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Coaching Personal

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Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
Horas lectivas 300h
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • A distancia
  • 300h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

Coaching es uno de los conceptos de moda hoy en día. Si te gustaría aprender los conocimientos necesarios para desempeñar funciones de coach personal, éste es tu curso. Aprenderás a emplear las tácticas más eficaces para que el profesional adquiera y desarrolle aspectos importantes como la autoconsciencia o el aprendizaje y llegue a alcanzar las metas propuestas.

Se trata de una formación a distancia de 150 horas de estudio y 1 mes de duración en la que el alumno conocerá qué es el coaching, su importancia, los aspectos fundamentales (motivación, autoestima, creatividad, etc.) así como el proceso de coaching, las habilidades y fases relacionadas con el mismo y la importancia de la evaluación.
Aprenderás sobre coach y coachee, las competencias y la preparación de un buen coach, la gestión de las emociones, la autoconsciencia, las técnicas personales y te enseñarán también cómo prepararte para alcanzar las metas y objetivos.
Te definirán los conceptos de inteligencia emocional, PNL así como sus componentes y abordarás técnicas de aprendizaje y de dinámica de grupos.

Una formación completa y específica que te ofrece la oportunidad de aprender las habilidades necesarias para el desempeño de funciones de coach personal.

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¿Qué aprendes en este curso?

PNL
Inteligencia emocional
Coaching
Creatividad
Autoestima
Autoconfianza
Coaching personal
Comunicación
Motivación
Emociones
Tipos de coaching
Coach
Proceso de coaching
Código ético
Proceso de cambio
Figura del Coachee
Competencias del coach
Responsabilidad y compromiso
Ética y coaching
Niveles de aprendizaje
Posición "meta"
Riesgos del proceso de coaching
Fases en el proceso de coaching
Habilidades relacionadas con el proceso

Temario

Materiales Incluidos: - 1 Manual "Coaching Personal. Aplicación del Coaching en el Ámbito Personal" vol. 2 - 1 Manual "Coaching Personal. Aspectos Introductorios del Coaching" vol. 1 - 1 Cuaderno de Trabajo "Coaching Personal" - 1 CD-Rom "Coaching Personal 1 Aspectos Introductorios del Coaching" vol. 1 - 1 CD-Rom "Coaching Personal 2 Aplicación del Coaching en el Ámbito Personal" vol. 2 TEMARIO: MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING? El cambio, la crisis y la construcción de la identidad Concepto de coaching Etimología del coaching Influencias del coaching Diferencias del coaching con otras prácticas Corrientes actuales de coaching TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING ¿Por qué es importante el coaching? Principios y valores Tipos de coaching Beneficios de un coaching eficaz Mitos sobre coaching TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I Introducción: los elementos claves para el éxito Motivación Autoestima Autoconfianza TEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II Responsabilidad y compromiso Acción Creatividad Contenido y proceso Posición “meta” Duelo y cambio TEMA 5. ÉTICA Y COACHING Liderazgo, poder y ética Confidencialidad del Proceso Ética y Deontología del coach Código Deontológico del Coach Código Ético MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING TEMA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE La superación de los bloqueos El deseo de avanzar Coaching y aprendizaje Factores que afectan al proceso de aprendizaje Niveles de aprendizaje TEMA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES Coaching ¿herramienta o proceso? Motivación en el proceso La voluntad como requisito del inicio del proceso Riesgos del proceso de coaching TEMA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO Introducción Escucha Empatía Mayéutica e influencia La capacidad diagnóstica TEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING Primera fase: establecer la relación de coaching Segunda fase: planificación de la acción Tercera fase: ciclo de coaching Cuarta Fase: evaluación y seguimiento Una sesión inicial de coaching TEMA 10. EVALUACIÓN I ¿Por qué es necesaria la evaluación? Beneficios de los programas de evaluación de coaching Factores que pueden interferir en la evaluación ¿Cómo evaluar? Herramientas de medida para la evaluación de resultados TEMA 11. EVALUACIÓN II El final de la evaluación Evaluación externa Sesiones de evaluación continua Tipos de perfiles Cuestionario para evaluar a un coach MÓDULO III. COACH Y COACHEE TEMA 12. EL COACH La figura del coach Tipos de coach Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo TEMA 13. COMPETENCIAS DEL COACH Competencias clave y actuación del coach Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora TEMA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH Preparación técnica: formación y experiencia empresarial Errores más comunes del coach Capacitación para conducir las sesiones de coaching TEMA 15. LA FIGURA DEL COACHEE La figura del coachee Características del destinatario del coaching La capacidad para recibir el coaching La autoconciencia del cliente MÓDULO IV. FUNDAMENTOS DEL COACHING PERSONAL TEMA 16. USTED ES SU MEJOR COACH El coaching y las metáforas Interiorización Comportamientos limitantes TEMA 17. LAS CREENCIAS Creencias y creencias limitantes Coaching y creencias autolimitadoras Teorías de reestructuración cognitiva Soluciones para abordar las creencias limitantes TEMA 18. LAS EMOCIONES Introducción: ¿qué es una emoción? Emociones y coaching Trabajar con emociones limitantes TEMA 19. EL PROCESO DE CAMBIO Autoconciencia. ¿Dónde estoy? Cambio y coaching El proceso de cambio: establecer objetivos El coach como agente de cambio personal TEMA 20. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I Dificultades con el proceso de coaching ¿Qué es la resistencia? La resistencia del coach Manifestaciones de la resistencia del coachee Cómo evitar la resistencia al cambio TEMA 21. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA II Técnicas para afrontar la resistencia Causas de resistencia al cambio en las organizaciones ¿Qué factores ayudan o impulsan al cambio? El modelo de los ocho factores La pirámide de la resistencia MÓDULO V. COMUNICACIÓN TEMA 22. EL DIÁLOGO Los orígenes del diálogo: la comunicación El diálogo Tipos de diálogos: el diálogo abierto Barreras de la comunicación Habilidades conversacionales El uso de la metáfora y su analogía en el diálogo TEMA 23. LA ESCUCHA La escucha La escucha activa Técnicas de escucha La comunicación no verbal TEMA 24. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓN Introducción Re-encuadre Retroalimentación Cómo formular preguntas en coaching Preguntas internas que guían MÓDULO VI. COACHING CON PNL E IE TEMA 25. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL ¿Qué es la inteligencia emocional? Componentes de la inteligencia emocional Habilidades de inteligencia Emocional Cociente intelectual e inteligencia emocional TEMA 26. COACHING Y PNL I ¿Qué es la PNL? Principios de PNL PNL y sistemas representacionales Coaching y PNL MÓDULO VII. TÉCNICAS APLICADAS TEMA 27. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo Las dinámicas: definición ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no? Elección de la técnica adecuada Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje TEMA 28. TÉCNICAS PERSONALES Definición Técnicas individuales Técnicas de entrevista Feedback efectivo Técnicas para aumentar la autoconciencia Asertividad TEMA 29. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS Los niveles de apoyo Herramientas de los niveles TEMA 30. TÉCNICAS ESTRUCTURALES Definición Método GROW TM Método ACHIEVE TM Método OUTCOMES TM Elección eficaz del objetivo: SMART TM TEMA 31. TÉCNICAS EXPLORATORIAS Definición Rueda de la vida Escala de valores Técnicas específicas para trabajar con las emociones Análisis DAFO Roles TEMA 32. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE Definición Modelado Andamiaje Moldeamiento Toma de decisiones TEMA 33. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO Definición y clasificación Técnicas de grupo grande Grupo mediano Técnicas de grupo pequeño Técnicas que requieren del coach Técnicas según su objetivo

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