NEBRIJA FORMACIÓN CONTINUA

Curso de Fundamentos Lingüísticos para Profesores de ELE no nativos

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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel intermedio
Metodología Online
Horas lectivas 100h
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Clases virtuales
  • Curso
  • Nivel intermedio
  • Online
  • 100h
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Clases virtuales
Descripción

Vivimos en un mundo globalizado en el que el dominio de los idiomas se ha convertido en algo básico y fundamental. El español es el segundo idioma más hablado del mundo, por lo que su uso y su influencia en esta sociedad tan internacional han aumentado tanto hasta consolidarse como un idioma esencial profesionalmente.

Por medio de los contenidos que se trabajan en el aula, los estudiantes afianzarán sus conocimientos de las unidades lingüísticas del español, en base a los aspectos fónico, morfosintáctico y semántico del lenguaje. Además, se fomentará el vínculo entre lenguas y culturas para que el aprendizaje sea transversal y se enriquezca en un entorno multicultural e internacional.

El estudiante adquirirá las competencias necesarias para desarrollar con éxito la docencia de español como lengua extranjera, localizando, analizando y solucionando cualquier problema o casuística que se encuentre en el aula.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
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Ubicación
Online

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Desarrollar técnicas y habilidades para la formación de profesores de ELE. Familiarizarse con los fundamentos metodológicos de la enseñanza de ELE. Manejar técnicas y recursos didácticos fundamentales para la enseñanza.

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

Comunicación
Lengua
Lingüísticas
FÓNICO
Morfológico
Sintagma
Sintaxis
COMPLEJA
ORACIÓN COMPUESTA
ADVERBIAL

Temario

Programa del curso

Unidad didáctica 1.
  • LA COMUNICACIÓN Y LA LENGUA ESPAÑOLA
  • LA LENGUA ESPAÑOLA: UNIDADES LINGÜÍSTICAS
  • EL NIVEL FÓNICO
  • EL NIVEL MORFOLÓGICO
Unidad didáctica 2.
  • EL NIVEL MORFOLÓGICO-II
  • EL SINTAGMA
  • LA SINTAXIS
  • LA ORACIÓN COMPLEJA Y LA ORACIÓN COMPUESTA
Unidad didáctica 3.
  • LA ORACIÓN COMPLEJA. SUBORDINADA SUSTANTIVA Y ADJETIVA
  • LA ORACIÓN COMPLEJA. SUBORDINADA ADVERBIAL
  • EL NIVEL SEMÁNTICO
  • ANÁLISIS DEL DISCURSO. ENUNCIADO - TEXTO
  • GÉNEROS DISCURSIVOS Y TEXTOS
  • ESPAÑOL ORAL Y ESCRITO: NORMA, REGISTRO, USOS DE LENGUA
Competencias
  • Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas que permitan la autonomía en la formación y la actualización continua del conocimiento en el ámbito de la didáctica de ELE.
  • Saber comunicarse con colegas de la comunidad académica y con la sociedad en general acerca de su área de conocimiento.
  • Adquirir conocimientos teóricos básicos encaminados a fundamentar una práctica docente informada.
  • Ser capaz de utilizar terminología especializada en el campo de la didáctica de ELE.

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