{"id":59493,"date":"2018-02-27T20:38:42","date_gmt":"2018-02-27T19:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/?p=59493"},"modified":"2023-12-05T19:36:01","modified_gmt":"2023-12-05T18:36:01","slug":"tipo-vinculo-apego-creado-nuestra-infancia-gran-importancia-la-vida-adulta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/tipo-vinculo-apego-creado-nuestra-infancia-gran-importancia-la-vida-adulta\/","title":{"rendered":"El tipo de v\u00ednculo de apego creado en nuestra infancia y su gran importancia en la vida adulta"},"content":{"rendered":"

Autoestima, confianza, prosocialidad, identidad, memoria emocional\u2026 Gran parte de la base de nuestra\u00a0personalidad<\/strong>\u00a0y\u00a0car\u00e1cter<\/strong>, de nuestra esencia convertidos ya en adultos,\u00a0se modela con el v\u00ednculo de apego con nuestros progenitores<\/strong>. Es lo que explica, asentada en una frondosa e interdisciplinar investigaci\u00f3n y comprobaci\u00f3n cient\u00edfica, la teor\u00eda del v\u00ednculo de apego (paterno y materno). Sobre esta teor\u00eda profundiz\u00f3 Santiago L. \u2013experto en Inteligencia Emocional y colaborador honor\u00edfico del Instituto Psicobiol\u00f3gico\u2013 en nuestro \u00faltimo seminario de nuestro\u00a0M\u00e1ster multidisciplinar en Inteligencia Emocional, Psicolog\u00eda Positiva, Neurociencia, Coaching y estudio cient\u00edfico de la felicidad<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de dos ponencias que compart\u00edan el t\u00edtulo: \u2018La trascendencia de las figuras parentales\u2019, ahondando en la teor\u00eda del v\u00ednculo tanto materno como paterno.<\/p>\n

Nutri\u00e9ndose de los m\u00e1s importantes autores que han investigado sobre la teor\u00eda del v\u00ednculo de apego \u2013especialmente el m\u00e9dico psiquiatra y psicoanalista ingl\u00e9s\u00a0John<\/strong>\u00a0Bowlby<\/strong>, considerado el padre de la misma\u2013, el experto, apasionado en esta materia, destac\u00f3 que es \u201cimpresionante ver c\u00f3mo las representaciones que incorporamos con la figura del cuidador (en nuestra infancia) no s\u00f3lo determina la conducta y la imagen de nosotros mismos y de los dem\u00e1s, sino que tambi\u00e9n est\u00e1 determinado patrones de actividad funcional a nivel cerebral en el proceso del neurodesarrollo\u201d. Es decir, podemos decir que el tipo de v\u00ednculo de apego del ni\u00f1o reci\u00e9n nacido con su madre-padre o cuidador\u00a0sentar\u00e1 las bases de su posterior desarrollo social y emocional en la vida adulta<\/strong>.<\/p>\n

Dada la trascendencia e influencia de la teor\u00eda del apego, el experto abord\u00f3 conceptos que ya hemos tratado en ponencias anteriores como las protagonizadas por la profesora\u00a0Violeta Cardenal sobre la autoestima y el autoconcepto<\/strong>, el\u00a0cerebro emocional del Dr. Joseph E. LeDoux<\/strong>\u00a0o el\u00a0constructo de la Personalidad por parte de la Dra. Mercedes Garc\u00eda,\u00a0<\/strong>as\u00ed como\u00a0la que imparti\u00f3 en el \u00faltimo seminario la\u00a0catedr\u00e1tica Mar\u00eda Dolores Avia sobre Psicolog\u00eda Positiva y optimismo inteligente<\/strong>.<\/p>\n

