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Curso de azafata/o de tren más experto en técnicas de embarque ferroviario

IELOGIS
CUM LAUDE
5.0
5 opiniones
  • Durante la estancia en la escuela me he sentido muy a gusto, ya que he recibido el mejor trato posible; siempre que he tenido una duda o un problema y lo he consultado, se me ha resuelto sin problemas y además lo antes posible. En cuanto al curso, me ha gustado mucho adquirir todos los conocimientos que he adquirido ya que no me esperaba para nada haber aprendido tanto. También he de decir que al no haber tenido problemas, no hay nada exacto que no me haya gustado; lo único el inconveniente que tuve a la hora de reproducir el CD, pero cuando me puse en contacto con vosotros se resolvió, así que nada más allá de eso. Lo recomendaría ya que la escuela ofrece muchas facilidades a la hora de realizar el curso y el trato es muy bueno.
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  • El curso estuvo bien, y he aprendido mas de lo que esperaba ya que hay temas que pensé que no entrarían en este curso. Recomendable
    |
  • Me ha gustado mucho hacer este curso con ielogis, he aprendido mucho y hacer las prácticas me ha ayudado mucho a acabar de formarme al 100%. Estoy muy contento con la experiencia.
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Curso

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  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Inicio

    Mayo
    otras fechas

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

Emagister.com y el Instituto Europeo de Logística y Transporte IELOGIS pionero en los distintos campos de la logística, el transporte y la gestión de almacenes, ofrece la doble titulación en Curso de Azafata/o de Tren + Experto en Técnicas de Embarque Ferroviario dirigido a todas aquellas personas interesadas en ampliar sus conocimientos en el ámbito de la atención al cliente en medios de transporte.

Con esta doble titulación, el alumnado se formará en la operativa de embarque y desembarque de pasajeros en transporte ferroviario, es decir, estudiará todos los procedimientos y operaciones previas y posteriores a este proceso. Por otro lado, también estudiará las técnicas de detección de pasajeros con motivo de sospecha o conflictivos, y además, aprenderá a aplicar la normativa de seguridad laboral e higiene en el entorno laboral.

Una vez finalizada la formación, el alumno habrá adquirido todos los conocimientos necesarios en materia de atención al pasajero en trenes así como en el ámbito de la prevención y asistencia en casos de emergencias a bordo. En este sentido, el alumno también aprenderá a gestionar procedimientos de evacuación y a aplicar técnicas de socorrismo en situaciones de emergencia.

Si deseas optar por este curso tendrás la posibilidad de realizar las prácticas profesionales de manera garantizada, asegurando tu el ingreso en el mundo laboral ¡Solicita información adicional ahora mismo!

Información importante

Documentos

  • IELA008.pdf

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

MayoMatrícula abierta
JunioMatrícula abierta
JulioMatrícula abierta
AgostoMatrícula abierta
SeptiembreMatrícula abierta
OctubreMatrícula abierta
NoviembreMatrícula abierta
DiciembreMatrícula abierta
EneroMatrícula abierta
FebreroMatrícula abierta
MarzoMatrícula abierta
AbrilMatrícula abierta

A tener en cuenta

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “Curso de azafata/o de tren más experto en técnicas de embarque ferroviario”, de IELOGIS, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.

Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

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Se trata de prácticas en trenes o aviones.

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Son prácticas en la vida real.

Opiniones

5.0
excelente
  • Durante la estancia en la escuela me he sentido muy a gusto, ya que he recibido el mejor trato posible; siempre que he tenido una duda o un problema y lo he consultado, se me ha resuelto sin problemas y además lo antes posible. En cuanto al curso, me ha gustado mucho adquirir todos los conocimientos que he adquirido ya que no me esperaba para nada haber aprendido tanto. También he de decir que al no haber tenido problemas, no hay nada exacto que no me haya gustado; lo único el inconveniente que tuve a la hora de reproducir el CD, pero cuando me puse en contacto con vosotros se resolvió, así que nada más allá de eso. Lo recomendaría ya que la escuela ofrece muchas facilidades a la hora de realizar el curso y el trato es muy bueno.
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  • El curso estuvo bien, y he aprendido mas de lo que esperaba ya que hay temas que pensé que no entrarían en este curso. Recomendable
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  • Me ha gustado mucho hacer este curso con ielogis, he aprendido mucho y hacer las prácticas me ha ayudado mucho a acabar de formarme al 100%. Estoy muy contento con la experiencia.
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Irene Jimenez

5.0
01/06/2020
Sobre el curso: Durante la estancia en la escuela me he sentido muy a gusto, ya que he recibido el mejor trato posible; siempre que he tenido una duda o un problema y lo he consultado, se me ha resuelto sin problemas y además lo antes posible. En cuanto al curso, me ha gustado mucho adquirir todos los conocimientos que he adquirido ya que no me esperaba para nada haber aprendido tanto. También he de decir que al no haber tenido problemas, no hay nada exacto que no me haya gustado; lo único el inconveniente que tuve a la hora de reproducir el CD, pero cuando me puse en contacto con vosotros se resolvió, así que nada más allá de eso. Lo recomendaría ya que la escuela ofrece muchas facilidades a la hora de realizar el curso y el trato es muy bueno.
¿Recomendarías este curso?:

