capacidad de retener información o la predisposición académica. Sea como sea, el objetivo es que el estudiante se incorpore a las clases ordinarias con un buen dominio escrito y oral.

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Estados plurilingües y docencia de las lenguas, ¿un reto con solución común?

Existen en Europa países en los que conviven varias lenguas oficiales. Sin ir más lejos, España es un caso de ello, en varias regiones el idioma castellano cohabita con otras lenguas, cooficiales, es el caso de gallego, euskera y catalán. Pero, ¿cómo se ha articulado esta cooficialidad en el sistema educativo español? ¿Qué semejanzas y diferencias concurren con otros estados europeos con lenguas cooficiales?

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