EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
Curso
A Distancia
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Conoce la teoría que explica la importancia del juego en el ser humano.
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
300h
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Duración
3 Meses
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
Quieres conocer el juego como intervención educativa, esta es tu oportunidad, Emagister te ofrece el programa El juego infantil y su metodología, diseñado por expertos e impartido por Carval Formación.
Podrás conocer el modelo lúdico en la intervención educativa, el cual consta de contenidos teórico-prácticos que capacitan a los alumnos para el diseño, la aplicación y el desarrollo de proyectos lúdicos en distintos ámbitos profesionales relativos al juego infantil, ya que permite adquirir competencias en la importancia del juego en la sociedad, el aprendizaje del desarrollo infantil y la integración social como adaptación cultural.
Si quieres más destalles sobre esta formación, te invitamos a ponerte en contacto con nosotros a través de emagister.com, en el botón pedir información para asesorarte.
A tener en cuenta
-Conocer la teoría Observación en el juego.
-Aprender las distintas clases de juegos.
-Conocer los sectores productivos de las actividades lúdicas.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Metodología
- Autoestima
- Intervención educativa
- Enseñanza
- Infancia
- Educación
- Confianza
- Juegos
- Juego infantil
- Educador
- Competencia
- El juego infantil y su metodología
- Comportamientos
- El ser humano
- El juego simbólico
- Etapas evolutivas
- Importancia del juego infantil
- El juego en la escuela
- Ejercita destrezas
- Trabajar y jugar
- Estimula la alegría
Profesores
Maria José Olmedo
Tutor
Temario
2. EL JUEGO EN LA ESCUELA. UN ALIADO, UN INSTRUMENTO.
3. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS LÚDICOS.
4. CONTEXTO, EQUIPAMIENTOS Y SERVICIOS EN RELACIÓN AL DISEÑO DE PROYECTOS LÚDICOS: EL ESPACIO LÚDICO.
5. EL EDUCADOR EN SU DÍA A DÍA: PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA.
6. ¿A QUÉ JUGAMOS? LOS JUEGOS, CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES.
7. EL JUGUETE.
8. LA OBSERVACIÓN Y LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA.
9. JUEGO Y DIVERSIDAD.
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EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA