Curso de Intervención Psicoeducativa en Violencia Escolar y Bullying
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Me ha parecido un curso breve pero bastante completo, en el que he aprendido bastante sobre este tema.
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Práctico y completo. Como profesor de instituto me apetecía formarme en esta área. Pensaba que al ser impartido desde un ámbito psicológico me costaría adaptarme a los contenidos, pero los profesores/as me ayudaron a resolver determinadas dudas conceptuales. Son muy atentos/as.
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Como orientadora, deseando compartir con mis alumnos/as lo aprendido y difundir el respeto y la humanidad como valores fundamentales. Me encantó, gracias.
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Curso
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
60h
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Duración
3 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
El acoso escolar o bullying es un tipo de maltrato sistemático que muchos niños y niñas sufren de forma diaria en su escuela, normalmente en silencio y con la complicidad de sus compañeros respecto al agresor ¿Te gustaría ayudarles? ¿Te gustaría aprender cómo identificar su situación? En este curso a distancia del Centro de Formación y Psicología Codex aprenderás cómo prevenir conductas violentas en centros escolares, y cómo responder de manera efectiva desde cualquiera de las funciones que se desempeñe (profesores y tutores, psicopedagogos, etc.).
A lo largo del curso, que tiene una duración de cuatro meses, aprenderás los métodos e instrumentos para la evaluación diagnóstica, así como las estrategias de intervención directa y de modificación de conducta en situaciones de violencia escolar. Así mismo, estudiarás cuál debe ser el papel de los diferentes agentes desde una perspectiva de equipo multidisciplinar en casos concretos de bullying.
El curso se realiza a distancia, por lo que podrás compaginar tus estudios con otras responsabilidades sociales, gestionando mejor tu tiempo. Si quieres mejorar tus competencias profesionales y ayudar a las víctimas de este grave problema social, no lo dudes más ¡Inscríbete!
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
- Sensibilizar sobre la necesidad de detectar a tiempo las manifestaciones agresivas en el centro escolar.
- Aportar estrategias de prevención de conductas violentas en el centro escolar.
- Enseñar a contextualizar el problema, y responder de forma efectiva desde cualquiera de las funciones que estuviese desempeñando: profesor de materia, profesor tutor, orientador, Jefe de Estudios, Dirección.
- Ofrecer las estrategias de intervención para disminuir o eliminar las manifestaciones agresivas en el centro escolar.
- Comprender qué es el bullying diferenciándolo de otras formas de violencia en las aulas.
- Reconocer las diversas características del bullying en los diferentes ciclos de escolaridad en relación a las otras formas de violencia.
- Ser capaz de detectar situaciones de acoso escolar
- Facilitar diferentes pautas y estrategias de actuación psicoeducativa que posibiliten el afrontamiento efectivo de este tipo de problemas.
Estudiantes,Diplomados, Graduados o Licenciados en las áreas de Ciencias de la Salud, de la Educación y Ciencias Sociales: Psicología, Psicopedagogía, Educación social y Trabajo social, Profesionales que pueden ejercer en Educación Primaria, Secundaria, Ciclo Formativo de Grado Medio y Superior, Profesores de Aula, Equipos de Orientación Psicopedagógicos, Directivos, Garantía Social.
Certificado de asistencia otorgado por Centro de Formacion en Psicologia Codex
Opiniones
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Me ha parecido un curso breve pero bastante completo, en el que he aprendido bastante sobre este tema.
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Práctico y completo. Como profesor de instituto me apetecía formarme en esta área. Pensaba que al ser impartido desde un ámbito psicológico me costaría adaptarme a los contenidos, pero los profesores/as me ayudaron a resolver determinadas dudas conceptuales. Son muy atentos/as.
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Como orientadora, deseando compartir con mis alumnos/as lo aprendido y difundir el respeto y la humanidad como valores fundamentales. Me encantó, gracias.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Alba
Richard
Clara
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Bullying
- Convivencia escolar
- Violencia escolar
- Resolución de conflictos
- Escuela de padres
- Estrategias de intervención
- Estrategias de prevención
- Bullying y violencia escolar
- Entorno sociocultural
- Agresividad y violencia
- Violencia infantil y juvenil
- Figura del educador/a social
- Papel del psicólogo/a
- Escuela de padres y madres
- Gestión democrática de la convivencia
- Trabajo en grupos cooperativos
- Técnicas de carácter operante
- Técnicas de aprendizaje por observación
- Procedimientos cognitivos
- Entrenamiento de la asertividad
- Intervención en bullying
- Maltrato entre iguales
- Estrategias de prevención grupal
- Métodos e instrumentos
Profesores
Concepción Cendón Dacosta
Coordinadora Área Clínica Cognitivo- Conductual y Psicología Forense
Temario
MÓDULO 1.- MARCO TEÓRICO
- Agresividad y violencia
- Definición de violencia escolar (VE): características y tipos
- Enfoques teóricos de la violencia escolar (VE)
- Tratamiento jurídico de la violencia infantil y juvenil: legislación en materia de VE
MÓDULO 2.- COMUNIDAD EDUCATIVA Y VIOLENCIA ESCOLAR:PAPEL DE LOS DIFERENTES AGENTES DESDE UNA PERSPECTIVA DE EQUIPO MULTIDISCIPLINAR
- La figura del educador/a social en los centros escolares
- El papel del psicólogo/a
- Formación del profesorado
- Escuela de padres y madres
- Entorno sociocultural
MÓDULO 3.- LA EDUCACIÓN EN VALORES COMO FUNDAMENTO DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
MÓDULO 4.- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: MÉTODOS E INSTRUMENTOS
- Recoger información de los alumnos/as
- Recoger información de la familia
- Recoger información de profesores/as-educadores/as
MÓDULO 5.- ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN GRUPAL
- Gestión democrática de la convivencia
- La mediación
- Trabajo en grupos cooperativos
MÓDULO 6.- ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DIRECTA
- Autoestima: distorsiones cognitivas
- Técnicas de modificación de conducta
- Resolución de conflictos: fases del proceso
- Entrenamiento de la asertividad: estrategias de intervención
- Estrategias de ayuda entre iguales: entrenamiento en ayuda entre iguales
- Entrenamiento conductual de los padres/madres: principales características
- Aprendizaje estructurado de habilidades sociales: práctica del aprendizaje
MÓDULO 7.- INTERVENCIÓN EN BULLYING
- Intervenciones ante el maltrato entre iguales para mejorar la convivencia en los centros
- Actuaciones concretas desde los diferentes equipos y estamentos docentes
MÓDULO 8.- EVALUACIÓN DEL PIVE: CRITERIOS Y ETAPAS
Casos prácticos
Información adicional
El material del curso está diseñado y elaborado para que los alumnos trabajen los contenidos y la realización de los ejercicios prácticos de forma autónoma, pero con el apoyo del profesor-tutor, que realiza un seguimiento individualizado de cada alumno. La comunicación con el profesor-tutor se realizará principalmente por correo electrónico.
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Curso de Intervención Psicoeducativa en Violencia Escolar y Bullying