Luisa Hidalgo García

5.0
22/02/2020
Sobre el curso: El curso estuvo bien, y he aprendido mas de lo que esperaba ya que hay temas que pensé que no entrarían en este curso. Recomendable
¿Recomendarías este curso?:

Carlos Ponce

5.0
01/06/2019
Sobre el curso: Me ha gustado mucho hacer este curso con ielogis, he aprendido mucho y hacer las prácticas me ha ayudado mucho a acabar de formarme al 100%. Estoy muy contento con la experiencia.
¿Recomendarías este curso?:

Tamara Soler

5.0
27/02/2019
Lo mejor: He disfrutado mucho de este curso. Desde pequeña siempre había querido ser azafata y por fin lo he conseguido. Ahora estoy trabajando en el AVE y estoy súper contenta
A mejorar: Nada
¿Recomendarías este curso?:

DIEGO RODRÍGUEZ

5.0
21/09/2018
Lo mejor: Fue un acierto apuntarme a este máster. Me ha abierto una puerta a este mundo laboral.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

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2022
2021
2020
2019
2018
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Proveedores
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Prevención
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Transporte
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Inglés
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Emergencias
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Primeros Auxilios
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Servicios turísticos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Conducción
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Infraestructuras
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Transporte de personas
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trenes
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Procedimientos de Embarque
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Planes de contingencias
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gestión de transporte
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Diferenciación de estilos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Conducta colectiva
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Formal e informal
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Embarque ferroviario
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Presentaciones y fórmulas de cortesía habituales
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • En la comunicación turística oral y escrita
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación y atención
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • En caso de accidente
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Con las personas afectadas
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

CONTENIDO FORMATIVO

MÓDULO 1. OPERATIVA DE EMBARQUE Y DESEMBARQUE DE PASAJEROS EN TRANSPORTE FERROVIARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS Y CARACTERÍSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA VENTA A BORDO DE MEDIOS DE TRANSPORTE DE PASAJEROS.

1. Artículos

2. Procedimientos de embarque

3. Temporalización de la venta a bordo en relación a

la operativa.

4. El proceso de venta.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL SERVICIO DE RESTAURACIÓN A BORDO DE MEDIOS DE TRANSPORTE DE PASAJEROS.

1. Procedimientos de embarque

2. Medios materiales

3. Alimentos y bebidas

4. Temporalización del servicio de restauración a

bordo en relación a la operativa

MÓDULO 3. PREVENCIÓN Y ASISTENCIA A PASAJEROS EN EMERGENCIAS FERROVIARIAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS A BORDO DE TRENES DE PASAJEROS.

1. Tipos de peligros y emergencias que pueden

producirse a bordo

2. Planes de contingencias

3. La seguridad según las distintas series de trenes

4. Procedimientos y protocolos de actuación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LUCHA CONTRA INCENDIOS Y OTRAS EMERGENCIAS A BORDO DE TRENES DE PASAJEROS.

1. Lucha contra incendios

2. El fuego

3. Otras emergencias

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE MULTITUDES EN SITUACIONES DE EMERGENCIA EN TRENES DE PASAJEROS.

1. La conducta colectiva

2. El pánico

3. El fenómeno del contagio mental

4. Tipologías de los comportamientos en las

emergencias

5. Características de la formulación y emisión de

mensajes en situaciones de emergencia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS DE EVACUACIÓN DEL PASAJE A BORDO DE TRENES DE PASAJEROS.

1. Marco normativo: Normativas nacionales e

internacionales sobre evacuación de

infraestructuras singulares.

2. Señalización

3. Coordinación con el resto de la tripulación:

4. Zonas a desalojar

5. Evacuación del tren

6. Comprobación de zonas desalojadas

7. Procedimientos de conducción del pasaje a los

puntos de reunión

8. Procedimientos en los puntos de reunión

MÓDULO 4. PRIMEROS AUXILIOS EN MEDIOS DE TRANSPORTE DE PASAJEROS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS GENERALES PARA LA PRESTACIÓN DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EN UN TRANSPORTE DE PASAJEROS.

1. Principios básicos de anatomía y fisiología.

2. Principios de actuación en primeros auxilios.

3. Terminología clínica.

4. Legislación de Primeros Auxilios.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MEDIO DE TRANSPORTE Y LAS REACCIONES DEL ORGANISMO.

1. Características físicas y químicas de la atmósfera

y del medio marino y submarino.

2. Efectos de la altitud

3. Efectos sobre las cavidades del organismo.

4. Efectos ligados al ozono; radiaciones;

disbarismos; efecto de las variaciones rápidas o

explosivas de presión.

