Competencias de la Secretarias de Dirección para Apoyar la Gestión de los Directivos

Curso

En Barcelona

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Seminario

  • Lugar

    Barcelona

  • Horas lectivas

    8h

Objetivo del curso: Este seminario pretende mejorar las habilidades de comunicación tanto escrita como oral, generar estados internos favorables a la creatividad y la innovación mediante algunas técnicas que la potencian y reflexionar conjuntamente sobre los aspectos cambiantes de esta profesión. Dirigido a: Este seminario está dirigido a secretarias ejecutivas, ayudantes de dirección, secretarias de departamento, secretarias administrativas, asistentes de todas las divisiones y, en general, a aquellos profesionales de la empresa que desempeñen funciones de apoyo a la dirección, organización y/o administración.

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Barcelona
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Materias

  • Asistente de dirección
  • Secretaria ejecutiva
  • Secretariado ejecutivo

Temario

1. Una mirada minuciosa a la profesión.

- Perfil.

- Funciones.

- Qué pide la empresa a la secretaria.

2. La evolución y la tendencia del mercado: Nuevas competencias.

- De la “orden” a la “delegación”.

- Secretaria Multifuncional.

3. Búsqueda de la mejora constante: la innovación.

- ¿Por qué es necesaria la creatividad y la innovación?

- Mejorar las capacidades creativas personales para innovar.

- Las principales herramientas y técnicas de la creatividad (ver lo que nadie más ve, pensar en lo que nadie más piensa, mejorar lo que tenemos alrededor).

4. La comunicación.

- Pautas prácticas para mejorar la comunicación escrita.

- Procedimientos eficaces para una buena comunicación.

- Decir lo que queremos decir: evitar ambigüedades.

- La escucha activa

5. El Valor añadido: la habilidad socioprofesional.

- Identificar conductas: La Inteligencia emocional (conocer y controlar las propias emociones, motivarse a uno mismo, reconocer las emociones en los demás y cuidar las relaciones personales).

- Adquirir una correcta filosofía de los problemas.

- Participación activa.

- La relación con el equipo.




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