Asociación Nacional de Bibliotecarios, Archivistas y Afines del Edo. Aragua. (ANBAA).

CURSO DE ASISTENTE DE BIBLIOTECA A DISTANCIA TUTORIAL

Asociación Nacional de Bibliotecarios, Archivistas y Afines del Edo. Aragua. (ANBAA).
A Distancia

hasta 150 €
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Información importante

Tipología Ciclo de FP básica
Metodología A distancia
Horas lectivas 280h
Duración 3 Meses
Inicio Fechas a elegir
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Ciclo de FP básica
  • A distancia
  • 280h
  • Duración:
    3 Meses
  • Inicio:
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  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

Permite conocer todos los conocimientos y herramientas sobre la organización técnica de bibliotecas y los servicios bibliotecarios
EJES TEMÁTICOS

Módulo 1 Elaborar un trabajo sobre el Libro electrónico o e-book y el Audiolibro

Módulo 2 Tipos de Libros físicos que contiene una biblioteca pública o Escolar

Módulo 3 Sistema de Clasificación Decimal Dewey. Estructura: Sumarios

Módulo 4 Organización y distribución Topográfica de los libros en las Estanterías

Módulo 5 Descripción de la Reglas de Catalogación Angloamericana Segunda Edición
Conceptos Básicos sobre Catalogación y la ficha catalográfica términos y abreviaturas normalizadas.
Organización de las descripciones de la Áreas de Catalogación.
Describir las Áreas que componen la ficha catalográfica. Distribución, Técnicas de Espacio y Puntuación
Tipos de Fichas Explique cada uno de los conceptos.
Describir la Reglas catalográfica de las obras de Auditoria anónima o desconocidos y hacer un ejemplo por título y materia.

Módulo 6 Normas establecidas en las Reglas de Catalogación Angloamericanas Segunda Edición que debe Aplicarse a las personas naturales

Módulo 7 Describa y explique en qué consiste el Catálogo Público de: Autor, Título, Materias y Topográfico

Módulo 8 Catálogo Electrónico o en Línea Catálogo Impreso
Módulo 9 Reglas para la ordenación de las tarjetas en los catálogos públicos

Módulo 10 Elaboración de las Estadísticas Bibliotecarias

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

Ubicación

Inicio

A distancia

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El curso de Asistente de Biblioteca, va a permitir al participante, afrontar con claridad una mejor respuesta frente las a actividades del procesamiento técnico y físico de los materiales bibliográfico y no bibliográfico que posee una Biblioteca. Además de estos ejes temáticos brindarán al participante otros conocimientos fundamentales,para desenvolverse como Asistente de Biblioteca, que le servirán para gestionar el desarrollo y la planificación de la biblioteca y ofrecer un servicio idóneo para satisfacer las necesidades de los usuarios. y la comunidad.

· ¿A quién va dirigido?

a todo el personal Bibliotecario Asistentes de Bibliotecas, Auxiliares de Biblioteca, Personal encargados de los departamentos de Procesos Técnico, Coordinadores de Biblioteca Públicas, Universitarias, Tecnológicas, Escolares, Jefes de Biblioteca, Maestros Bibliotecarios, Estudiantes de las Ciencias de la Información y la Bibliotecología

· Requisitos

FOTOCOPIA DE LA CÉDULA; FOTOCOPIA DEL TÍTULO DE BACHILLER Y UNA FOTO EN DIGITAL TAMAÑO CARNÉ

· Titulación

Asistente de Biblioteca

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

ABRE LAS PUERTAS PARA COMENZAR A TRABAJAR EN CUALQUIER TIPO DE BIBLIOTECA O CENTRO DE INFORMACIÓN O DUCUMENTACIÓN

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Se le enviará el Programa del Curso, Las Instrucciones y la Palnilla de Inscripción

·  Formas de Pago, Cuentas Bancarias, Depósitos o Transferencias, Horarios

La Respuestas las encontrará en las Instrucciones y el Programa del curso

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

¿Quién quieres que te responda?

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

¿Qué aprendes en este curso?

Bibliotecas
Bibliotecología
Bibliotecario
Bibliografías
Bibliometría
Bibliotecas escolares
Bibliotecas digitales
Recursos didácticos
Bibliofilia
Talento humano

Profesores

JORGE HERNANDO RIOS RIOS
JORGE HERNANDO RIOS RIOS
BIBLIOTECÓLOGO

V12625515

Temario

Este curso tiene como finalidad, proporcionar las herramientas técnicas necesarias a los participantes, para que apliquen criterios técnicos internacionales en la organización de las bibliotecas, para prestar un servicio cónsono con las exigencias propias de la institución. De esta manera, garantizar un servicio bibliotecario, dinámico, participativo, creativo y recreativo a toda la comunidad. En tal sentido, conocedores de la importante labor que usted tan dignamente representa en esa prestigiosa institución, en pro del desarrollo científico y tecnológico de la institución, le invitamos a participar en dicho curso.

EJES TEMÁTICOS

MÓDULO I

1.) BREVE HISTORIA DEL LIBRO

1.1) Definición del Libro

2.) EL LIBRO ELECTRÓNICO O EL E-BOOK

2.1) Definición del Libro

2.2) Historia y características

2.3) Ventajas y Desventajas

2.4) El libro electrónico y su uso.

