COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (INGLÉS) N3
Curso subvencionado para trabajadores
En Madrid
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Subvencionado a trabajadores
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Nivel
Nivel intermedio
-
Lugar
Madrid
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Horas lectivas
180h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
Adquirir un grado satisfactorio de dominio de la competencia comunicativa en lengua extranjera (inglés) en comprensión oral y escrita, expresión e interacción oral y expresión escrita, que permita una cierta autonomía en situaciones de la vida cotidiana y una iniciación en otras situaciones de comunicación menos habituales, de forma adecuada y en una lengua estándar.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Adquirir un grado satisfactorio de dominio de la competencia comunicativa en lengua extranjera (inglés) en comprensión oral y escrita, expresión e interacción oral y expresión escrita, que permita una cierta autonomía en situaciones de la vida cotidiana y una iniciación en otras situaciones de comunicación menos habituales, de forma adecuada y en una lengua estándar.
Este curso está dirigido a TRABAJADORES del sector de la ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ( Oficinas y despachos), que quieran optar por esta formación PRESENCIAL en nuestro Centro de Formación LABASTIDA en la zona de Avda Ramón y Cajal en Madrid.
Este curso está dirigido a TRABAJADORES del sector de la ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ( Oficinas y despachos), que quieran optar por esta formación PRESENCIAL en nuestro Centro de Formación LABASTIDA en la zona de Avda Ramón y Cajal en Madrid.
Recibida tu solicitud, un responsable académico se pondrá en contacto contigo con el fin de informarte sobre plazos de convocatoria y método de inscripción.
Opiniones
Materias
- Inglés
- Inglés comprensión
- Ortografía
- Técnicas de búsqueda
- Tratamiento y presentación de la información
- Hablar y conversar
- Uso de reglas de fonología y ortografía
Profesores
Equipo Docente
Docente
Somos un equipo multidisciplinar. El 95% de nuestra plantilla son titulados universitarios de diferentes áreas y la mayoría están muy vinculados con el sector educativo (Licenciados en pedadogía), lo que nos da un valor añadido por su visión centrada en el aprendizaje significativo. Contamos con un equipo de más de 200 profesores, consultores y colaboradores. Todos trabajamos para ofrecer soluciones formativas eficaces tanto a alumnos como a empresas.
Temario
- Funciones o propósitos comunicativos: ▫ Usos sociales habituales de la lengua (saludos, presentaciones, agradecimientos, excusas y otros) ▫ Control básico de la comunicación (repetir o solicitar repetición o aclaración y otros) ▫ Información general (pedir y dar información y otros) ▫ Conocimiento, opiniones y valoraciones ▫ Deseos, sensaciones y sentimientos ▫ Instrucciones, peticiones y sugerencias
- Profundización en los elementos culturales más relevantes: Similitudes y diferencias significativas entre costumbres, comportamientos, actitudes, valores o creencias que prevalecen entre hablantes de la lengua inglesa y de la propia
2. Elementos gramaticales, fonéticos y de ortografía de la lengua inglesa - Revisión y ampliación de los contenidos gramaticales estudiados en el N2, prestando especial atención a los puntos que se describen a continuación. ▫ Formación de palabras a partir de prefijos, sufijos y palabras compuestas. ▫ Revisión y ampliación de las estructuras gramaticales estudiados en el nivel 2 y funciones principales adecuadas a distintos tipos de texto e intenciones comunicativas
- Uso de reglas de fonología y ortografía ▫ Ortografía adecuada del léxico y expresiones trabajadas ▫ Revisión del abecedario y deletreo ▫ Abreviaturas y siglas más comunes ▫ Correspondencia entre fonemas y letras ▫ Reconocimiento y pronunciación de los fonemas vocálicos y consonánticos ▫ Reconocimiento de las sílabas tónicas
3. Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar - Comprensión del significado general y específico de producciones orales correspondientes a distintos ámbitos. ▫ Conferencias y discursos sobre temas concretos y con cierta abstracción dentro del campo de interés general del alumnado. ▫ Mensajes transmitidos por los medios de comunicación y emitidos tanto en lengua estándar como por hablantes con diferentes acentos. ▫ Comunicación interpersonal sobre temas de uso cotidiano, de interés general y temas abstractos, con el fin de contestar en el momento.
4. Desarrollo de habilidades lingüísticas para leer y escribir - Lectura de forma autónoma y comprensión de la información general, específica y detallada contenida en diferentes tipos de textos sobre la vida cotidiana, temas sociales, culturales y laborales. - Comprensión e inferencia de significados no explícitos, posturas, opiniones o puntos de vista procedentes de textos propios de los medios de comunicación (artículos, columnas de opinión, mensajes publicitarios) referidos a temas concretos sobre la actualidad.
5. Técnicas de búsqueda, tratamiento y presentación de la información - Consulta de fuentes de diferentes fuentes de información impresas y digitales (libros, internet, CD-ROM, enciclopedias multimedia, etc.) - Planificación, organización de materiales y elaboración formal de las producciones orales y escritas.
Información adicional
Hoario : 14.30-16.30 h
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COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (INGLÉS) N3
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