Cuidados auxiliares básicos de enfermería con especialidad en pediatría y especialidad en urgencias
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Curso
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Los enfermeros pediátricos son los encargados de proporcionar la atención necesaria a los bebés y niños, muchas veces hasta los 16 años. No solo son capaces de atender una herida o una enfermedad, sino que además están capacitados para cuidar a los niños con autismo, discapacitados y con malformaciones congénitas.
Tienen funciones diferentes a los enfermeros para adultos ya que sus pacientes aún se encuentran en etapa de desarrollo por lo que sus cuidados deben ser mucho más delicados y especiales, además muchos de sus pacientes son muy pequeños y todavía no pueden comunicarse verbalmente por lo que este profesional deberá prestar mucha atención a la señales y movimientos que realicen los niños.
Durante el curso aprenderás a realizar cura de heridas, toma de puntos en heridas sencillas y cambio de vendajes, controlar equipo de soporte vital, chequear la temperatura corporal del paciente con regularidad para evitar la hipertermia, administrar inyecciones y medicamentos indicados por el médico, asistir al médico durante las consultas y examen de los pacientes.
Te invitamos a formar parte de esta bonita y exigente labor. Contáctanos por medio del formulario y te daremos información detallada.
Información importante
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Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “CUIDADOS AUXILIARES BÁSICOS DE ENFERMERÍA + ESPECIALIDAD EN PEDIATRÍA + ESPECIALIDAD EN URGENCIAS”, de la Escuela Origen International Education, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Opiniones
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Materias
- Cuidados de enfermería5
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- Urgencias
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- Cuidados intensivos
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- Enfermería en pediatría
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Urgencias pediátricas
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Cuidados auxiliares de enfermería
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- Prevención de úlceras
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- Cirugía
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- Área de urgencias
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- Organización sanitaria
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- Cuidados Auxiliares de Enfermería en Pediatría
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- Servicio de esterilización
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- Tcae en hemodiálisis
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- Prevención de úlceras y escaras para tcae
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- Tcae en el area quirúrgica
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- Tcae en el servicio de esterilización
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- Tcae en la unidad de cuidados intensivos
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- Tcae en la unidad de quemados
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- Tcae en urgencias pediátricas
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Profesores
Equipo Docente
Profesorado
Temario
PARTE 1
FUNDAMENTOS DEL SISTEMA SANITARIO
MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA SANITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SANITARIO
1. Organización de los centros hospitalarios
2. Gestión del sistema sanitario
-Normativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VÍAS DE ACCESO A LA ATENCIÓN SANITARIA
1. Cita previa
2. Consulta sin cita previa
3. Servicio de urgencias
4. Hospitalización
-Hospitalización de día
-Hospitalización a domicilio
5. Consulta a domicilio
MÓDULO 2. ÁREA DE ENFERMERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
1. Salud
2. Enfermedad
3. Necesidades humanas
-Jerarquía de las necesidades
-Esquema de los patrones funcionales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA
1. Valoración
2. Diagnóstico
3. Planificación
4. Intervención
5. Evaluación
MÓDULO 3. FIGURA DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTOS DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA
1. Diferencias entre el enfermero y el auxiliar de enfermería
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
1. Principios profesionales
2. Obligaciones profesionales
3. Código ético
4. Secreto profesional
CONOCIMIENTOS Y PROTOCOLOS BÁSICOS
MÓDULO 4. ANATOMÍA HUMANA BÁSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERMINOLOGÍA ANATÓMICA
1. ¿Qué es la anatomía humana?
