Auxiliar de Psiquiatría

Programa formativo
MÓDULO 1. LA PERSONALIDAD NORMAL
EL CONCEPTO DE PERSONALIDAD
UNA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD
1. ¿Qué es un rasgo?
2. La teoría de la personalidad: Extraversión - introversión// Estabilidad emocional - neuroticismo// Realismo - psicoticismo
3. ¿La personalidad se puede cambiar?

MÓDULO 2. LA PERSONALIDAD PATOLÓGICA
LA PERSONALIDAD NEURÓTICA
1. Las fronteras de la anormalidad
2. La neurosis universal
3. La alienación y el propio dominio
4. Las fábricas de la neurosis
5. Nuestro sentimiento más importante
6. El camino de la madurez
7. ¡Yo soy así!: Tímidos, agresivos... o las dos cosas a la vez // La magnífica soberbia // El fastidio universal //Más o menos lunáticos// Insensibles y delicados // La incapacidad de amar
8. La inadaptación como resultado
9. Los esquemas cognitivos más frecuentes
10. Cómo convivir con un neurótico... y con nosotros mismos
11. Los trastornos relacionados con la personalidad neurótica: Trastornos fóbicos// Trastornos compulsivos// Trastornos afectivos //Trastorno de angustia// Trastornos psicosomáticos

LA PERSONALIDAD PSICÓTICA
1. Introducción a la personalidad psicótica
2. ¿Psicótico o psicópata?
3. ¿Qué caracteriza a un psicótico?
4. Tipos de personalidades psicóticas
5. Los esquemas cognitivos más frecuentes
6. Un ejemplo de personalidad psicótica: sentado al lado de la chimenea

LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
1. Los trastornos de la personalidad y su clasificación
2. Grupo A: sujetos raros o excéntricos: Trastorno paranoide //Trastorno esquizoide// Trastorno esquizotípico
3. Grupo B: sujetos dramáticos, emotivos o inestables: Trastorno antisocial// Trastorno límite o fronterizo// Trastorno histriónico// Trastorno narcicista
4. Grupo C: sujetos ansiosos o temerosos: Trastorno evasivo //Trastorno dependiente// Trastorno obsesivocompulsivo

EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL
1. El campo de la psicología diferencial: Orígenes de la psicología diferencial //Principios y conceptos generales// Herencia y medio ambiente: conceptos básicos// Herencia y medio ambiente: investigaciones y resultados
2. Diferencias intraindividuales: Teoría de los dos factores
3. Teorías de los factores múltiples: Factor (v) o de comprensión verbal// Factor (w) o fluidez verbal // Factor (n) o de habilidad numérica// Factor (s) o de capacidad de orientación espacial //Factor (r) o de razonamiento abstracto//Factor (f) o de percepción// Factor (m) o de memoria
4. Teorías jerárquicas
5. Modelo reticular espacial tridimensional y no lineal: Tipos de operaciones// Tipos de contenido // Tipos de productos
6. Diferencias interindividuales: Diferencias individuales en inteligencia // Diferencias individuales en el rendimiento escolar// Diferencias individuales en aptitudes y talentos específicos// Diferencias individuales en interés y valores//Diferencias individuales en estilos cognitivos// Diferencias individuales en personalidad// Constitución física y diferencias individuales
7. Tipos constitucionales: El deficiente mental (Características físicas y características psicológicas)// El superdotado (Estudios estadísticos y biográficos sobre personas eminentes// Estudios sobre niños superdotados// Estudios sobre científicos actuales Conclusiones finales )
8. Diferencias entre grupos: Diferencias entre las edades// Diferencias entre los sexos// Diferencias debidas a la clase social// Diferencias entre las razas
9. La cultura y el individuo

MEDIDA EN EL CAMPO PSICOLÓGICO
1. ¿Es posible la medida en psicología?
2. Escalas de medida: Enumerativas o nominales //Ordinales// De intervalo //De razón
3. Unidades de medida: Unidades de medida enumerativas// Unidades de medida ordinales: percentiles //Unidades de medida por intervalo
4- Instrumentos de medida. Test psicológico: Definición y análisis// Cualidades del test// Clasificación de los test psicológicos
5. Evolución de las pruebas de rendimiento máximo: Edad mental. Edad cronológica. Cociente intelectual// Restricciones del cociente intelectual// Cociente intelectual normal
6. Pruebas de rendimiento máximo: Test de Binet-Dimon y revisión de Terman-Merrill// Pruebas de Wechsler
7. Pruebas de rendimiento medio: De autoinforme // De observación
8. Análisis de las pruebas de rendimiento medio. Tipos
9. Análisis de los cuestionarios o inventarios: Definición// Condiciones de administración// Ventajas del cuestionario// Limitaciones del estionario// Historia y tipo de cuestionarios

