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Curso de Educación infantil especialista en inteligencia emocional

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En Valladolid, Pamplona, Bilbao y 6 sedes más

Precio a consultar
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Información importante

Tipología Curso
Lugar En 10 sedes
Inicio Fechas a elegir
Descripción

Con el Curso de Educación Infantil podrás prepararte para desempeñar tu carrera profesional en el mundo de la la educación y el aprendizaje de los niños en la franja de edad de cero a seis años y, además, especializarte en Inteligencia emocional aplicada a este área educacional.

Si tu vocación es educar y contribuir al desarrollo de la infancia en esta relevante franja de edad, en Implika podrás formarte y especializarte.

Una vez superada la formación, podrás desarrollarte como profesional de la educación en centros educativos de infantil formales y no formales; ludotecas y guarderías, asociaciones de atención social a la infancia; centro de atención a menores en riesgo de exclusión social.

Instalaciones (10) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Barcelona
Gran vía de les corts catalanes nº583 1º y 2º, Barcelona, España
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Fechas a elegir
Bilbao
Calle Iparraguirre 37. 48011 (Bizkaia), 48011, Vizcaya, España
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Fechas a elegir
Madrid
C/ Alfonso XII 62, 1ºC, 28014, 28014, Madrid, España
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Fechas a elegir
Madrid
Pl. España, Edificio Compostela, 28013, Madrid, España
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Fechas a elegir
Málaga
Plaza de la Solidaridad Nº 12, planta 1º , 29002, Málaga, España
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Barcelona
Gran vía de les corts catalanes nº583 1º y 2º, Barcelona, España
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Bilbao
Calle Iparraguirre 37. 48011 (Bizkaia), 48011, Vizcaya, España
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Madrid
C/ Alfonso XII 62, 1ºC, 28014, 28014, Madrid, España
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Madrid
Pl. España, Edificio Compostela, 28013, Madrid, España
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Málaga
Plaza de la Solidaridad Nº 12, planta 1º , 29002, Málaga, España
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Pamplona
Plaza del castillo 43 bis 1º -oficina 7-, 31001, Navarra, España
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Sevilla
Sevilla, 41002, Sevilla, España
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Valencia
Calle Pintor Martinez Cubels (esquina Paseo Ruzafa), Valencia, España
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Valladolid
Acera Recoletos, 10 Bajo Derecha, 47004, Valladolid, España
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Inicio Fechas a elegir
Ubicación
Zaragoza
C/alfonso I Edificio Aguila 3 , Zaragoza, España
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Preguntas & Respuestas

Hola, Me podrían informar cuanto dura el curso y cuando empieza el próximo? Saludos.
Usuario anónimo - 20/09/2019 | Responder
¿Trabajo en áera de calidad en salud, es posible mi admisión en el Curso de Educación infantil especialista en inteligencia emocional?
Usuario anónimo - 13/09/2019 | Responder
¿Soy técnico laboral en psicología, puedo estudiar el Curso de Educación infantil especialista en inteligencia emocional?
Usuario anónimo - 13/09/2019 | Responder

Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.3
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

E
Elsa Nassar
5.0 16/03/2019
Sobre el curso: Todavía no puedo evaluar algunos puntos ya que apenas voy a empezar con la formación. Pero hasta ahora todo excelente.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2019
2017
2016
2015
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
9 años con Emagister

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 9 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Psicomotricidad infantil
Psicología infantil
Ludotecas
Psicología educativa
Atención infantil
Inteligencia emocional
Habilidades sociales
Actividades lúdicas
Exclusión social
Intervención educativa
Intervención socioeducativa
Educación infantil
Educación
Juego infantil
Educación infantil especialista en inteligencia emocional

Temario

El juego infantil y su metodología

  • El juego en la intervención educativa
  • Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos
  • Planificación de actividades lúdicas
  • Recursos lúdicos: El juguete
  • Implementación de actividades lúdicas
  • Actividades lúdicas en la educación no formal
  • Juego e integración social
  • El juego y la transmisión de valores y roles
  • Evaluación de la actividad lúdica

Desarrollo sensorial, motor y cognitivo

  • El desarrollo humano
  • Desarrollo sensorial
  • Alteraciones e intervención en el desarrollo sensorial
  • Desarrollo motor
  • Alteraciones e intervención en el desarrollo motor
  • Desarrollo cognitivo
  • Alteraciones e intervención en el desarrollo cognitivo
  • Evaluación del desarrollo sensorial, motor y cognitivo
  • Psicomotricidad
  • Actividades para potenciar el desarrollo sensorial, motor y cognitivo
  • Intervención psicomotriz

Autonomía personal y salud infantil

  • El crecimiento y el desarrollo físico infantil
  • La alimentación infantil
  • La higiene
  • Actividad y descanso
  • La autonomía personal
  • Seguridad y prevención
  • Ayudas técnicas para los niños con discapacidades
  • Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas

Desarrollo socioafectivo

  • Educación socioafectiva
  • Desarrollo afectivo
  • Desarrollo social
  • Desarrollo moral
  • Desarrollo sexual
  • Evaluación del desarrollo socioafectivo

Habilidades sociales

  • Habilidades sociales
  • Mejora de las habilidades sociales I: Entrenamiento en habilidades sociales
  • Mejora de las habilidades sociales II: La comunicación
  • Mejora de las habilidades sociales III: Autoestima, escucha activa y empatía
  • Mejora de las habilidades sociales IV: Asertividad y control y expresión de emociones
  • Psicología de grupos
  • Intervención en grupos
  • Técnicas de discusión y dirección de reuniones. Resolución de conflictos y toma de decisiones

Didáctica de la educación infantil

  • Análisis del contexto de la intervención educativa
  • Diseño de la intervención educativa
  • Aportaciones de la pedagogía a la educación infantil
  • Aportaciones de la psicología a la educación infantil
  • El currículo en la educación infantil
  • Estrategias y orientaciones metodológicas en la educación infantil
  • Programación y elaboración de unidades didácticas
  • Planificación de espacios, recursos y tiempo
  • Diseño de la evaluación del proceso de intervención
  • Gestión de la calidad en el centro educativo

Intervención con familias y atención a menores en riesgo de exclusión social

  • Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores
  • Detección, notificación y prevención en situaciones de maltrato
  • Intervención en centros de protección de menores
  • Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias
  • Intervención en servicios sociales
  • Intervención con familias en entornos formales
  • Intervención con familias en situaciones de riesgo social
  • Intervención con familias en la escuela infantil
  • Evaluación de los programas y centros de protección

Primeros auxilios

  • Los primeros auxilios
  • Evaluación del estado de las víctimas
  • El botiquín
  • Reanimación cardiopulmonar básica
  • Desfibrilación externa semiautomática
  • Posiciones de descanso y procedimientos de inmovilización y traslado
  • Asfixia
  • Cuerpos extraños
  • Intoxicaciones
  • Hemorragias
  • Traumatismos
  • Pérdidas de consciencia
  • Convulsiones
  • Lesiones causadas por el frío, el calor o la electricidad

Educación emocional

  • Educación emocional y bienestar
  • La psicología positiva
  • Bases didácticas de la educación emocional un enfoque practico
  • Miedo, ansiedad y estrés
  • Regulación de la ira para prevenir la violencia
  • Tristeza
  • Inspirar la felicidad
  • Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinar
  • La educación emocional en la familia