2. Posición y planos anatómicos
3. Términos direccionales
-Términos de relación y comparación
-Términos de lateralidad
-Términos de movimiento
4. Variantes anatómicas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS PARA EL ESTUDIO DE LA ANATOMÍA
1. Anatomía regional
2. Anatomía sistémica
3. Anatomía clínica
MÓDULO 5. SISTEMAS Y APARATOS DEL CUERPO HUMANO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIFERENCIA ENTRE SISTEMA Y APARATO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
1. Sistema tegumentario
2. Sistema nervioso
-Sistema nervioso central
-Sistema nervioso periférico
3. Sistema endocrino
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APARATOS DEL CUERPO HUMANO
1. Aparato circulatorio
-Sistema cardiovascular
-Sistema linfático
2. Aparato respiratorio
3. Aparato digestivo y excretor
4. Aparato urinario
5. Aparato reproductor
-Aparato reproductor femenino
-Aparato reproductor masculino
6. Aparato locomotor
-Sistema esquelético
-Sistema muscular
MÓDULO 6. GESTIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTRUMENTAL SANITARIO
1. Instrumental de exploración
2. Instrumental de corte
3. Instrumental de sutura
4. Instrumental de hemostasia
5. Instrumental de exposición
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARRO DE CURAS
1. Organización del material
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN Y ALMACENAMIENTO DEL MATERIAL
1. Tipos de almacenes
2. Métodos de gestión del almacenamiento
-Método clásico
-Método de lectura directa
-Método de doble cajetín
3. Recomendaciones de mantenimiento y seguridad
MÓDULO 7. HIGIENE Y SEGURIDAD HOSPITALARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIMPIEZA Y DESCONTAMINACIÓN
1. Normas básicas de limpieza
2. Productos y materiales de limpieza
3. Métodos de limpieza
-Limpieza manual
-Limpieza mecánica o automática
4. Evaluación de la limpieza
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN
1. Niveles de desinfección
2. Clasificación y preparación de los desinfectantes
3. Métodos de desinfección
-Desinfección física
-Desinfección química
4. Preparación de la esterilización
5. Métodos de esterilización
-Esterilización por vapor húmedo en autoclave
-Esterilización por horno de aire caliente
-Esterilización por radiaciones beta y gamma
-Esterilización por óxido de etileno
-Esterilización por glutaraldehído
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAVADO DE MANOS
1. Lavado de manos higiénico
2. Lavado de manos especial o antiséptico
3. Lavado de manos quirúrgico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE LAS INFECCIONES HOSPITALARIAS
1. Infecciones hospitalarias o nosocomiales
-Factores de riesgo
-Infecciones más comunes
2. Medidas de prevención, vigilancia y control
3. Prevención de riesgos laborales para el personal sanitario
4. Aislamiento hospitalario
-Tipos de aislamiento
-Colocación de las prendas de aislamiento
MÓDULO 8. PRIMEROS AUXILIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SITUACIONES DE URGENCIA
1. Valoración del enfermo
2. Criterios de urgencia y prioridad en la atención
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTUACIONES DE SOPORTE VITAL BÁSICO
1. Evaluación del nivel de conciencia
2. Apertura de la vía aérea
3. Comprobación de la respiración
4. Restablecimiento de la circulación
5. Restablecimiento de la respiración
6. Reanimación cardiopulmonar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS
1. Asfixia
2. Lipotimia
3. Infarto de miocardio
4. Epilepsia
5. Heridas
6. Hemorragias
7. Quemaduras
8. Congelaciones
9. Esguinces
10. Luxaciones
11. Fracturas
12. Traumatismos cerebrales y cervicales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DE PERSONAS
1. Transporte en camilla
MÓDULO 9. DOCUMENTACIÓN SANITARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DOCUMENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTACIÓN EN LOS CENTROS
SANITARIOS
1. Historia clínica
-Contenido de la historia clínica
-Protección de datos
2. Documentación no clínica
-Documentación intracentro
-Documentación intercentro
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARCHIVO DE LA DOCUMENTACIÓN SANITARIA
1. Ordenación de las historias clínicas
TRATO CON EL PACIENTE
MÓDULO 10. RELACIÓN ASISTENCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LA RELACIÓN
ASISTENCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
1. Proceso comunicativo
2. Tipos de comunicación
-Comunicación verbal
-Comunicación paraverbal
-Comunicación no verbal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN EN LA ATENCIÓN A LOS
PACIENTES
1. Interacción entre el profesional y el paciente
2. Habilidades comunicativas
-Escucha activa
-Empatía
-Preguntas abiertas
-Mirada
3. Empoderamiento del paciente
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN DE NOTICIAS NEGATIVAS
1. Protocolo de comunicación de noticias negativas
MÓDULO 11. MONITORIZACIÓN DE LAS CONSTANTES VITALES DEL
PACIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS CONSTANTES VITALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESIÓN ARTERIAL
1. Medición de la presión arterial
2. Alteraciones de la presión arterial
-Hipertensión
-Hipotensión
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESIÓN VENOSA
1. Medición de la presión venosa central
2. Alteraciones de la presión venosa central
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PULSO
