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Celador en Instituciones Sanitarias ONLINE

Edil formación
CUM LAUDE
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2 opiniones
  • He quedado MUY satisfecha con EDIL formación, tanto por la formación teórica, como para la gestión de prácticas, gestiones de pagos, titulación... Lo recomiendo mucho, en mi opinión te ofrecen todo lo que necesitamos los alumnos.
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  • Gracias a esta formación he empezado a trabajar en el hospital de mi ciudad y estoy muy contenta por ello. El proceso de aprendizaje fue genial, mucho apoyo por parte de los profesores.
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Curso

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  • Tipología

    Curso

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    Online

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  • Duración

    Flexible

  • Inicio

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  • Prácticas en empresa

    Sí

  • Campus online

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  • Servicio de consultas

    Sí

  • Tutor personal

    Sí

Acceso con DNI/NIE. Curso Online. NO gratuito

El nuevo Curso de Celador en Instituciones Sanitarias que Emagister pone a tu disposición gracias a la alianza que se ha realizado con el centro educativo Edil Formación, es una oportunidad para avanzar profesional, laboral y académicamente. Esta es una formación totalmente actualizada que te propone el centro educativo.

El plan de estudios que te proponen los expertos creadores del curso se basa en conceptos y temas relevantes. Por ejemplo, estudiarás de qué se trata el marco jurídico del ejercicio profesional en ambientes sanitarios;
cuál es la situación de la constitución española con respecto a este campo;
cuáles son las leyes de sanidad vigentes en la actualidad;
cuáles son los principales ámbitos de actuación del profesional celador de instituciones sanitarias, la sala de urgencias, la higiene sanitaria, entre otros.

Emagister siempre tiene las mejores alternativas profesionales. Si quieres más información sobre este curso, contáctanos ahora mismo y te ayudaremos a resolver todas tus dudas.

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A tener en cuenta

Comprender los conceptos, las habilidades, etc. propias de la profesión, tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

Celadores empíricos en Instituciones Sanitarias y a todas las personas que les interesa el tema del Celador en Instituciones Sanitarias y quieran comprometerse con la seguridad y la atención de pacientes y personal médico.

En Edilformación creemos en las capacidades de nuestros alumnos, por lo que no requerimos estudios previos para realizar la formación. Por eso, cualquier persona que esté interesada en el mundo del Celador en Instituciones Sanitarias.

Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en su domicilio un diploma que certifica la formación de Celador en Instituciones Sanitarias. Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos.
Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación Celador en Instituciones Sanitarias aprobado y lo soliciten, pueden pasar el currículum vitae a nuestro departamento de Recursos Humanos, y entrarán de forma gratuita a nuestra bolsa de trabajo, que gracias al convenio de Edilformación con grandes empresas muy competentes en el mercado laboral, incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario de y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ustedes para resolver cualquier tipo de duda, información, promociones, etc.

Formas de Pago:
- Pago íntegro del curso por valor de 350 €
- Pago fraccionado en 3 cuotas de 120,16 € al mes
- Pago fraccionado en 6 cuotas de 61,83 € al mes
- Pago fraccionado en 9 cuotas de 42,38 € al mes
- Pago fraccionado en 12 cuotas de 32,66 € al mes
- Pago fraccionado en 18 cuotas de 22,94 € al mes

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Opiniones

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  • He quedado MUY satisfecha con EDIL formación, tanto por la formación teórica, como para la gestión de prácticas, gestiones de pagos, titulación... Lo recomiendo mucho, en mi opinión te ofrecen todo lo que necesitamos los alumnos.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Nerea Alonso

5.0
26/04/2021
Sobre el curso: He quedado MUY satisfecha con EDIL formación, tanto por la formación teórica, como para la gestión de prácticas, gestiones de pagos, titulación... Lo recomiendo mucho, en mi opinión te ofrecen todo lo que necesitamos los alumnos.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Raquel Solana

5.0
07/09/2020
Sobre el curso: Gracias a esta formación he empezado a trabajar en el hospital de mi ciudad y estoy muy contenta por ello. El proceso de aprendizaje fue genial, mucho apoyo por parte de los profesores.
¿Recomendarías este curso?: Sí
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

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Materias

  • Celadores
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Vigilancia
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Urgencias
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Atención primaria
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Higiene
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Transporte sanitario
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Movilización de pacientes
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Soporte vital básico
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Celadores en urgencias
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Celador sanitario
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Soporte vital avanzado
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Habilidades comunicativas
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Celador
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Aptitudes de escucha
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ser amable
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Prudente y respetuoso
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sentido de responsabilidad
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Habilidades de trabajo en equipo
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Capacidad para seguir instrucciones
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Buena forma fisca
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Habilidad para conducir
    1

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  • Responsable de la seguridad
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

  1. MÓDULO I: MARCO JURÍDICO BÁSICO DEL EJERCICIO PROFESIONAL
TEMA 1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD
  1. El Sistema Nacional de Salud
  2. Niveles de asistencia y tipos de prestaciones
  3. Salud Pública
  4. Salud Comunitaria
TEMA 2. LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
  1. Introducción.
  2. Concepto de Constitución
  3. Transición política y proceso constituyente
  4. Elaboración y aprobación de la Constitución Española de 1978
  5. Características de la Constitución Española
  6. Principios Constitucionales
  7. Estructura y contenido
  8. Derechos y deberes fundamentales de la Constitución.
  9. El Estado Español
  10. Organización política del Estado.
  11. Organización territorial del Estado.
  12. La Reforma Constitucional.
  13. Protección de la Salud en la Constitución Española
TEMA 3. LEY GENERAL DE SANIDAD
  1. Ley General de Sanidad
  2. El Sistema de Salud
  3. Competencias de las Administraciones Públicas
  4. Estructura del Sistema Sanitario Público
  5. Actividades Sanitarias privadas
  6. Productos farmacéuticos
  7. Docencia e investigación
  8. Instituto de Salud "Carlos III"
TEMA 4. ESTATUTO MARCO DEL PERSONAL ESTATUTARIO DE LOS SERVICIOS DE SALUD
  1. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los Servicios de Salud
  2. El personal estatutario al servicio de las Instituciones Sanitarias
  3. Clasificación del personal estatutario
  4. Planificación y ordenación del personal
  5. Estructura retributiva
  6. Situación Administrativa del Personal
  7. Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo
  8. Sistemas de selección de personal
  9. Derechos, deberes e incompatibilidades del personal