Los cimientos del \u2018Yo\u2019<\/h3>\n

En la ponencia, el experto subray\u00f3 que el primer v\u00ednculo que toda persona establece con su cuidador \u2013por norma general la madre biol\u00f3gica\u2013 cimenta nuestra\u00a0memoria<\/strong>\u00a0autobiogr\u00e1fica<\/strong>, planta las semillas de nuestra identidad, la percepci\u00f3n del s\u00ed mismo y de los dem\u00e1s. Como lo expresa\u00a0Rojas<\/strong>\u00a0Marcos<\/strong>, se \u201ccomienza a construir nuestra identidad y el argumento de nuestra vida\u201d, y a\u00f1ade que \u201clos beb\u00e9s de unas semanas ya captan y retienen las caras de sus cuidadores y las vibraciones emocionales que reciben de ellos<\/strong>, y las conectan con al calidad de las experiencias que tienen con ellos (\u2026) A partir de los dos a\u00f1os y medio, los ni\u00f1os empiezan a configurar el sentido del pasado y a guardar los recuerdos que constituir\u00e1n el sedimento de su autobiograf\u00eda y confeccionar\u00e1n su identidad\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tal como lo desarrolla el doctor\u00a0LeDoux<\/strong>, el Hipocampo cerebral no est\u00e1 maduro hasta los 2-3 a\u00f1os, de manera que \u201cno empezamos a tener registros verdaderamente conscientes\u201d hasta que no madura el mismo.\u00a0\u00bfQu\u00e9 estructura lo registra todo pues? La am\u00edgdala, la regi\u00f3n emocional por antonomasia<\/strong>. Y, como explican autores como LeDoux, \u201clas memorias emocionales \u2013o memoria impl\u00edcita\u2013 son imborrables\u201d. Por esta raz\u00f3n la teor\u00eda del v\u00ednculo de apego otorga tanta importancia a los primeros a\u00f1os de vida, pues es en este primer tramo de la existencia cuando \u201cla experiencia y el aprendizaje se registran en la am\u00edgdala como recuerdos emocionales inconscientes, que tienden a ser globales, generalizados y desmesuradamente inteligentes\u201d (Wallis, 2012).<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 es tan importante?<\/h3>\n

John Bowlby, doctor pionero en el estudio cient\u00edfico del v\u00ednculo de apego \u2013junto a la psic\u00f3loga\u00a0Mary D. S. Ainsworth<\/strong>\u2013, se muestra tajante sobre la importancia del v\u00ednculo de apego en la infancia: \u201cEsta teor\u00eda es una forma de conceptualizar la tendencia de los seres humanos a crear fuertes lazos afectivos con determinadas personas en particular y un intento de explicar la amplia variedad de formas de dolor emocional y trastornos de la personalidad tales como la ansiedad, la ira, la depresi\u00f3n y el alejamiento emocional\u201d. Para Bowlby, es consecuencia de la \u201cseparaci\u00f3n indeseada y p\u00e9rdida afectiva\u201d.<\/p>\n

Este doctor ingl\u00e9s considera fundamental que el beb\u00e9 y el ni\u00f1o peque\u00f1o \u201cexperimenten una relaci\u00f3n c\u00e1lida, \u00edntima y continuada con la madre, en la que ambos hallen satisfacci\u00f3n y goce\u201d, y para corroborarlo, se presentaron pruebas de que \u201cmuchas formas de\u00a0psiconeurosis<\/strong>\u00a0y\u00a0trastornos de la personalidad<\/strong>\u00a0han de atribuirse a la carencia de cuidados maternos o a las interrupciones en la relaci\u00f3n del ni\u00f1o con la figura materna\u201d. Autores como\u00a0Allan<\/strong>\u00a0Shore<\/strong>\u00a0concluyen que las experiencias estresantes en el inicio de la vida \u201cpueden da\u00f1ar de forma permanente la corteza orbitofrontal, predisponiendo al individuo a enfermedades psiqui\u00e1tricas en su vida posterior\u201d. Tambi\u00e9n subrayan los expertos la importancia de la calidad del apego para el buen\u00a0equilibrio homeost\u00e1tico<\/strong>.<\/p>\n

Aqu\u00ed se habla sobre todo del apego materno, y Santiago L. abord\u00f3 igualmente en otra ponencia el v\u00ednculo de\u00a0apego paterno, en otro plano independiente<\/strong>\u00a0\u2013y a su vez complementario\u2013 de importancia, y cuya investigaci\u00f3n apunta a valores como la\u00a0perseverancia<\/strong>\u00a0y la\u00a0motivaci\u00f3n<\/strong>\u00a0del cr\u00edo, adem\u00e1s conceptos como la paternidad \u2018autoritativa\u2019 (que no autoritaria), referente al padre \u201cc\u00e1lido y amoroso con el hijo, pero que pone l\u00edmites y enfatiza la responsabilidad\u201d (Laura Padilla-Walker y Randal Day).<\/p>\n

