{"id":19382,"date":"2015-05-08T18:30:51","date_gmt":"2015-05-08T16:30:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/?p=19382"},"modified":"2018-07-31T17:29:45","modified_gmt":"2018-07-31T15:29:45","slug":"beneficios-del-modelo-democratico-en-la-educacion-de-nuestros-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/beneficios-del-modelo-democratico-en-la-educacion-de-nuestros-hijos\/","title":{"rendered":"Beneficios del modelo democr\u00e1tico en la educaci\u00f3n de nuestros hijos"},"content":{"rendered":"

Hablar de padres buenos no es hablar de padres perfectos: ese tipo de padres no existen. En cambio, podemos hablar de las caracter\u00edsticas m\u00e1s adecuadas que han de tener: si se interesan por sus hijos y por los problemas que sus hijos pueden tener, si saben aplicar bien las normas y los patrones educativos y si estas tienen coherencia\u2026 A este tipo de padres se los conoce como padres democr\u00e1ticos<\/a>.<\/p>\n

Los patrones educativos<\/a> que tienen que seguir los padres para poder educar<\/strong> y ense\u00f1ar de la mejor forma a sus hijos giran en torno a tres grandes caracter\u00edsticas que son: la constancia, la coherencia y la confianza.<\/p>\n

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Constancia<\/strong><\/p>\n

Respecto de la constancia, hablamos de normas y \u00abcastigos\u00bb que en ciertas ocasiones, y para cierto tipo de perfil de ni\u00f1o y adolescente, son muy \u00fatiles y ayudan a crear buenos h\u00e1bitos y costumbres adem\u00e1s de construir la propia identidad del ni\u00f1o de la forma m\u00e1s adecuada posible a su desarrollo.<\/p>\n

Estas normas es necesario que sean fieles en su duraci\u00f3n y estabilidad en situaciones iguales durante\u00a0un cierto tiempo. Habr\u00e1\u00a0un error grave de constancia cuando los padres ense\u00f1en una norma un d\u00eda y, al poco tiempo de ponerla en pr\u00e1ctica, cambien y se la pase por alto.<\/p>\n

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Coherencia<\/strong><\/p>\n

Las normas y aprendizajes<\/a> que deseen impartir los padres deben tener\u00a0coherencia en un sistema de educaci\u00f3n<\/strong> \u00e9tico<\/strong>. No aplicar ni tener la intenci\u00f3n de esta coherencia provoca un l\u00edo en la cabeza del ni\u00f1o y del adolescente, ya que las normas no se aplican coherentemente. Las respuestas de los hijos habitualmente suele ser la rebeld\u00eda y no cumplir ninguna norma en respuesta y desaf\u00edo a los patrones educativos<\/strong> que ya no tienen\u00a0suficiente consistencia.<\/p>\n

Es por ello que es importante aplicarse la m\u00e1xima de no mandar una cosa al hijo para que despu\u00e9s los padres hagan lo contrario. Adem\u00e1s, es muy necesario y beneficioso para los hijos que los padres, de cara a la educaci\u00f3n,<\/strong> est\u00e9n de acuerdo entre s\u00ed con respecto a las normas y los patrones que imparten en cada momento. De lo contrario, si un progenitor piensa una cosa contraria o diferente al otro, el hijo\/a puede pensar que estas normas son poco coherentes. Adem\u00e1s, es preferible que los padres aparenten un cierto acuerdo de cara a sus hijos aunque despu\u00e9s discutan las normas, cuando los ni\u00f1os y adolescentes no est\u00e1n presentes.<\/p>\n

Sin embargo,\u00a0existen ciertas situaciones de riesgo, como pueden ser las drogas y\/o el alcohol en la adolescencia<\/a>, que no permiten dudas ni titubeos y requieren una buena autoridad a tiempo puede salvar una situaci\u00f3n potencialmente peligrosa para la integridad del adolescente.<\/p>\n

Confianza<\/strong><\/p>\n

El tercer y \u00faltimo aspecto es la confianza. Hace referencia a varias caracter\u00edsticas, entre las\u00a0que cabe destacar:<\/p>\n