  10. Régimen disciplinario
  11. Clases de faltas
  12. Procedimiento disciplinario
  13. MÓDULO II: ÁMBITOS DE ACTUACIÓN Y PERFIL PROFESIONAL DEL CELADOR
TEMA 5. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DEL CELADOR
  1. Atención Primaria de Salud
  2. Concepto de Atención Primaria
  3. Características de la Atención Primaria de Salud
  4. Principios de Atención Primaria
  5. Objetivos de la Atención Primaria
  6. Equipo de Atención Primaria (EAP)
  7. Prestaciones y Servicios
  8. Atención especializada.
  9. Concepto de Atención Especializada
  10. Características de la Atención Especializada
  11. Objetivos de la Atención Especializada
  12. Régimen asistencial
  13. Prestaciones de la Atención Especializada
  14. Especialidades médicas
  15. Centros de Atención Especializada
TEMA 6. PERFIL PROFESIONAL DEL CELADOR
  1. Funciones del celador y del jefe de personal subalterno
  2. Funciones de vigilancia
  3. Funciones de asistencia al personal facultativo y no facultativo
  4. Relación del celador con los familiares de los enfermos
  5. Los profesionales de la sanidad: compromiso con la calidad en la prestación de servicios
  6. Cualidades y aptitudes del celador
  7. El trabajo en equipo
  8. MÓDULO III: DESCRIPCIÓN DE LA ACTUACIÓN DEL CELADOR EN LOS DIFERENTES SERVICIOS
TEMA 7. EL CELADOR EN LOS SERVICIOS DE ADMISIÓN Y VIGILANCIA
  1. El celador en la unidad de admisión
  2. Admisión de ingresos
  3. Admisión de urgencias
  4. Servicio de atención al usuario
  5. Traslado de enfermos
  6. La vigilancia del centro
  7. Funciones de control
  8. Tarjeta de control e identificación
  9. Control de bultos y papeles
  10. Estancia de los usuarios
  11. Medidas en situaciones de altercados
TEMA 8. EL CELADOR EN LAS UNIDADES DE HOSPITALIZACIÓN
  1. Unidad de paciente.
  2. La cama hospitalaria
  3. Partes y accesorios de la cama hospitalaria
  4. Tipos de camas
  5. Preparación y arreglo de camas
  6. El celador en las habitaciones de los enfermos
TEMA 9. LA HIGIENE DEL PACIENTE
  1. Asepsia
  2. Antisepsia
  3. Desinfección
  4. La higiene del enfermo
  5. El baño en la ducha
  6. El baño en la cama
TEMA 10. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DEL PACIENTE
  1. Indicaciones técnicas de movilización urgente
  2. Indicaciones generales
  3. Arrastre de urgencia
  4. Principios generales de levantamiento
  5. Arrastre
  6. Carga de brazos
  7. Movilización del paciente encamado
  8. Tipos de camilla
  9. Incorporación del paciente a una camilla
  10. Movilización del paciente encamado ayudados por una sábana
  11. Movilización del paciente hacia un lateral de la cama
  12. Giro de decúbito supino a decúbito lateral
  13. Incorporación del paciente en la cama
  14. Sentar al paciente al borde de la cama
  15. Movilización de la cama a la camilla
  16. Movilización de la cama a la silla de ruedas
  17. Traslado de pacientes
  18. Prevención de lesiones y ergonomía
  19. Precauciones respecto al paciente
  20. Precauciones respecto al sanitario: medidas de seguridad
  21. Protocolos de actuación con medios mecánicos
  22. Recursos materiales y humanos
  23. Preparación del personal y del paciente
  24. Método de colocación del arnés
TEMA 11. EL CELADOR EN EL QUIRÓFANO
  1. La cirugía
  2. El quirófano
  3. El equipo quirúrgico
  4. Elementos del quirófano
  5. Material, mobiliario y aparatos del quirófano
  6. Vestimenta del quirófano
  7. Función del celador en un quirófano
TEMA 12. EL CELADOR EN LA UNIDAD DE PSIQUIATRÍA
  1. La importancia de la salud mental
  2. La psiquiatría
  3. Los dispositivos en el área de salud mental
  4. Los centros de salud mental
  5. Las unidades de hospitalización psiquiátrica
  6. Las estructuras intermedias
