Universidad de La Rioja.

Curso Experto en Atención Temprana

Universidad de La Rioja.
Semipresencial Logroño
  • Universidad de La Rioja.

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CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Experto universitario
Metodología Semipresencial
Lugar Logroño
Duración 10 Meses
Inicio 15/01/2019
  • Experto universitario
  • Semipresencial
  • Logroño
  • Duración:
    10 Meses
  • Inicio:
    15/01/2019
Descripción

La función cognitiva humana es la que permite al hombre no sólo “humanizarse” sino también ser y manifestarse como tal. Su disfunción debida a alteraciones neurobiológicas, nutricionales o psicosociales, lesiones, demencias o al propio proceso de envejecimiento constituye no solo un problema eminentemente sanitario sino también psicoeducativo y social, convirtiendo al sujeto en “dependiente”. Emagister incorpora a su oferta formativa el Curso Experto en Atención Temprana impartido por la Fundación de la Universidad de la Rioja.

Por eso, este curso tiene como objetivo formar a los profesionales de la atención temprana, para que adquieran los conocimientos y habilidades necesarias que les permitan dar respuesta lo antes posible a las necesidades de los niños con trastornos en su desarrollo o con riesgo de padecerlos, así como a sus familias, partiendo de la explicación interdisciplinar del desarrollo humano, necesaria para una intervención integral con eficacia.

Este plan de estudios tiene un doble carácter teórico-aplicado, ya que abarca tanto la vertiente de la formación profesional aplicada a la intervención temprana con un especial énfasis clínico, como la vertiente científica de conocimientos que le dan soporte. Su interés está basado en la finalidad de promover el bienestar biopsicosocial humano, previniendo posibles disfunciones en etapas posteriores del desarrollo.

Si quieres saber más sobre este curso, solicita información en emagister.com. Contactaremos contigo con la mayor rapidez posible para dar respuesta a todas tus preguntas.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
15 ene 2019
Logroño
Avenida de la Paz, 107., 26006, La Rioja, España
Ver mapa
Inicio 15 ene 2019
Ubicación
Logroño
Avenida de la Paz, 107., 26006, La Rioja, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

• Conocer y comprender la naturaleza y funcionamiento del desarrollo humano típico y atípico, así como la incidencia en él de condicionantes neurobiológicos, genéticos, ambientales y sociales. • Reconocer la identidad de las etapas de desarrollo temprano y sus características cognitivas, psicomotoras, comunicativas, sociales, afectivas. • Conocer los conceptos fundamentales y principios básicos de la Atención Temprana • Identificar los principales factores de riesgo y factores protectores en Atención Temprana • Hacer un uso adecuado de los procedimientos de diagnóstico y de seguimiento para la infancia en situación de riesgo o con desarrollo disarmónico. • Seleccionar y aplicar estrategias y programas de intervención temprana que abarquen el desarrollo integral del niño. • Identificar dificultades de aprendizaje, disfunciones cognitivas y las relacionadas con la comunicación y el lenguaje. • Identificar trastornos en el desarrollo sensoriomotor, el desarrollo psicoafectivo y la atención. • Coordinarse con los distintos profesionales de la Atención Temprana y con el entorno familiar de los niños y las niñas. • Saber informar a la familia de las decisiones relativas al diagnóstico, seguimiento y finalización de la Atención Temprana. • Entrenar la sensibilidad del profesional y promover la reflexión sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas la aplicación de los programas de Atención Temprana.

· ¿A quién va dirigido?

El Curso de Experto en Atención Tempranava dirigido a aquellos titulados universitarios, empresarios, directivos, emprendedores y trabajadores, que deseen adquirir los conocimientos y habilidades necesarias paradesarrollar su carrera profesional en el ámbito de la infancia, para dar respuesta a las necesidades de los niños que tienen trastornos en su desarrollo o con riesgo de padecerlos, así como a sus familias. Específicamente se orienta a licenciados, diplomados y/o graduados en: • Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía y Medicina • Magisterio: Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial. • Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Logopedia, Trabajo social y Enfermería.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

La atención temprana se consolida como una necesidad profesional interdisciplinar que reclama de una formación especializada, dada la relevancia de las primeras edades en el desarrollo y aprendizaje humano y la conveniencia de la detección, lo antes posible, de disfunciones o factores de riesgo para su prevención. Para ello, el seguimiento y control del desarrollo son fundamentales para valorar la eficacia de la intervención aplicada.

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¿Qué aprendes en este curso?

Atencion temprana
Neuropsicología
Neuropsicología infantil
Bases neuropsicológicas del desarrollo temprano
Desarrollo temprano
Trastornos del desarrollo
desarrollo
Intervención temprana
Intervención temprana integral
Bioética
Competencias tempranas
Desarrollo cognitivo
Educación
Enseñanza
Pedagogía
Psicología
Valoración
Comunicación
Diagnostico

Profesores

Dra. Carla Sebastián Enesco
Dra. Carla Sebastián Enesco
Profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación

Dra. Sylvia Sastre i Riba Cate
Dra. Sylvia Sastre i Riba Cate
Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universida

María Luisa Poch i Olivé
María Luisa Poch i Olivé
Docente

Temario

MODULO 1: BASES NEUROPSICOLOGICAS DEL DESARROLLO TEMPRANO (4,5 ECTS)
  • 1.Reconceptualización del desarrollo cognitivo temprano
  • 2.Las competencias tempranas
  • 3.La organización del desarrollo

MODULO 2: DIAGNÓSTICO Y SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO (4 ECTS)
  • 1.Desarrollo armónico y disarmónico: marcadores de valoración
  • 2.Trastornos del desarrollo
  • 3.Interpretación de los instrumentos de valoración
  • 4.Comunicación del diagnóstico y su seguimiento

MODULO 3: INTERVENCIÓN TEMPRANA INTEGRAL (7,5 ECTS)
  • 1.Orígenes, conceptos y objetivos de la Atención Temprana
  • 2.Contextos interdisciplinares de intervención y bases para la coordinación
  • 3.Intervención para la mejora del desarrollo: las bases
  • 4.Intervención temprana: la aplicación

MODULO 4: INVESTIGACIÓN Y BIOÉTICA (1 ECTS)
PRÁCTICAS EXTERNAS (2 ECTS)
TRABAJO FIN DE EXPERTO(3 ECTS)



Para obtener el título de Experto en Atención Tempranaes necesario haber superado individualmente cada una de las materias y asignaturas que lo constituyen, con una duración total de 22 créditos. Para ello, deberás superar las actividades y pruebas de evaluación propuestas por los tutores que englobarán:• Realización de las actividadespropuestas a lo largo del curso de Experto.• Realización de las pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas• Realización de los ejercicios de autoevaluación• Participación activa en los foros, aportando contenido relevante y de interés• Entrega de materiales • Asistencia en su caso a los talleres prácticos• Realización de las prácticas externas de forma satisfactoria.


Además, deberás realizar un Trabajo de Fin de Experto (3 créditos), dirigido por un tutor, designado por la Dirección Académica, para su evaluación posterior por éstos.La evaluación positiva del Experto en Atención Tempranadará derecho a la obtención exclusiva de ese Título Propio de la Universidad de La Rioja.

Información adicional

Fecha fin de inscripción: 15 de Enero de 2019