{"id":99808,"date":"2020-02-06T07:45:26","date_gmt":"2020-02-06T06:45:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/?p=99808"},"modified":"2021-04-27T11:05:35","modified_gmt":"2021-04-27T09:05:35","slug":"conciencia-fonologica-en-que-consiste-y-como-trabajarla-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.com\/blog\/conciencia-fonologica-en-que-consiste-y-como-trabajarla-en-el-aula\/","title":{"rendered":"Conciencia fonol\u00f3gica: en qu\u00e9 consiste y c\u00f3mo trabajarla en el aula"},"content":{"rendered":"

Es posible que te suene el concepto de la\u00a0<\/span>conciencia fonol\u00f3gica<\/strong>, pero que no tengas claro a qu\u00e9 hace referencia este concepto. Por eso, queremos dejar bien clara gran parte de la informaci\u00f3n que se tiene sobre ello.\u00a0As\u00ed, te explicaremos c\u00f3mo se desenvuelve esta conciencia en los ni\u00f1os y por qu\u00e9 es tan significativa para la\u00a0<\/span>lectoescritura<\/b>. Si tienes un gran inter\u00e9s en especializarte en este \u00e1mbito educativo y en el diagn\u00f3stico de disfunciones que se puedan dar en el aprendizaje de los ni\u00f1os, puedes informarte de nuestros\u00a0<\/span>Cursos de Atenci\u00f3n Temprana<\/span>\u00a0y enfocarte al sector profesional de la Pedagog\u00eda.<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es la conciencia fonol\u00f3gica?<\/span><\/h2>\n

La conciencia fonol\u00f3gica es el\u00a0<\/span>reconocimiento de sonidos\u00a0<\/b>por parte de los ni\u00f1os y su posterior uso. Es decir, se trata de que, desde la infancia, identifiquen los distintos sonidos y empiecen a usarlos en el d\u00eda a d\u00eda.<\/span><\/p>\n

En primer lugar, los ni\u00f1os escuchan una secuencia concreta de sonidos a los que poco a poco dan un sentido. Por ejemplo, cuando son beb\u00e9s no comprenden qu\u00e9 significa \u00abHola\u00bb. No obstante, despu\u00e9s de que lo repitan numerosas veces en la misma situaci\u00f3n, se empieza a repetir este sonido. Este es el desarrollo que llevan a cabo los ni\u00f1os: identificaci\u00f3n e implementaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Quiz\u00e1 esto pueda parecer intuitivo dicho de esta manera. Sin embargo, tomar conciencia de la fonolog\u00eda implica distintas competencias. Por ejemplo, se necesita lograr\u00a0la destreza de identificar los<\/span>\u00a0fonemas<\/b>\u00a0(sonidos individuales que forman un vocablo). Cuando los ni\u00f1os reconocen estos fonemas empiezan a separar las palabras en ellos. Otras de las destrezas vinculadas son la adici\u00f3n, sustituci\u00f3n y extracci\u00f3n de estos sonidos en palabras para comprenderse.<\/span><\/p>\n

El siguiente paso, muy significativo, es llegar a la\u00a0<\/span>decodificaci\u00f3n<\/b>. Cuando los ni\u00f1os la consiguen, ya pueden relacionar sonidos con letras individuales. Igualmente, se busca la mezcla de estas para conseguir formar vocablos. Este ser\u00eda el \u00faltimo paso que los ni\u00f1os tienen que lograr antes de comenzar con la\u00a0<\/span>lectoescritura.<\/b>\u00a0Pues, como es de imaginar, los procesos de leer y escribir tienen una gran vinculaci\u00f3n con todo esto.<\/span><\/p>\n

Complejidades con la fonolog\u00eda, \u00bfc\u00f3mo reconocerlas?<\/span><\/h2>\n

Antes de nada, cabe subrayar que los ni\u00f1os muestran ritmos de aprendizajes distintos. Sin embargo, hay algunos patrones que ayudan a determinar si puede haber alg\u00fan problema claro. Por eso, es interesante hablar de se\u00f1ales concretas que confirman si hay problemas a tener en cuenta.<\/span><\/p>\n

En el caso de los ni\u00f1os en etapa preescolar, los\u00a0<\/span>problemas\u00a0con la fonolog\u00eda<\/b>\u00a0pueden darse en distintas situaciones:<\/span><\/p>\n