{"id":6684,"date":"2012-09-04T09:00:45","date_gmt":"2012-09-04T08:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/?p=6684"},"modified":"2020-04-16T16:48:27","modified_gmt":"2020-04-16T14:48:27","slug":"los-retos-del-aprendizaje-el-taller-como-estrategia-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/los-retos-del-aprendizaje-el-taller-como-estrategia-pedagogica\/","title":{"rendered":"Los retos del aprendizaje: El taller como estrategia pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"<p>Los cambios producidos a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, exigen a los <a href=\"https:\/\/www.emagister.com\/cursos-docencia-kwes-28600.htm\">docentes<\/a> formar para la autonom\u00eda, formar para pensar por si mismo, aprender junto al estudiante y aprovechar el significado del error.<!--more--><\/p>\n<p>Surgen perspectivas en las que se considera que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino un constructo humano, una invenci\u00f3n del intelecto humano; no se da, se construye, no es una acci\u00f3n de transmitir ni de almacenar informaci\u00f3n. El conocimiento cualquiera que sea el dominio disciplinar, no se transmite ni es objeto de mera informaci\u00f3n, es objeto de elaboraci\u00f3n mental, es construcci\u00f3n del pensamiento humano. Lo que hay en la estructura mental de un estudiante es un punto de partida que puede ser correcto, ambiguo o equivocado. (Vasco 2000 )<\/p>\n<p>Para que los alumnos puedan construir conocimiento, el maestro debe ser abierto al cambio y trabajar como facilitador de la construcci\u00f3n de dicho conocimiento. En la actualidad, el papel del docente ha cambiado de ser el due\u00f1o y transmisor del saber, hacia ser el tutor que dirige el aprendizaje de los alumnos y aprende con ellos.<\/p>\n<p><strong>Implicaciones metodol\u00f3gicas:<\/strong> Por tratarse de un proceso abierto y constructivo que tiene tanto la ciencia como el proceso cognitivo, se asume el proceso de trabajo como un proceso investigativo, tanto por parte del docente, como por parte del estudiante; no solo con el objeto de recuperar el sentido y significado de conocer la ciencia para el estudiante, sino porque se ve que esta es la mejor forma de aprender a aprender.<\/p>\n<p>La metodolog\u00eda para la aplicaci\u00f3n de este tipo de trabajo exige que la ense\u00f1anza tenga como\u00a0punto de referencia:.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/retos-del-aprendizaje.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6685\" title=\"retos-del-aprendizaje\" src=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/retos-del-aprendizaje.png\" alt=\"\" width=\"434\" height=\"148\" srcset=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/retos-del-aprendizaje.png 434w, https:\/\/www.emagister.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/retos-del-aprendizaje-80x27.png 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 434px) 100vw, 434px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El taller como estrategia pedag\u00f3gica<\/strong>: Una de las herramientas pedag\u00f3gicas propuestas para esta metodolog\u00eda gira en torno al desarrollo de talleres. Seg\u00fan Vasco, un taller \u201c\u2026es un ambiente educativo en el cual la interacci\u00f3n con el conocimiento es tambi\u00e9n interactiva e intersubjetiva entre los participantes, de manera que genere procesos individuales en cada uno de los participantes\u2026\u201d y\u201d\u2026hacer un taller es vivir una experiencia, insin\u00faa un ambiente rico en recursos, de manera que genere procesos individuales y grupales que permitan socializar los procesos personales de cada uno de los participantes\u201d. El taller NO es una gu\u00eda y nunca est\u00e1 \u201clisto\u201d.<\/p>\n<p>Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva informaci\u00f3n: Esta ya no se ver\u00e1 como una labor que deba desarrollarse con \u201cmentes en blanco\u201d o que el aprendizaje de los alumnos comiencen \u201cde cero\u201d , El factor m\u00e1s importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe, esto quiere decir que en el proceso educativo, es importante considerar sus conocimientos previos de tal manera que establezca una relaci\u00f3n con aquello que debe aprender.