{"id":18270,"date":"2015-03-24T18:17:49","date_gmt":"2015-03-24T17:17:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/?p=18270"},"modified":"2020-02-11T15:33:45","modified_gmt":"2020-02-11T14:33:45","slug":"educacion-de-calidad-criterios-de-la-unesco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/educacion-de-calidad-criterios-de-la-unesco\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n de calidad: criterios de la UNESCO"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>La educaci\u00f3n de calidad es un derecho de todos (ni\u00f1os, adolescentes y adultos) y constituye uno de los\u00a0objetivos de la agenda global de educaci\u00f3n de la UNESCO, la<strong> Educaci\u00f3n para Todos (EPT)<\/strong>.<\/p>\n<p>Esta prioridad hace imprescindible evaluar la <a href=\"https:\/\/www.emagister.com\/web\/search\/?action=search&amp;q=educaci%C3%B3n&amp;segment=&amp;idsegment=1&amp;p=1&amp;sorter=5\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">educaci\u00f3n<\/a>,\u00a0 para monitorear el logro de dicho objetivo, y tambi\u00e9n para perfeccionar pol\u00edticas educativas que apunten a ofrecer educaci\u00f3n de calidad para todos y todas.<\/p>\n<p>Los objetivos EPT definidos como prioritarios y que deb\u00edan\u00a0conseguirse antes de 2015 son seis. La referencia a la calidad de la educaci\u00f3n aparece en el sexto: \u00abMejorar todos los aspectos cualitativos de la educaci\u00f3n, garantizando los par\u00e1metros m\u00e1s elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables, especialmente en lectura, escritura, aritm\u00e9tica y competencias pr\u00e1cticas.\u00bb<\/p>\n<p>Sigue leyendo para conocer un poco mejor c\u00f3mo define la UNESCO la calidad en educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>En 1990, la Declaraci\u00f3n Mundial de Educaci\u00f3n Para Todos identificaba la calidad de la educaci\u00f3n como pre-requisito para conseguir el objetivo fundamental de la igualdad. Si bien no describe exactamente el concepto de \u00abcalidad\u00bb, la declaraci\u00f3n reconoce que simplemete incrementar la cantidad de ni\u00f1os que acceden a una educaci\u00f3n no es\u00a0suficiente para que los individuos y las sociedades se\u00a0desarrollen. El grado de desarrollo cognitivo de los ni\u00f1os debe\u00a0elevarse para lograr esa mejora de la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Una d\u00e9cada m\u00e1s tarde, el Marco de Acci\u00f3n de Dakar\u00a0declar\u00f3 que el acceso a una educaci\u00f3n de calidad es un derecho de todos los ni\u00f1os. La calidad es el eje\u00a0de la educaci\u00f3n, ya que determina las tasas de inscripci\u00f3n, retenci\u00f3n y conclusi\u00f3n de un sistema educativo. La definici\u00f3n extensa\u00a0de calidad describe las caracter\u00edsticas deseables de:<\/p>\n<ul>\n<li>los estudiantes (sanos\u00a0y motivados)<\/li>\n<li>los procesos (docentes competentes que utilizan pedagog\u00edas activas,\u00a0)<\/li>\n<li>los contenidos (programas de estudios relevantes), y<\/li>\n<li>los sistemas (buena administraci\u00f3n y distribuci\u00f3n de recursos equitativa, entornos educativos seguros, sanos e integrados, a fin de favorecer un excelente aprendizaje y niveles bien definidos de rendimiento para todos).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta definici\u00f3n permiti\u00f3 establecer objetivos para una buena calidad educativa, pero no estableci\u00f3 la relevancia relativa de cada una de las dimensiones que destaca.<\/p>\n<p>Llegamos a 2015, el a\u00f1o que se hab\u00eda se\u00f1alado como l\u00edmite para conseguir estos objetivos. El Foro Mundial sobre la Educaci\u00f3n 2015 se celebrar\u00e1 del 19 al 22 de mayo en Incheon (Rep\u00fablica de Corea), y las Naciones Unidas vienen\u00a0movilizando a los pa\u00edses del mundo para definir los programas de desarrollo del periodo posterior a este a\u00f1o.\u00a0En este proceso se involucraron la UNESCO y el UNICEF.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Hasta el momento, las consultas apuntan a que los programas educativos deben\u00a0en una perspectiva de aprendizaje a lo largo de la vida, que abarque a todo el sector y aborde las cuestiones de:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"bodytext\">acceso,<\/li>\n<li class=\"bodytext\">resultados,<\/li>\n<li class=\"bodytext\">equidad y<\/li>\n<li class=\"bodytext\">calidad de la ense\u00f1anza<\/li>\n<\/ul>\n<p>para todos \u2013ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos- desde la atenci\u00f3n y educaci\u00f3n de la primera infancia hasta la ense\u00f1anza superior y el aprendizaje de adultos, en contextos educativos formales, no formales e informales.<\/p>\n<p>La Declaraci\u00f3n de Lima, emitida por la Conferencia de America Latina y el Caribe, recoge que \u00abReconocemos que, en nuestra b\u00fasqueda para satisfacer el derecho a la educaci\u00f3n de calidad para todos, nuestros pa\u00edses han hecho reconocidos avances. Tambi\u00e9n hacemos un balance de las tareas pendientes que conducir\u00e1n a renovados esfuerzos para lograr una visi\u00f3n m\u00e1s contextualizada y ampliada de la educaci\u00f3n y el aprendizaje, que reconozca y valore nuestra diversidad multicultural y multiling\u00fce, as\u00ed como nuestros respectivos procesos de desarrollo nacional orientados hacia un desarrollo sostenible\u00bb. La Conferencia paneuropea todav\u00eda no ha publicado los resultados de las jornadas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La educaci\u00f3n de calidad es un derecho de todos (ni\u00f1os, adolescentes y adultos) y constituye uno de los\u00a0objetivos de la &#8230; <a title=\"Educaci\u00f3n de calidad: criterios de la UNESCO\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/educacion-de-calidad-criterios-de-la-unesco\/\" aria-label=\"M\u00e1s en Educaci\u00f3n de calidad: criterios de la UNESCO\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":119,"featured_media":18278,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[520],"tags":[682,1577,102,158],"class_list":["post-18270","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-2","tag-educacion-de-calidad","tag-unesco","tag-objetivos","tag-educacion","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-25"],"acf":{"mostrar_faldon":"-1","texto_faldon":"","link_faldon":"","link_texto_faldon":"","hreflang":false,"estilo_titulo":"","fecha":"no","noticiasElPais":{"custom_snippet_image":false,"custom_snippet_title":"","custom_snippet_description":""},"noticiasLaVanguardia":{"custom_snippet_image":false,"custom_snippet_title":"","custom_snippet_description":""}},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v18.1 (Yoast SEO v27.0) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Educaci\u00f3n de calidad: criterios de la UNESCO - Blog Emagister<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/educacion-de-calidad-criterios-de-la-unesco\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educaci\u00f3n de calidad: criterios de la UNESCO\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La educaci\u00f3n de calidad es un derecho de todos (ni\u00f1os, adolescentes y adultos) y constituye uno de los\u00a0objetivos de la ... 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