1. Medición del pulso
2. Alteraciones del pulso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESPIRACIÓN
1. Medición de la respiración
2. Alteraciones de la respiración
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SATURACIÓN DE OXÍGENO
1. Medición de la saturación de oxígeno
2. Alteraciones de la saturación de oxígeno
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEMPERATURA
1. Medición de la temperatura
-Temperatura axilar
-Temperatura oral
-Temperatura timpánica
-Temperatura rectal
2. Alteraciones de la temperatura
-Fiebre e hipertermia
-Hipotermia
MÓDULO 12. TRATAMIENTO DEL DOLOR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE DOLOR
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DEL DOLOR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DEL DOLOR
1. Obtención de datos subjetivos
2. Obtención de datos objetivos
3. Consideraciones asociadas a las etapas vitales
-Recién nacidos, lactancia e infancia
-Personas de edad avanzada
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DEL DOLOR
1. Tratamiento farmacológico del dolor
2. Tratamiento no farmacológico del dolor
-Distracción
-Relajación
-Estimulación cutánea
MÓDULO 13. MUESTRAS DE PRODUCTOS BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MUESTRAS BIOLÓGICAS
1. Proceso de análisis de las muestras biológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUESTRAS DE ORINA
1. Procedimiento de recogida de orina para un análisis básico
2. Procedimiento de recogida de orina para un cultivo
3. Procedimiento de recogida de orina para valorar la diuresis
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUESTRAS DE SANGRE
1. Procedimiento de extracción de sangre venosa
2. Procedimiento de extracción de sangre capilar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUESTRAS DE HECES
1. Procedimiento de recogida de heces
2. Procedimiento de recogida de heces para examinar los oxiuros
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUESTRAS DE VÓMITO
1. Procedimiento de recogida de vómito
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUESTRAS DE ESPUTOS
1. Procedimiento de recogida de esputos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS CLASES DE MUESTRAS BIOLÓGICAS
1. Muestras del líquido cefalorraquídeo
2. Muestras de los exudados
3. Muestras del contenido gástrico y duodenal
4. Muestras del líquido seminal
5. Muestras de la piel, el pelo y las uñas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONSERVACIÓN DE LAS MUESTRAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRANSPORTE DE LAS MUESTRAS
MÓDULO 14. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDICAMENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS
1. Administración oral
2. Administración sublingual
3. Administración bucal
4. Administración respiratoria o inhalatoria
5. Administración nasal
6. Administración oftálmica
7. Administración ótica
8. Administración vaginal
9. Administración rectal
10. Administración cutánea o tópica
11. Administración parenteral
-Perfusión intravenosa
MÓDULO 15. MOVILIDAD DEL PACIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HIGIENE POSTURAL
1. Postura
2. Espalda y columna vertebral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POSICIONES PARA LOS PACIENTES ENCAMADOS
1. Decúbito supino
2. Decúbito lateral
3. Decúbito prono
4. Semiprono
5. Decúbito supino semisentado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. POSICIONES DE EXPLORACIÓN Y TRATAMIENTO
1. Posición ginecológica
2. Posición de Trendelenburg
3. Posición anti-Trendelenburg
4. Posición genupectoral
5. Posición de Roser
6. Posición raquídea
7. Posición de Kraske
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE CAMBIOS POSTURALES
1. Problemas derivados de la inmovilidad del cuerpo
-Problemas en el sistema cardiovascular
-Problemas en los sistemas muscular y esquelético
-Problemas en el aparato respiratorio
-Problemas en el sistema nervioso
-Problemas en el sistema tegumentario
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOVILIZACIÓN DE LOS PACIENTES
1. Movilizar al paciente hacia el cabecero de la cama
2. Movilizar al paciente hacia el borde de la cama
3. Movilizar al paciente de decúbito supino a decúbito lateral
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASLADO DE LOS PACIENTES
1. Traslado del paciente a una cama o camilla
2. Traslado del paciente a un sillón o silla de ruedas
-Traslado del paciente con grúa
MÓDULO 16. ALIMENTACIÓN DEL PACIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN NUTRICIONAL
1. Factores que afectan a la alimentación
2. Signos y síntomas clínicos
3. Valores antropométricos
4. Indicadores analíticos
5. Alteraciones nutricionales
-Desnutrición
-Hipernutrición
-Otras alteraciones nutricionales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIETA
1. Dieta equilibrada
2. Tipos de dietas
-Dieta basal
-Dietas con modificaciones energéticas
-Dietas con modificaciones nutricionales
-Dietas con modificaciones en la textura y la consistencia
-Dietas especiales y con fines quirúrgicos o exploratorios
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTOCOLO DE AYUDA EN LA ALIMENTACIÓN
ORAL
1. Pacientes que comen solos
2. Pacientes que no comen solos
Información adicional
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.¿Necesitas un coach de formación?
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