{"id":23936,"date":"2016-04-11T12:59:44","date_gmt":"2016-04-11T10:59:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/?p=23936"},"modified":"2017-07-27T17:04:56","modified_gmt":"2017-07-27T15:04:56","slug":"coaching-y-desarrollo-personal-organizativo-las-funciones-y-competencias-de-un-lider-coach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/coaching-y-desarrollo-personal-organizativo-las-funciones-y-competencias-de-un-lider-coach\/","title":{"rendered":"Coaching y Desarrollo personal organizativo. Las funciones y competencias de un l\u00edder-coach"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Hoy en d\u00eda las grandes empresas y directivos utilizan el coaching como estilo de liderazgo y como una gran herramienta efectiva\u00a0en sus planes de desarrollo. Y es que, si hablamos de\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.emagister.com\/master-internacional-liderazgo-coaching-organizativo-milco-cursos-1885663.htm\" target=\"_blank\">liderazgo\u00a0y\u00a0<em>coaching<\/em><\/a>, hablamos de desarrollo personal dentro del marco organizativo.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El liderazgo basado en <em>coaching<\/em>\u00a0parte de un enfoque eminentemente inductivo, donde el\u00a0<strong>l\u00edder-<em>coach <\/em><\/strong>acompa\u00f1a al colaborador hacia sus propias respuestas para determinar y orientar su proceso de mejora, mejorando su contribuci\u00f3n, su compromiso y su motivaci\u00f3n. Como consecuencia, mejora la relaci\u00f3n entre coach y colaborador o alumno, ya sea este una persona o un equipo, adem\u00e1s de favorecer\u00a0espacios de trabajo compartidos que dif\u00edcilmente pueden obtenerse con la utilizaci\u00f3n de otros estilos de liderazgo m\u00e1s conductivos.<\/p>\n<figure id=\"attachment_23939\" aria-describedby=\"caption-attachment-23939\" style=\"width: 140px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-23939 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/Lucia-150x150.png\" alt=\"Lucia\" width=\"150\" height=\"150\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-23939\" class=\"wp-caption-text\">Luc\u00eda Langa<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan Luc\u00eda Langa, profesora de Strategy, Leadership &amp; People y coautora de varios libros como \u2018Tanto creces tanto vales\u2019 y \u201950 Lecciones de management\u2019, todo l\u00edder coach debe tener una serie de aptitudes para desempe\u00f1ar bien su funci\u00f3n y ayudar a los colaboradores en el desarrollo de sus habilidades directivas y organizativas. Estas son las 10 competencias que destaca Luc\u00eda sobre la figura del l\u00edder-coach:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1. Tiene un prop\u00f3sito claro<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Debido a un profundo trabajo de autoconocimiento es capaz de definir su prop\u00f3sito de una forma clara, expl\u00edcita, inapelable.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a02.\u00a0<\/strong><strong style=\"line-height: 1.5;\">Es el ejemplo<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es la figura que representa el modelo a seguir y se esfuerza por mantener una conducta digna de ser imitada. No obstante, esto conlleva una responsabilidad extra, ya que debe hacer que sus colaboradores se sientan atra\u00eddos y reflejados en sus conductas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>3. Inspira y motiva a otros<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Debe tener la capacidad de hacer realidad e integrar los deseos de los colaboradores y hacerles sentirse atrapados por ese sue\u00f1o colectivo. Para poder resultar inspirador, el l\u00edder-<em>coach <\/em>debe usar un estilo de comunicaci\u00f3n franco, abierto, simple pero persuasivo, lleno de intenciones positivas y alcanzables.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-23940 alignleft\" src=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/3-150x150.png\" alt=\"3\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"line-height: 1.5;\">4. Desaf\u00eda a los colaboradores<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las personas se mueven si se sienten retadas, estimuladas hacia la consecuci\u00f3n de sus propias metas. El l\u00edder-<em>coach <\/em>consigue que los colaboradores se autocuestionen, que se propongan metas superiores, m\u00e1s all\u00e1 de las que podr\u00edan alcanzar cada uno por su lado, como fruto de sus expectativas individuales. Hace que el est\u00edmulo sea compartido y que estando