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Coordinador de monitores de ocio y tiempo libre y animadores socioculturales

4.5
2 opiniones
  • El temario es muy completo y muy sencillo de entender. No he tenido ningún problema.
    |
  • Te envían las cosas bastante rápido y la profesora contesta rápido a los mensajes y las preguntas. El libro es bastante completo.
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Curso

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  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    300h

Únicas Formación y Emagister presentan el completo curso de Coordinador de monitores de ocio y tiempo libre y animadores socioculturales. El mismo se encuentra disponible desde una modalidad online para tu mayor comodidad, ya que vas a poder cursar sin tener que asistir a clases. Al finalizar obtienes una titulación por parte del centro a cargo.

En esta completa formación obtienes una formación actualizada y adaptada a tus necesidades. Cuentas con material teórico y tutores capacitados acompañándote en tutorías personalizadas desde el inicio del curso. Durante el mismo adquieres las bases necesarias para lograr una correcta dirección y coordinación de grupos de monitores y animadores, incidiendo en las tareas de organización de actividades en distintos entornos naturales y urbanos. Logrando así que expongas y desarrolles las técnicas, procedimientos y metodología básica de un coordinador brindando así un completo servicio a nivel profesional.

Fórmate profesionalmente y aprovecha esta oportunidad para adquirir conocimientos de cara al mundo laboral, no lo esperes más. Matricúlate ahora desde esta misma página de Emagister. Dirígete al botón de “Pide información” y haz clic para que un asesor capacitado en el sector se pueda comunicar contigo de la mejor manera posible logrando ayudarte en todo lo que necesites.

A tener en cuenta

El principal objetivo es formar al alumno en las bases de la dirección y coordinación de grupos de monitores y animadores.

Dirigido a todos aquellos profesionales del sector que quieran mejorar o actualizar su formación, y a estudiantes o desempleados que quieran adquirir una formación específica en este campo para poder incorporarse al mercado laboral, ejerciendo una profesional dinámica y en continuo auge en la que no existe desempleo.

No se necesitan requisitos previos.

Recibes una titulación en Coordinador de monitores de ocio y tiempo libre y animadores socioculturales.

Cuentas con una modalidad a distancia la cual te permite formarte desde donde te quede mas cómodo sin tener que asistir a clases presenciales.

Un asesor va a estar contactándote para ampliar la información y resolver todas tus dudas.

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Opiniones

4.5
  • El temario es muy completo y muy sencillo de entender. No he tenido ningún problema.
    |
  • Te envían las cosas bastante rápido y la profesora contesta rápido a los mensajes y las preguntas. El libro es bastante completo.
    |
100%
4.3
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

macarena sanchez sanchez

5.0
18/02/2023
Sobre el curso: El temario es muy completo y muy sencillo de entender. No he tenido ningún problema.
¿Recomendarías este curso?:

Ana Rubio Cano

4.0
06/06/2020
Sobre el curso: Te envían las cosas bastante rápido y la profesora contesta rápido a los mensajes y las preguntas. El libro es bastante completo.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Primeros Auxilios
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación ambiental
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Monitor de tiempo libre
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gestión cultural
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Tiempo libre
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Técnicas del monitor
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR/DINAMIZADOR EN EL GRUPO

  1. Características del animador/a.
  2. Tres tipos de animador/a.
  3. Papel de/la animador/a.
  4. Funciones del animador/a.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE
  1. Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre.
  2. Capacidades del monitor de tiempo libre.
  3. Formación continuada.
  4. Ámbitos, aspectos y funciones.
  5. Programación y técnicas.
  6. Características del monitor de tiempo libre.
  7. Para ser un buen monitor de tiempo libre.
  8. Funciones del monitor de tiempo libre.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL
  1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural.
  2. Información complementaria.
  3. Aspectos técnicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACAMPADAS
  1. Conceptualización.
  2. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural.
  3. Características generales de la acampada.
  4. Lugares donde acampar.
  5. Equipo.
  6. Factores de degradación del entorno.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINÁMICAS DE GRUPOS
  1. Definición.
  2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
  3. Técnicas de dinámica de grupo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN AMBIENTAL
  1. Introducción a la educación ambiental.
  2. La crisis ambiental.
  3. Funciones de la educación ambiental.
  4. Objetivos de la educación ambiental.
  5. Educación y gestión ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN
  1. Planificación de un proyecto.
  2. Planificación del proceso para una organización
  3. Visión de futuro
  4. Análisis de los interesados
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PARA LA SALUD
  1. Breve introducción sobre educación para la salud.
  2. Consideraciones metodológicas.
  3. Sexualidad en la etapa infantil.
  4. Alimentación infantil y adolescente.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS
  1. Normas generales para prestar primeros auxilios.
  2. Procedimientos para prestar primeros auxilios.
  3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ÁREA SOCIOCULTURAL
  1. Análisis de la realidad.
  2. Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre.
  3. Técnicas de investigación.
  4. Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones.
  5. Concepciones de ocio.
  6. Educación en el tiempo libre.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ÁREA EDUCATIVA
  1. Pedagogía del ocio.
  2. Tipos de educación.
  3. Educación en valores.
  4. Televisión, violencia e infancia.
  5. Trabajo en equipo.
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
  1. Educación para la paz.
  2. Educación intercultural.
  3. Sociedad multicultural.

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Coordinador de monitores de ocio y tiempo libre y animadores socioculturales

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