5. Efecto de la temperatura y sequedad del aire.

6. Efecto de las turbulencias, ruidos, vibraciones y

deceleraciones.

7. Efectos debidos al desplazamiento, duración del

viaje, viaje nocturno, decalaje horario, choque

climático.

8. Incidentes y accidentes típicos a bordo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIONES DE SOCORRISMO A BORDO DE MEDIOS DE TRANSPORTE DE PASAJEROS.

1. Material disponible y posibilidades de utilización,

material improvisado.

2. Composición de los botiquines médicos de

emergencia.

3. Oxígeno para primeros auxilios.

4. Enlace con los servicios médicos de urgencia.

5. Redacción de informes.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPLORACIÓN BÁSICA Y VALORACIÓN INICIAL DE ENFERMOS A BORDO DE MEDIOS DE TRANSPORTE DE PASAJEROS.

1. Normas de triaje.

2. Valoración primaria y secundaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN Y ASISTENCIA DE TRASTORNOS MENORES A BORDO DE MEDIOS DE TRANSPORTE DE PASAJEROS.

1. Cinetosis.

2. Lipotimia, mareo y desmayo.

3. Hiperventilación y tetania.

4. Molestias gastrointestinales.

5. Barotitis media.

6. Barosinusitis.

7. Pequeñas hemorragias nasales y dentales.

8. Quemaduras y heridas de poca extensión.

9. Picaduras y mordeduras.

10. Cuerpos extraños en ojos, oídos y fosas nasales.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASISTENCIA EN CASOS ESPECIALES A BORDO DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE DE PASAJEROS.

1. Ahogados.

2. Obstrucción de la vía aérea

3. Trastornos cardiovasculares

4. Parada cardiorrespiratoria

5. Ataques de ansiedad y de epilepsia.

6. Hemorragias y shock hipovolémico.

7. Traumatismos

8. Parto a bordo

9. Complicación aguda de la diabetes.

10. Reacción anafiláctica.

11. Trastornos abdominales.

12. Intoxicaciones.

13. Electrocución.

14. Trastornos neurológicos

15. Trastornos por efecto del alcohol y las drogas.

16. Trastornos por descompresión explosiva.

17. Trastornos por extremos de temperatura

18. Desórdenes psicológicos y del comportamiento.

19. Síndrome de la clase turista (tromboembólico).

20. Fallecimiento a bordo de un medio de transporte

MÓDULO 5. INGLÉS PROFESIONAL PARA TURISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN EN INGLÉS DE SERVICIOS TURÍSTICOS.

1. Presentación de servicios turísticos:

características de productos o servicios, medidas,

cantidades, servicios añadidos, condiciones de

pago y servicios postventa, entre otros.

2. Gestión de reservas de destinos o servicios

turísticos.

3. Emisión de billetes, bonos y otros documentos

propios de la comercialización de un servicio

turístico.

4. Negociación con proveedores y profesionales del

sector de la prestación de servicios turísticos.

5. Gestión de reservas de habitaciones y otros

servicios del establecimiento hotelero.

6. Cumplimentación de documentos propios de la

gestión y comercialización de un establecimiento

hotelero.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESTACIÓN DE INFORMACIÓN TURÍSTICA EN INGLÉS.

1. Solicitud de cesión o intercambio de información

entre centros o redes de centros de información

turística.

2. Gestión de la información sobre proveedores de

servicios, precios y tarifas y prestación de la

misma a clientes.

3. Prestación de información de carácter general al

cliente sobre destinos, rutas, condiciones

meteorológicas, entorno y posibilidades de ocio.

4. Elaboración de listados de recursos naturales de

la zona, de actividades deportivas y/o recreativas

e itinerarios, especificando localización, distancia,

fechas, medios de transporte o formas de acceso,

tiempo a emplear y horarios de apertura y cierre.

5. Información sobre la legislación ambiental que

afecta al entorno y a las actividades de ocio que

en su marco se realizan.

6. Sensibilización del cliente en la conservación de

los recursos ambientales utilizados.

7. Recogida de información del cliente sobre su

satisfacción con los servicios del alojamiento

turístico.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN AL CLIENTE DE SERVICIOS TURÍSTICOS EN INGLÉS.

1. Terminología específica en las relaciones

turísticas con clientes.

2. Usos y estructuras habituales en la atención

turística al cliente o consumidor: saludos,

presentaciones y fórmulas de cortesía habituales.

3. Diferenciación de estilos, formal e informal, en la

comunicación turística oral y escrita.

4. Tratamiento de reclamaciones o quejas de los

clientes o consumidores: situaciones habituales en

las reclamaciones y quejas de clientes.

5. Simulación de situaciones de atención al cliente y

resolución de reclamaciones con fluidez y

naturalidad.

6. Comunicación y atención, en caso de accidente,

con las personas afectadas.

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