Curso de Fundamentos, organización y planificación de la acción tutorial orientadora (online)

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    30h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Descripción
A través de este curso de Fundamentos, organización y planificación de la acción tutorial orientadora conocerás el origen de la orientación educativa y los elementos que la conforman (objetivos, principios, funciones y contextos de intervención).
Además con este curso de Fundamentos, organización y planificación de la acción tutorial orientadora online reconocerás cómo se implanta y se organiza la orientación educativa en España; niveles de intervención y orientación en el aula y en el centro.
El curso de Fundamentos, organización y planificación de la acción tutorial orientadora cuenta con:
Tutorías personalizadas.
Bolsa de empleo.

Instalaciones y fechas

Ubicación

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Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta


Objetivos del curso
Adquirir las nociones fundamentales sobre el concepto de orientación educativa y su evolución.
Conocer cómo se organiza y se lleva a cabo la orientación educativa en el sistema educativo español.
Valorar el papel que la orientación educativa tienen como elemento del sistema educativo.


¿A quién va dirigido?
El curso está dirigido a todas aquellas personas que estén interesadas en esta temática; sobre todo a docentes y educadores.


Titulación
Recibirás el diploma del curso de Fundamentos, organización y planificación de la acción tutorial orientadora (online) expedido por Licea: Liceo de Enseñanza Abierta.

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Opiniones

Materias

  • Sistema educativo
  • Planificación educativa
  • Orientación educativa
  • Acción tutorial

Temario

Temario de Curso de Fundamentos, organización y planificación de la acción tutorial orientadora (online)

1. Orígenes de la orientación educativa 1.1 Introducción 1.2 La orientación como actividad informal 1.3 La orientación como actividad formal 1.4 Evolución de la orientación en España 1.5 Orientación educativa: concepto 2. La orientación en el sistema educativo 2.1 Introducción 2.2 Ley General de Educación (LGE, 1970) 2.3 Ley Orgánica de ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990) 2.4 Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) 2.5 La orientación educativa en las CC. AA 3. Elementos que conforman la orientación educativa 3.1 Introducción 3.2 Objetivos, principios y funciones 3.3 Modelos de intervención 3.4 Áreas y contextos de intervención 4. Implementación de la orientación educativa en España 4.1 Introducción 4.2 La orientación educativa: niveles de intervención 4.3 La orientación en el aula 4.4 La orientación en el centro 4.5 Los servicios externos

Información adicional

Materiales Curso interactivo Contenidos digitales del curso de Fundamentos, organización y planificación de la acción tutorial orientadora Evaluación del contenido interactivo Recursos complementarios Foros de debate

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