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Curso de Aplicación de las TICs a la Docencia

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A Distancia

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Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
Horas lectivas 45h
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • A distancia
  • 45h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

¿Conoces las posibilidades de las nuevas tecnologías en el campo de la educación? Emagister y Mundifor Centros de Formación te presentan este curso de Aplicación de las TICs en la Docencia con el que aprenderás los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la aplicación de Internet y los diversos medios didácticos multimedia en el ámbito educativo.

Este curso se imparte a distancia con lo que podrás combinar el estudio con tus horarios y actividades. Con una duración de 45 horas lectivas, este curso está pensado para todas aquellas personas que por motivos profesionales o personales les interese la aplicación de las nuevas tecnologías de la información en el ámbito educativo. A lo largo del curso harás varias prácticas para consolidar los conocimientos teóricos.

El temario se divide en nueve unidades didácticas en las que empezarás estudiando la comunicación con las nuevas tecnologías, la utilización educativa de los multimedia, el diseño gráfico para aplicaciones multimedia y los CDs multimedia para el aula. Seguirás con la organización de los medios en los centros educativos, Internet como medio de comunicación, como fuente de adquisición de conocimientos y como soporte didáctico para la enseñanza y el aprendizaje. Al finalizar el temario te enseñarán la evaluación de los espacios web.

Si quieres saber más sobre este curso de Aplicación de las TICs a la Docencia pide toda la información que necesites en Emagister.

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¿Qué aprendes en este curso?

Tics
Orientación educativa
Comunicación con las nuevas tecnologías
Utilización educativa de los multimedia
Diseño gráfico para aplicaciones multimedia
CD's para el aula
Organización de los medios en centros educativos
Internet como medio de comunicación
Internet como fuente de adquisición de conocimientos
Internet como soporte didáctico
Evaluación de espacios web
Herramientas de recogida de información
Centros de recursos virtuales
Aplicaciones educativas en internet
Búsqueda de información en internet
Formas de comunicación en Internet
Utilización de las tecnologías de la información
Impacto de las nuevas tecnologías en los centros educativos
Macromedia director
Programa Corel Draw
Posibilidades educativas de la videoconferencia
Utilización educativa del vídeo

Temario


UNIDAD DIDÁCTICA 1 La comunicación con NN.TT.
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. La comunicación visual, audiovisual y multimedia
- Los medios multimedia
- Los medios visuales y audiovisuales. La imagen y el sonido
3. Educación con y para los medios audiovisuales y las NN.TT.
4. Los medios de comunicación social en la sociedad contemporánea


UNIDAD DIDÁCTICA 2 Utilización educativa de los multimedia
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. Criterios generales para la utilización, selección, diseño y evaluación de medios y NN.TT. para la enseñanza
- Criterios para una correcta selección del material
- Consideraciones generales a la hora de utilizar los medios didácticos y NN.TT.
- Diseño y evaluación de los medios didácticos y NN.TT.
3. Las presentaciones colectivas: transparencias y diapositivas informatizadas
- Las transparencias
- Diapositivas informatizadas
4. La utilización educativa del vídeo
- ¿Para qué se utilizan los vídeos en el aula?
- Tipos de vídeo
- Ventajas e inconvenientes
- Pautas para una correcta utilización
5. Redes de comunicación: posibilidades técnicas, servicios ofrecidos y usos educativos
- ¿Cómo puede la educación aprovecharse de las ventajas de Internet?
6. La televisión vía satélite: nuevas posibilidades para la educación
- Características de la televisión
- La televisión vía satélite: una nueva revolución
7. Posibilidades educativas de la videoconferencia
- Medios necesarios
- ¿Para qué se utilizan las videoconferencias?
- Ventajas e inconvenientes
- Orientaciones básicas para la preparación de una sesión
- Pautas para una correcta utilización


UNIDAD DIDÁCTICA 3 Diseño gráfico para aplicaciones multimedia
Contenidos Teóricos (2 horas)
1. Introducción
2. Corel Draw
- Primeros pasos con Corel
- Cómo trabajar con Corel
3. FreeHand


UNIDAD DIDÁCTICA 4 Cd´s multimedia para el aula
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. Macromedia Director
- Características del programa
- Trabajando con Macromedia Director


UNIDAD DIDÁCTICA 5 La organización de los medios en los centros educativos
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. Los centros de recursos
- Funciones de los CPR
- Recursos que ofrecen los CPR
3. El impacto de las NN.TT. en la organización de las instituciones educativas
- Cambios en las infraestructuras y organización del aula
- Cambios administrativos y de gestión
- Cambios en los sistemas de formación
4. Utilización de las tecnologías de la información para la diversidad
- ¿Qué pueden hacer las NN.TT. para atender a esta diversidad?


UNIDAD DIDÁCTICA 6 Internet como medio de comunicación
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. Formas de comunicación: correo electrónico, listas de discusión, grupos de noticias, grupos de conversación, videocomunicaciones y edición de páginas web
3. Aplicaciones educativas de la función comunicativa de Internet
- Correspondencia electrónica
- Proyectos cooperativos
- Debates de alumnos
- Foros de profesores
- La página web de clase

Contenidos Prácticos (5 horas)
- Trabajando con las diversas formas de comunicación que nos proporciona Internet y sus aplicaciones educativas


UNIDAD DIDÁCTICA 7 Internet como fuente de adquisición de conocimientos
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. Formatos de la información en Internet
3. Aplicaciones educativas de Internet como fuente de adquisición de conocimientos
- Cómo buscar información
- Webquest: una experiencia educativa


UNIDAD DIDÁCTICA 8 Internet como soporte didáctico para la enseñanza/aprendizaje
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. Las consultorías y tutorías telemáticas
3. El acceso a materiales didácticos online
4. Telebibliotecas
5. Clases a distancia
6. Los centros de recursos virtuales
7. Los centros educativos virtuales
8. Los servicios online de asesoramiento al estudiante

Contenidos Prácticos (5 horas)
- Trabajando con los diferentes recursos educativos de Internet como soportes didácticos para el aula


UNIDAD DIDÁCTICA 9 La evaluación de espacios Web
Contenidos Teóricos (3 horas)
1. Introducción
2. Criterios de evaluación para espacios web
- Aspectos generales
- Aspectos curriculares
- Aspectos técnicos
- Aspectos de diseño
- Herramientas de recogida de información

Contenidos Prácticos (4 horas)
- Aplicando los diversos criterios de evaluación de los websites


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