MÓDULO 4. BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA. PSICOFARMACOLOGÍA
LAS FUNCIONES DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN DEL SER VIVO
1. Organización del sistema nervioso: La doctrina de la neurona y la ley de la polarización dinámica
2. El impulso nervioso: Mecanismo de integración del sistema nervioso voluntario
3. El sistema endocrino y las hormonas

EL SISTEMA NERVIOSO
1. Encéfalo
2. Cerebro
3. Cerebelo
4. Bulbo raquídeo
5. Protuberancia o puente
6. Mesencéfalo
7. Médula espinal: Funciones de la médula.
8. Pares craneales
9. Nervios raquídeos
10. Sistema nervioso vegetativo o autónomo

PSICOFISIOLOGÍA DEL SUEÑO
1. Fases electrofisiológicas del sueño
2. Ciclos del sueño
3. Cambios somáticos y neurovegetativos en el sueño: Cambios en el sueño lento // Cambios en el sueño rápido (REM)
4. Significado biológico del sueño: El sueño serviría para defatigar las neuronas// Utilidad en los procesos de memoria y aprendizaje// Favorecimiento de la síntesis proteica// Liberación del instinto y las emociones
5. Los sueños: Características de los sueños según las fases
6. Neurofisiología del sueño
7. La deprivación del sueño: Deprivación selectiva de la fase REM

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE
1. Definición y análisis
2. Proceso de consolidación de la memoria. Experiencias Experiencias de Duncan
3. Teorías psicofisiológicas de la memoria: Teoría de la Acetil Colina //Hipótesis de Hyden// Teoría de Eccles
4. Otras investigaciones

LAS MOTIVACIONES: HAMBRE Y SED
1. El hambre: Factores periféricos del hambre// Factores centrales
2. La sed: Factores o mecanismos periféricos // Factores o mecanismos centrales

PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
1. Introducción y conceptos generales
2. Teoría periférica de James - Lange
3. Cambios ante el estrés
4. Neurofisiología de la emoción: Núcleo amigdalino o amígdala cerebral// Área septal //Girus cinguli. Circunvolución callosomarginal// Neocórtex
5. Teorías centrales de la emoción: Teoría de Papez - McLean// Teoría excitatoria de Arnold

MEDICINA CORTICOVISCERAL
1. Experiencias de respuesta corticovisceral: Experiencia de Dialov - Petrova Experiencia de Hudgihns
2. Respuestas viscerales provocadas por estimulación interoceptiva - exteroceptiva: Experiencias I //Experiencias II
3. Aplicación al campo del condicionamiento instrumental:
Experiencias de Brady-Porter-Conrad-Mason// Herencia y ambiente
4. El dolor: Psicofisiología del dolor// Sugestión

NEUROPSICOLOGÍA
1. Definición. Ideas de Luria
2. Características de las unidades funcionales del cerebro: Unidad reguladora// Unidad de obtención, almacenamiento y procesamiento de la información// Unidad de programación, regulación y verificación de las actividades cerebrales
3. Aplicación en medicina de la neuropsicología

FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
1. Características generales
2. Farmacología: Introducción a la farmacología del sistema nervioso //Fármacos agonistas colinérgicos// Fármacos antagonistas muscarínicos// Fármacos agonistas catecolaminérgicos// Fármacos dopaminérgicos

EL MEDICAMENTO: MEDICAMENTOS CON SUSTANCIAS
ESTUPEFACIENTES Y PSICÓTROPOS
1. Estupefacientes
2. Psicótropos

MÓDULO 5. GESTIÓN DOCUMENTAL DE PACIENTES
GESTIÓN DE PACIENTES
1. La gestión de pacientes en el área de hospitalización: ¿Qué es el área de hospitalización?// Funciones de la gestión de pacientes en el área de hospitalización// El procedimiento para la gestión de pacientes en hospitalización
2. La gestión de pacientes en atención ambulatoria: ¿Qué es la atención ambulatoria?// Funciones de la gestión de pacientes en el área de consultas externas// La gestión de pacientes en el hospital de día
3. La gestión de pacientes en los servicios centrales clínicos: ¿Qué son los servicios centrales clínicos?// Funciones de la gestión de pacientes en los servicios centrales clínicos// Procedimientos para la gestión de pacientes en el servicio central clínico
4. El procedimiento administrativo para la gestión de pacientes: Introducción //Las funciones administrativas en los centros sanitarios //Procedimientos administrativos por unidades de gestión
5. El sistema de información asistencial: Introducción //Definición del sistema de información asistencial// Tipos de sistemas de información asistencial// Utilidades de los sistemas de información asistencial// Características de la información// El diseño de un sistema de información asistencial// El procesamiento de la información asistencial//Tipos de datos o indicadores//
6. Sistemas de medida del producto sanitario: Introducción//Los grupos relacionados con el diagnóstico (GRD) //Los sistemas de clasificación de pacientes ambulatorios //Los sistemas de clasificación de pacientes en centros sociosanitarios
· Psicología empresarial y comunicación (con diploma y evaluación independiente)
· CD manual vocabulario sanitario
· CD Técnicas de búsqueda de empleo