Tipolog\u00eda del apego materno\"\"<\/a><\/h3>\n

La citada Mary Ainsworth encabez\u00f3 una investigaci\u00f3n en la d\u00e9cada de los 60 en la que descubri\u00f3 claramente tres tipos de patrones conductuales, a partir de los cuales se derivan a tres tipos de apego:<\/p>\n

\u2013Apego\u00a0seguro<\/strong><\/em>: se dar\u00eda en los casos de madres sensibles y accesibles en todo momento a las necesidades del beb\u00e9, con claras muestras de\u00a0cari\u00f1o<\/strong>\u00a0y\u00a0ternura<\/strong>. Proporciona una seguridad que permite que el ni\u00f1o se atreva a explorar el mundo y adquiera\u00a0seguridad<\/strong>, confianza y resiliencia, de manera que madura con m\u00e1s rapidez.<\/p>\n

\u2013Apego\u00a0inseguro ambivalente<\/strong><\/em>: son madres accesibles y disponibles para el beb\u00e9 s\u00f3lo en ocasiones y de forma impredecible. A veces insensible, pero no por rechazo a su beb\u00e9, sino porque es\u00a0poco receptiva a los mensajes<\/strong>\u00a0de \u00e9ste. El ni\u00f1o se sentir\u00e1 inseguro de si su progenitor ser\u00e1 accesible o sensible o si lo ayudar\u00e1 cuando lo necesita. Una\u00a0incertidumbre<\/strong>\u00a0que provoca que el individuo sea propenso al aferramiento y se muestre ansioso ante la exploraci\u00f3n del mundo. Este tipo de apego se relaciona con las\u00a0dificultades hist\u00e9ricas o histri\u00f3nicas<\/strong>\u00a0(Shore, 2002; Slade, 1999).<\/p>\n

\u2013Apego\u00a0inseguro evitativo<\/strong><\/em>: en estos casos, la\u00a0madre tendr\u00eda \u201caversi\u00f3n\u201d al contacto f\u00edsico con su beb\u00e9<\/strong>, y se mostrar\u00eda\u00a0fr\u00eda, distante y brusca<\/strong>, \u201crechazando activamente los intentos de acercamiento del beb\u00e9\u201d. Un apego negativo, ya que \u201cde adulto sufrir\u00e1, y ser\u00e1n personas a las que no les gusta el compromiso, distantes, con\u00a0poca inteligencia emocional<\/strong>\u00a0y con relaciones de poco contenido emocional. Sin el apego de otras personas, intentar\u00e1 volverse emocionalmente \u201cautosuficiente\u201d. Podr\u00eda derivar en casos de narcisismo o falsos conceptos de s\u00ed mismo.<\/p>\n

\u2013Apego\u00a0inseguro desorganizado<\/strong><\/em>: las autoras\u00a0Mary<\/strong>\u00a0Main<\/strong>\u00a0y\u00a0Judith<\/strong>\u00a0Solomon<\/strong>\u00a0introdujeron una cuarta tipolog\u00eda para los casos de interacci\u00f3n de la madre que es considerada \u201cfuente de refugio y tambi\u00e9n de peligro\u201d. Se corresponde a\u00a0situaciones de ni\u00f1os descuidados o directamente maltratados<\/strong>\u00a0ante padres maltratadores, con problemas de adicci\u00f3n al alcohol o las drogas, trastornos psiqui\u00e1tricos o situaciones dif\u00edciles de pobreza. Tambi\u00e9n se dar\u00eda en\u00a0casos de padres atemorizantes que dejar\u00edan al ni\u00f1o en estado de \u2018miedo sin soluci\u00f3n\u2019<\/strong>. Wallin (2012) considera que este cuarto tipo de apego en la primera infancia puede ser \u201cfactor de riesgo de psicopatolog\u00eda muy significativo en etapas posteriores\u201d.<\/p>\n

M\u00e1ster en inteligencia emocional, psicolog\u00eda, neurociencia y salud<\/a>
Instituto Psicobiol\u00f3gico<\/div>
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<\/h3>\n

Fuente: Blog Instituto Psicobiol\u00f3gico<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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