3.) El Audiolibro

3.1) ¿Qué es un audiolibro? - Definición de audiolibro

3.2) Cómo se clasifican los Audiolibros

3.3) Ventajas

3.4) Formatos y soportes de audiolibros

3.5) Los derechos de autor del audiolibro

MÓDULO II

INVESTIGUE SOBRE LOS TIPOS DE LIBROS

QUE POSEE UNA BILIOTECA PÚBLICA O ESCOLAR, MENCIONE Y DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO DE ELLOS. AGREGUE IMÁGENES EN CADA UNO DE ELLOS

TIPOS DE LIBROS:

1.1.2) Libros Textos.
1.1.3) Obras de Referencia
1.1.4) Obras Complementarias
1.1.5) Obras de Lectura y Literatura Recreativa.
1.1.6) Obras Biográficas.
1.1.7) Obras de Imagen.

MÓDULO III

1.) SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY

2.) Mencione las Reglas Generales para Clasificar Libros

3.) Investigue sobre el sistema de Clasificación Decimal Dewey

3.1) Estructura del Sistema Decimal Dewey

3.2) Sumarios – Explicación

3.3) Categorías principales de los determinantes forma.

Describa el Primer y Segundo sumario del Sistema de Clasificación Dewey

3.4) Averigüe en qué consiste las Tablas de Cutter-Sambord y cuál es su importancia.

3.5) Describa y señale con varios ejemplos, las partes de la Cota o Signatura Topográficas

MÓDULO IV

ORGANIZACIÓN TOPOGRÁFICA DE LOS LIBROS EN LAS ESTANTERIAS

1.) Siguiendo el Sistema de Clasificación Decimal Dewey y Las Tablas de Cutter-Sambor, Haga varios ejemplos donde muestre como debe ir ordenado los libros de acuerdo a la signatura topográfica (cota) asignada.

2.) Visite una Biblioteca pública o escolar o universitaria y solicite entrevistarse con la persona que clasifica los libros para que le dé una explicación y le muestren como está organizada la colección bibliográfica en las estanterías.

MÓDULO V

Normas de Catalogación Angloamericana segunda edición.

Investigue ¿Qué es Catalogación y qué es Catalogar en qué consiste este proceso técnico?

1. Reglas Generales para la descripción Catalográfica

1.1.Medidas.

1.2. Fuente de Información (Portada del Libro, el colofón, la cubierta del libro o sobrecubierta)

1.3 Organización de la descripción

1.3.1 La descripción se divide en las siguientes áreas:

a) Área de Título y mención de responsabilidad
b) Área de Edición
c) Área de Publicación y Distribución

d) Área de Descripción física

e) Área de Serie
f) Área Notas Especiales

g) Área Número normalizado estándar del libro (ISBN)


Explicar cada una de sus partes. Su importancia

1.4. Elementos Principales de la Ficha (Áreas)

1.4.1. Distribución Técnica de los Elementos

1.4.2. Técnicas de Espacio y Puntuación.

1.4.3 Elabore una ficha principal de autor y señale en ella las áreas que la componen

2.2. Investigue la regla que debe aplicar la persona que está catalogando una obra de un autor anónimo, dudoso o desconocido. Y Elabora una ficha Catalográfica con esas características

1.5. Tipos de Fichas Explique cada uno de los conceptos

1.5.1. Autor

1.5.2 Titulo

1.5.3 Materia.

1.5.4. Topografía

1.5.5.Haga un ejemplo de un juego de Fichas: Autor, Título y Materia, siguiendo las normas de la catalogación ya establecidas.

MÓDULO VI


5.) EL CATÁLOGO PÚBLICO Y TOPOGRÁFICO

5.1) Defina qué es un catálogo público de una Biblioteca,

Cómo está organizado y su importancia
5.2.) Tipos de Catálogos (autor, título y materia), como están

organizados

5.3.) Investigue sobre el Catálogo Electrónico o en Línea

5.3.1) como están organizados

5.3.1) Tipos de catálogos electrónicos

MÓDULO VII

Describa las normas establecidas en las Reglas de Catalogación Angloamericanas Segunda Edición que debe Aplicarse a las personas naturales cuando se va asentar un autor determinado, en la ficha Catalográfica y 02 ejemplos de cada:

3.5) Apellidos Ingleses o Norteamericanos
3.6) Apellidos Franceses
3.7) Apellidos Alemanes
3.8) Apellidos Italianos
3.9) Apellidos Portugueses
3.10) Apellidos Españoles o Hispanoamericanos
3.11) Apellidos de Mujeres casadas de diferentes nacionalidades

3.12) Títulos de Noble o realiza

3.13) Santos
3.15) Papas, cardenales, arzobispos

MÓDULO VIII


6.) REGLAS PARA LA ORDENACIÓN DE LAS TARJETAS EN LOS CATÁLOGOS PÚBLICOS.

6.1) Básica
6.2) Abreviaturas.
6.3) Números.
6.4) Apellidos.
6.6) Compuestos de preposición y artículo y artículo y contracción

6.7) Compuestos por el prefijo Mc o M´
6.8) Apellidos unidfos por conjunción
6.9) Apellidos unidos por guión
6.10) Orden de intercalación de las fichas de los títulos en los catálogos.

6.11) Regla Básica

6.11) Regla Básica.
6.12) Orden de intercalación de las fichas de materias.
6.13) Regla Básica.

MÓDULO IX

8.) ESTADÍSTICA BIBLIOTECARIA.

Investigue todos los pasos de cómo se elabora la Estadística de una Biblioteca

8.1) Introducción
8.2) Importancia; Proyectos y Presupuesto.
8.3) Cuadros estadísticos

8.4) Elabore la Estadística con todos los pasos y procedimientos, incluyendo formatos que utiliza la biblioteca donde usted trabaja o en la biblioteca pública donde usted vive.

Al finalizar el curso, se entregará Diploma de Aprobación, como Asistente de Biblioteca. Certificado de Notas y un Manual de Técnico en digital como material de apoyo.


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