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los cambios producidos a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, exigen a los docentes formar para la &#8230; <a title=\"Los retos del aprendizaje: El taller como estrategia pedag\u00f3gica\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/los-retos-del-aprendizaje-el-taller-como-estrategia-pedagogica\/\" aria-label=\"M\u00e1s en Los retos del aprendizaje: El taller como estrategia pedag\u00f3gica\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":107,"featured_media":96488,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[520],"tags":[186],"class_list":["post-6684","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-2","tag-profesores","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-25"],"acf":{"mostrar_faldon":"1","texto_faldon":"Encuentra en Emagister tu curso ideal","link_faldon":"https:\/\/www.emagister.com\/cursos-pedagogia-tematica-479.htm","link_texto_faldon":"Estudia Pedagog\u00eda","hreflang":false,"estilo_titulo":"","fecha":"no","noticiasElPais":{"custom_snippet_image":false,"custom_snippet_title":"","custom_snippet_description":""},"noticiasLaVanguardia":{"custom_snippet_image":false,"custom_snippet_title":"","custom_snippet_description":""}},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v18.1 (Yoast SEO v27.0) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Los retos del aprendizaje: El taller como estrategia pedag\u00f3gica - Blog Emagister<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Para que los alumnos puedan construir conocimiento, el maestro debe ser abierto al cambio y trabajar como facilitador de la construcci\u00f3n de dicho conocimiento. 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Docencia Epistemolog\u00eda de las ciencias en la Universidad Javeriana. Actividades de Investigaci\u00f3n: \u00c1reas Mut\u00e1genos qu\u00edmicos, citotoxicidad, da\u00f1o cromos\u00f3mico. Sector Salud humana. \u00c1rea Mutagenicidad Flavonoides Sector Productos y servicios para la protecci\u00f3n del medio ambiente incluyendo el desarrollo sostenible. \u00c1rea Control biol\u00f3gico de microorganismos pat\u00f3genos. Sector Productos y procesos biol\u00f3gicos vinculados a la agricultura. Docencia \u00c1reas de actuaci\u00f3n Ciencias humanas, educaci\u00f3n Ense\u00f1anza y Aprendizaje. Procesos de conceptualizaci\u00f3n. Directora del Polit\u00e9cnico Laboral Colombiano Directora del laboratorio de Control Microbiol\u00f3gico de Materias Primas y Productos Elaborados Sidney Rose Company en Santiago de Chile, Cursos de Manipulaci\u00f3n de Alimentos impartidos a Establecimientos de Alimentos y Bebidas Zona Chapinero y a Empresas Frut\u00edcolas Coofuturo, Acoofrutas, Corabastos. Polit\u00e9cnico Laboral Colombiano. Con formaci\u00f3n en Bacteriolog\u00eda y Ciencias Naturales Universidad de los Andes Maestr\u00eda en Tecnolog\u00eda M\u00e9dica. Thomas Jefferson University USA Especialista en Epistemolog\u00eda de las Ciencias U Javeriana.\",\"url\":\"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/author\/nubia\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Los retos del aprendizaje: El taller como estrategia pedag\u00f3gica - Blog Emagister","description":"Para que los alumnos puedan construir conocimiento, el maestro debe ser abierto al cambio y trabajar como facilitador de la construcci\u00f3n de dicho conocimiento. 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Docencia Epistemolog\u00eda de las ciencias en la Universidad Javeriana. Actividades de Investigaci\u00f3n: \u00c1reas Mut\u00e1genos qu\u00edmicos, citotoxicidad, da\u00f1o cromos\u00f3mico. Sector Salud humana. \u00c1rea Mutagenicidad Flavonoides Sector Productos y servicios para la protecci\u00f3n del medio ambiente incluyendo el desarrollo sostenible. \u00c1rea Control biol\u00f3gico de microorganismos pat\u00f3genos. Sector Productos y procesos biol\u00f3gicos vinculados a la agricultura. Docencia \u00c1reas de actuaci\u00f3n Ciencias humanas, educaci\u00f3n Ense\u00f1anza y Aprendizaje. Procesos de conceptualizaci\u00f3n. Directora del Polit\u00e9cnico Laboral Colombiano Directora del laboratorio de Control Microbiol\u00f3gico de Materias Primas y Productos Elaborados Sidney Rose Company en Santiago de Chile, Cursos de Manipulaci\u00f3n de Alimentos impartidos a Establecimientos de Alimentos y Bebidas Zona Chapinero y a Empresas Frut\u00edcolas Coofuturo, Acoofrutas, Corabastos. 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