  7. Las funciones del celador en la unidad de psiquiatría
TEMA 13. EL CELADOR EN LA FARMACIA Y EL ALMACÉN
  1. El celador en la farmacia hospitalaria
  2. Funciones del celador en la farmacia
  3. El celador en el almacén
  4. El inventario.
  5. Modelos de gestión de inventarios
  6. Nivel de servicio y stock de seguridad
  7. Control de inventario
TEMA 14. EL CELADOR EN SALAS DE AUTOPSIAS Y TANATORIOS
  1. Aspectos generales
  2. La actuación del celador con pacientes fallecidos
  3. El amortajamiento y el traslado de difuntos hacia el tanatorio
  4. Cómo actuar en las salas de autopsias y en los tanatorios
  5. Material, instrumentos y equipos utilizados en las autopsias
  6. Algunas medidas de prevención en la sala de autopsias y en los tanatorios
  7. Algunos pasos a seguir ante el contacto accidental con sangre u otros fluidos
  8. Actuación en la limpieza de grandes superficies e instalaciones
TEMA 15. LA ACTUACIÓN DEL CELADOR EN EL ANIMALARIO
  1. Conceptualización
  2. Objetivos de la experimentación con animales
  3. El animalario
  4. Estructura
  5. Elementos de construcción
  6. Funciones del celador
  7. MÓDULO IV: ACTUACIÓN DEL CELADOR EN LAS URGENCIAS
TEMA 16. LA EPIDEMIOLOGÍA DE LA ASISTENCIA PREHOSPITALARIA
  1. Epidemiología de la asistencia prehospitalaria
  2. Concepto de Sistema Integral de Urgencias y Emergencias
  3. ¿Qué es una urgencia y una emergencia sanitaria?
  4. Cadena de supervivencia
  5. Decálogo prehospitalario
  6. El triage
TEMA 17. EL CELADOR EN LAS UNIDADES DE URGENCIAS
  1. Conceptualización
  2. Unidades de urgencias hospitalarias
  3. Unidades de urgencias extrahospitalarias
  4. La actuación del celador en urgencias
  5. Funciones en la puerta de entrada
  6. Funciones de apoyo externo
  7. Funciones de apoyo interno.
TEMA 18. EL CELADOR Y EL TRANSPORTE DE ENFERMOS EN AMBULANCIAS
  1. ¿Qué es el transporte sanitario?
  2. Tipos de transporte sanitario
  3. ¿Qué son las ambulancias?
  4. Tipos de ambulancias
  5. Funciones del celadores en ambulancias
TEMA 19. SOPORTE VITAL BÁSICO
  1. Concepto de Soporte Vital Básico
  2. Secuencia del Soporte Vital Básico
  3. Toma de constantes vitales
  4. Técnicas de Soporte Vital Básico
  5. Desobstrucción y permeabilización de la vía aérea
  6. Protocolo de Soporte Vital
  7. Control de las hemorragias
  8. Inmovilización
  9. Soporte respiratorio
  10. Soporte circulatorio
  11. Soporte Vital en pediatría
  12. Comprobación del nivel de conciencia
  13. Posición de Reanimación Cardio-Pulmonar
  14. Vía aérea
  15. Circulación
TEMA 20. SOPORTE VITAL AVANZADO
  1. Concepto de Soporte Vital Avanzado
  2. Material necesario para la aplicación de técnicas de Soporte Vital Avanzado
  3. Control de la vía aérea
  4. Soporte ventilatorio
  5. Soporte circulatorio
TEMA 21. ATENCIÓN INCIAL EN LAS EMERGENCIAS MÁS FRECUENTES
  1. Quemaduras
  2. Clasificación de las quemaduras
  3. Atención inicial
  4. Resucitación
  5. Traslado del paciente
  6. Electrocución
  7. La crisis convulsión
  8. Intoxicación y envenenamiento
  9. Medidas para disminuir la absorción
  10. Medidas para aumentar la eliminación de los tóxicos
  11. Golpe de calor
  12. Politraumatismo
  13. Parto inminente
  14. Neonato
  15. Patología respiratoria
  16. Patología cardiaca
TEMA 22. CUIDADO DE LESIONES CUTÁNEAS
  1. Control de hemorragias
  2. Valoración inicial de las hemorragias
  3. Cómo controlar una hemorragia externa
  4. El control de las hemorragias internas
  5. Consejos para controlar las hemorragias
  6. La limpieza de las heridas
  7. La desinfección de las heridas
  8. El cuidado de las lesiones cutáneas
  9. MÓDULO V: DOCUMENTACIÓN CLÍNICA
