{"id":148313,"date":"2022-08-02T13:44:25","date_gmt":"2022-08-02T11:44:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/?p=148313"},"modified":"2022-08-02T13:44:27","modified_gmt":"2022-08-02T11:44:27","slug":"en-que-consiste-el-metodo-del-caso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/en-que-consiste-el-metodo-del-caso\/","title":{"rendered":"\u00bfEn qu\u00e9 consiste el M\u00e9todo del Caso?"},"content":{"rendered":"\n

El m\u00e9todo del caso<\/strong> se utiliz\u00f3 por primera vez en Harvard a principios del siglo XX. Desde entonces es el sistema de ense\u00f1anza utilizado en los m\u00e1steres MBA<\/strong> de las Escuelas de Negocios m\u00e1s prestigiosas por su capacidad para aprender y resolver problemas complejos en un ambiente intelectual estimulante y atractivo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es el m\u00e9todo del caso? <\/h2>\n\n\n\n

El m\u00e9todo del caso<\/strong> es un sistema de aprendizaje que se basa en la lectura y posterior an\u00e1lisis de situaciones reales. En ellos se muestran datos, hechos o preguntas no resueltas. Es un m\u00e9todo de ense\u00f1anza participativo<\/strong> en el que los alumnos discuten sobre la soluci\u00f3n de problemas. De esta forma, los estudiantes desarrollan el pensamiento anal\u00edtico y la capacidad de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La naturaleza interactiva y la din\u00e1mica de grupo son rasgos que caracterizan el sistema de aprendizaje del m\u00e9todo del caso. Los estudiantes trabajan en grupo lo que facilita ver el problema desde varias perspectivas y promueve el intercambio de conocimientos e ideas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Por tanto, el m\u00e9todo del caso consiste en analizar un problema real con el objetivo de tomar una decisi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En los M\u00e1steres en Direcci\u00f3n de Empresas <\/strong>m\u00e1s prestigiosos, como el MBA de Madrid<\/strong> organizado por la C\u00e1mara de Comercio de la capital de Espa\u00f1a<\/strong>, se usa el m\u00e9todo del caso para resolver problemas empresariales reales donde el profesor act\u00faa como facilitador o gu\u00eda. A los alumnos les corresponde valorar cu\u00e1l es la mejor soluci\u00f3n al problema planteado.<\/p>\n\n\n\n

En el mundo de los negocios se suele dar dos tipos de situacione<\/strong>s sobre las que hay que tomar decisiones. Por un lado, est\u00e1n las situaciones que exigen un procedimiento operacional est\u00e1ndar<\/strong> con unas acciones especificas con las que se obtienen un resultado concreto. Por el otro lado, est\u00e1n aquellas situaciones que pueden ser objeto de varias formas de resoluci\u00f3n <\/strong>y en las que el resultado obtenido depende de la pericia o capacidad de la persona.<\/p>\n\n\n\n

En este caso, en las situaciones donde no existe una \u00fanica soluci\u00f3n, es donde los directivos toman un papel relevante identificando el problema, buscando alternativas y ejecutando las acciones. Con el m\u00e9todo del caso<\/strong>, se entrenan estas habilidades directivas ya que los alumnos toman el rol de directivos e imitan la toma de decisiones en un contexto dominado por la incertidumbre.<\/p>\n\n\n\n

Funcionamiento del m\u00e9todo del caso<\/h2>\n\n\n\n

El m\u00e9todo del caso consta de un proceso que se divide en 4 fases<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

  1. La primera fase <\/strong>consta de la lectura, estudio y an\u00e1lisis individual del problema. Cada alumno antes de la clase estudia el caso y elaborar un diagn\u00f3stico.<\/li>
  2. En una segunda fase<\/strong>, los alumnos en equipos peque\u00f1os de trabajo discuten sobre el caso. El objetivo es analizar, expresar opiniones sobre la soluci\u00f3n del problema y valorar las consecuencias de las acciones.<\/li>
  3. En la tercera fase<\/strong>, el profesor en clase estimula el debate y la participaci\u00f3n de los alumnos.<\/li>
  4. Finalmente, en la cuarta fase<\/strong> el profesor determina las conclusiones de aprendizaje y resuelve el problema.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Beneficios de aprendizaje del m\u00e9todo del caso en los MBA<\/h2>\n\n\n\n

    Los m\u00e1steres MBA<\/strong> m\u00e1s prestigiosos utilizan la metodolog\u00eda de aprendizaje basada en el m\u00e9todo del caso <\/strong>por estar sobradamente demostrado su eficacia y valor para el desarrollo de conocimientos, competencias y habilidades directivas. Los beneficios de aprendizaje de este sistema de aprendizaje se resumen en los siguientes:<\/p>\n\n\n\n