juntos deseen perseguir algo m\u00e1s ambicioso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>5. Tiene una capacidad de escucha profunda<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siente inter\u00e9s por lo que sus integrantes pueden proponerle, es decir, favorece la aportaci\u00f3n de ideas en todo momento. Estimula la apertura de los miembros y capta todas las voluntades para ponerlas al servicio del prop\u00f3sito colectivo. Adem\u00e1s, intuye lo que el equipo est\u00e1 necesitando, estando atento a todo lo que emerge en el espacio compartido, por muy imperceptible que parezca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"line-height: 1.5;\">6. Genera una atm\u00f3sfera de confianza<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin confianza no hay posibilidad de construir futuro y para que haya\u00a0confianza debe existir un clima que la favorezca. S\u00f3lo podemos trenzar los hilos de la confianza si somos capaces de permitir la libertad de pensamiento y de acci\u00f3n, es decir, permitimos que la discrepancia sea escuchada y tendemos puentes hacia el entendimiento entre los diferentes estilos que se dan en el seno del equipo.<a href=\"https:\/\/www.emagister.com\/eada-cursos-332-centrodetalles.htm\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-23921 size-full\" src=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/EADA.gif\" alt=\"EADA\" width=\"130\" height=\"87\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a07.\u00a0<\/strong><strong style=\"line-height: 1.5;\">Se orienta al desarrollo de sus colaboradores<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este es el principal est\u00edmulo de un l\u00edder-<em>coach<\/em>: ayudar al equipo y a sus miembros a que el futuro que \u00e9l dibuja permita el desarrollo de todas las potencialidades. No s\u00f3lo que el planteamiento de inicio sea estimulante, sino que el recorrido abra opciones para desarrollar el talento y favorecer el crecimiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>8. Ofrece un\u00a0<em>feedback\u00a0<\/em>eficaz<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El<em>\u00a0feedback<\/em>\u00a0es un proceso estructurado, con sus propias reglas, que va mucho m\u00e1s all\u00e1 de una conversaci\u00f3n entre jefe y colaborador. El\u00a0<em>feedback <\/em>tiene como finalidad obtener informaci\u00f3n \u00fatil y clarificadora acerca del desempe\u00f1o de <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-23941 alignright\" src=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/8-150x150.png\" alt=\"8\" width=\"150\" height=\"150\" \/>una persona o equipo, examinar juntos el alcance y la calidad del trabajo y se relaciona con el comportamiento, no tanto con el resultado. El\u00a0<em>feedback <\/em>debe estar enmarcado en un contexto de aprendizaje, para incrementar los niveles de conciencia y autoan\u00e1lisis del colaborador.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>9. Reconoce a sus miembros<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es alguien que valora el trabajo y las aportaciones de todos y, por tanto, estar\u00e1 muy atento a estimular el trabajo y a dar muestras positivas, tanto individuales como colectivas de los avances. Reconocer no s\u00f3lo implica explicitar la calidad del trabajo bien hecho, tambi\u00e9n es estar atento a c\u00f3mo se diferencia un resultado ordinario de una contribuci\u00f3n extraordinaria y a premiar esta \u00faltima, para que pueda ser repetida cuando se necesite.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"line-height: 1.5;\">10. Orienta hacia la acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El l\u00edder-<em>coach<\/em>\u00a0ayuda al colaborador a dibujar un futuro en el que las competencias que \u00e9ste seleccione se transformen en nuevas aptitudes y actitudes y lleguen a convertirse en comportamientos habituales, suponiendo mejoras efectivas para el colaborador. Este proceso lo lleva a cabo adapt\u00e1ndose a cada estilo y ritmo de aprendizaje particulares, pero sin renunciar a su propio estilo personal y al prop\u00f3sito que los re\u00fane en torno al proyecto com\u00fan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fuente: Blog EADA Business School<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy en d\u00eda las grandes empresas y directivos utilizan el coaching como estilo de liderazgo y como una gran herramienta &#8230; <a title=\"Coaching y Desarrollo personal organizativo. 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