TEMA 23. MANEJO Y TRASLADO DE DOCUMENTACIÓN CLÍNICA
  1. Documentos clínicos
  2. Documentación no clínica
  3. Otros documentos
  4. El archivo
  5. El papel del celador en el traslado de documentos y objetos
TEMA 24. CONFIDENCIALIDAD, DERECHOS Y DEBERES DEL USUARIO
  1. El secreto profesional
  2. Naturaleza y concepto
  3. Elementos del secreto profesional
  4. Objeto del secreto profesional
  5. Dimensiones del secreto profesional
  6. Dimensión ética
  7. Marco legal
  8. Consentimiento informado
  9. Elementos del consentimiento informado
  10. La manifestación escrita
  11. Negativa al tratamiento
  12. Derechos y deberes del paciente
  13. Ley de Autonomía del Paciente
  14. Características de la Ley de Autonomía del Paciente
  15. Derechos y deberes de los usuarios.
  16. Cartas de los derechos y deberes de los pacientes.
  17. MÓDULO VI: EL CELADOR EN RELACIÓN CON LOS USUARIOS
TEMA 25. ATENCIÓN AL PACIENTE Y A LOS FAMILIARES I
  1. Atención al paciente y a los ciudadanos en la Administración Pública
  2. Aspectos legislativos
  3. La comunicación como punto clave en la relación con el ciudadano
  4. Canales comunicativos
  5. Tipos de comunicación
  6. Comunicación interpersonal
  7. Comunicación grupal
  8. Comunicación de las masas
  9. Comunicación escrita
  10. Comunicación verbal
  11. Comunicación no verbal
  12. Habilidades conversacionales
  13. Dificultades y obstáculos de la comunicación
  14. La comunicación a pacientes
TEMA 26. ATENCIÓN AL PACIENTE Y A LOS FAMILIARES II
  1. Habilidades sociales
  2. Asertividad
  3. Empatía
  4. Negociación
  5. Escucha activa
  6. El trato a los pacientes y familiares
  7. Habilidades específicas para el trato del paciente y la familia
  8. Insatisfacción del paciente y de los familiares en el ámbito sanitario.
  9. Resolución de quejas y reclamaciones
  10. Orientación y atención al paciente y a los familiares
  11. MÓDULO VII: HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL CENTRO DE TRABAJO
TEMA 27. ACTUACIÓN DEL CELADOR EN EL PLAN DE EMERGENCIA DE UNA INSTITUCIÓN SANITARIA
  1. Conceptos clave
  2. El Plan de Catástrofes de un centro sanitario
  3. Metodología de trabajo de la Comisión de Catástrofes
  4. Evaluación de riesgos en centros sanitarios
  5. Determinación y clasificación del riesgo
  6. Mapa de riesgos
  7. Evaluación del riesgo
  8. Medios de protección
  9. Realización del inventario de medios de protección
  10. Detectores de fuego
  11. Medios de extinción
  12. Instalaciones de protección contra incendios
  13. Equipos de emergencia.
  14. Comités de Catástrofes
  15. Acciones a desarrollar en caso de emergencia
  16. Metodología básica de actuación frente al fuego
  17. Evacuación de enfermos
  18. Normas generales
  19. Prioridades de evacuación
  20. Metodología de evacuación
  21. Planes de emergencia específicos
TEMA 28. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
  1. El trabajo
  2. La salud
  3. Concepciones sociales de la salud
  4. Concepción ideal de la salud
  5. La calidad
  6. Factores de riesgo
  7. Daños derivados del trabajo
  8. Accidente de trabajo
  9. Enfermedad profesional
  10. Otras patologías derivadas del trabajo
  11. Técnicas preventivas
  12. Regulaciones legales y normas técnicas
  13. Los espacios y lugares de trabajo
  14. Máquinas y equipos
  15. Riesgos asociados a las máquinas
  16. Elementos de protección
  17. Otras medidas preventivas
  18. Electricidad
  19. Riesgos de la electricidad
  20. Efectos de la corriente eléctrica en el cuerpo humano
  21. Incendios

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.  • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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