De los 2.854 estudiantes con discapacidad de este curso, 1.064 están matriculados en la UOC ocupando la tercera posición del estado en este aspecto, solo por detrás de la UNED y de la Universidad de Valencia, a la que sigue de cerca.
La UOC asesora universidades jordanas para implementar el aprendizaje en línea
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha asesorado cinco universidades de Jordania que quieren implementar el aprendizaje en línea en su modelo educativo.
«La calidad educativa cada vez será más importante y compleja»
Nati Cabrera es doctora en Pedagogía y directora del máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior, programa creado por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario (AQU) con el objetivo de formar a profesionales expertos en la calidad de los sistemas de educación superior. Este máster, que empezará a impartirse el próximo octubre, es el primer programa oficial en español del mundo sobre esta temática. «Queremos que tanto las universidades como las empresas de formación, las agencias de acreditación y las administraciones puedan tener profesionales debidamente formados», explica la profesora e investigadora del grupo EDUL@b.
El número de estudiantes vascos de la UOC crece un 22%
A un año de la apertura de su sede junto con UNESCO Etxea, la UOC alcanza en Euskadi los 595 alumnos en el curso 2016-2017, 53 % mujeres (318) y 47 % hombres (277), lo cual representa un incremento de un 22% respecto a 2015. Del total de estudiantes de este curso, 75 son de la provincia de Álava, 221 de Guipúzcoa y 299 de Vizcaya.
«El aprendizaje en línea sufrirá constantes disrupciones en los próximos 20 años»
Entrevista Lluís Pastor, director del eLearn Center de la UOC
El presidente de la Generalitat de Cataluña hizo entrega de la Medalla de Honor de la UOC a Gabriel Ferraté
El salón Sant Jordi del Palacio de la Generalitat fué el escenario del homenaje que la UOC hizo a su rector fundador, Gabriel Ferraté. Por encargo del gobierno de la Generalitat, ideó y creó la Universitat Oberta de Catalunya en 1994, institución que dirigió durante diez años (1995-2005). Aceptó el reto con la condición de que le dejaran construir una universidad diferente: «Queríamos romper las barreras del espacio y del tiempo con las nuevas tecnologías», ha recordado Ferraté en el acto presidido por el presidente de la Generalitat de Cataluña, Carles Puigdemont.
Las universidades españolas con más salidas laborales
La Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (Ivie) presentaron su quinta edición de un completo método de clasificación y evaluación del sistema universitario español que analiza 61 universidades que representan más del 93% de su alumnado y más del 98% de su producción investigadora.
La UOC liderará la Red de Excelencia en Ingeniería del Software Dirigida por Modelos en España
Los errores en aplicaciones informáticas pueden tener consecuencias graves para la productividad de las empresas o, incluso, para la seguridad de las personas si se producen en sectores críticos como el médico o el aeroespacial. La ingeniería del software dirigida por modelos (en inglés, MDE) trabaja con una visión a alto nivel del sistema que se está desarrollando.
La UOC premia un proyecto de la Universidad de Sevilla que fomenta la ciencia entre las niñas
Científicas, un innovador proyecto creado por la Universidad de Sevilla y que tiene el objetivo de estimular y fomentar el interés de las niñas por la ciencia y la tecnología ha sido premiado con la entrega del Premio Equidad por parte de la UOC. El proyecto pretende que las jóvenes escolares desde 3.º de primaria hasta 2.º de ESO desarrollen su interés por la ciencia conociendo y visualizando a las mujeres científicas y tecnólogas del pasado y del presente.
Quadrivia: el primer trivial para universitarios
La UOC ha creado recientemente la primera app móvil del del ámbito educativo para que los estudiantes puedan aprender jugando. Su título responde a Quadrivia y su funcionamiento es muy similar al clásico juego del Trivial, es decir, los concursantes deben ir respondiendo preguntas tipo test (varias respuestas y sólo una correcta) de diferentes temas. La iniciativa, abierta a toda la comunidad universitaria y a cualquier perfil con estudios superiores que quiera probar sus conocimientos, refuerza la apuesta que hace la UOC por proporcionar diferentes recursos de aprendizaje al estudiante.
El cine fantástico tendrá un máster propio en la UOC
Para Jordi Sánchez-Navarro, director de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC y también de este nuevo máster, es clave que los profesionales se reciclen y reinventen día tras día para que realicen películas que «sorprendan, asusten, emocionen y entusiasmen» a los espectadores. Además, también deben ser capaces de plantear buenos guiones y diseñar la preproducción de un producto cinematográfico, así como conocer bien el mercado del cine y ser capaces de detectar formas alternativas de exhibición.
La UOC y la AQU crean un máster oficial de Evaluación y Gestión de la Calidad Universitaria, pionero en el estado Español
El rector de la UOC, Josep A. Planell, y el presidente de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario (AQU), Josep Joan Moreso, firmaron un convenio para dar inicio a la impartición de un nuevo y novedoso máster universitario, pionero en el Estado, de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior. Los estudios comenzarán a partir del próximo curso 2017-18 y se ofrecerán íntegramente en modalidad online. Los estudiantes, además del título oficial, obtendrán un certificado de la International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE).
eHealth Center: La UOC crea el primer centro académico de salud electrónica del sur de Europa
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) presentó a finales del pasado mes de junio el primer centro académico especializado en salud electrónica del sur de Europa, el eHealth Center, en un acto celebrado en la Sala Europa de la Representación de la Comisión Europea en Barcelona. El eHealth Center contará con un espacio en el edificio de la UOC en el 22@ y para su desarrollo habrá una inversión inicial de 1,5 millones de euros durante los tres primeros años, además de otros 2,5 millones de euros anuales para la actividad ordinaria, lo que supone el 30% del presupuesto que la UOC dedica a la investigación.
La UOC toma voz en un encuentro internacional sobre educación para transformación social
Los expertos en materia de formación online (o e-learning) de la UOC Josep Maria Duart y Albert Sangrà participaron en el XVII Encuentro internacional Virtual Educa, que tuvo lugar en Bogotá, capital de Colombia, el pasado mes de junio. El objetivo de este congreso internacional no es otro que tratar de esclarecer la cooperación en materia de educación e innovación para la inclusión y el desarrollo. Varios especialistas analizarán y presentarán políticas y prácticas educativas en América Latina y el Caribe, centradas en la inclusión social y el desarrollo sostenible.
El profesor universitario considera la enseñanza en línea participativa y rápida
El número de estudiantes universitarios que cursan sus estudios en línea ha pasado del 9% en 2000 al 15% en 2016, y son muchos los profesores que dan clase en las aulas virtuales.
9 de cada 10 graduados de la UOC volverían a escogerla
Según la encuesta realizada por el Área de Planificación y Calidad de la propia universidad, los graduados de la UOC están muy satisfechos con su experiencia. El nivel de satisfacción global es del 4,2 sobre 5. Esta valoración positiva es más elevada entre los estudiantes de grado (4,2) que entre los de másteres universitarios (4).
La UOC, presente en el 4YFN del Mobile World Congress con seis start-ups
La UOC estuvo presente en el MWC (Mobile World Congress) dentro del marco de la feria internacional de start-ups 4YFN (4 Years From Now) mediante proyectos para la creación de videojuegos, para la optimización de los gastos de los autónomos o para el asesoramiento nutricional en línea, además de otras iniciativas digitales de la universidad.
El turismo sostenible toma impulso
El modelo de turismo sostenible se va abriendo paso frente al turismo masificado. Viajar de una manera más respetuosa es una tendencia creciente que hace posible que los destinos sean espacios mejores tanto para los que viajan como para los habitantes del lugar.
