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Máster internacional en coaching ejecutivo y empresarial

5.0
13 opiniones
  • Me gusto mucho poder ver clases online en relación con lo que estudié pero también otras clases bastante interesantes. La escuela está muy bien y te envían mensajes para saber como va el estudio. Recomiendo la escuela al 100%.
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  • El máster es adecuado para lo que yo buscaba tener una base. Tienes una visión general de todo. Al ser online te organizas el tiempo y lo puedes realizar de forma rápida ya que todos los temas están abiertos. La atención muy buena.
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  • Excelente en todos los sentidos, en el curso aprendes todo lo necesario sobre que es el coaching y cómo cohesionarlo con el liderazgo. Lo mejor es que puedes hacerlo a través del ordenador sin la necesidad de asistir a ninguna clase presencial. También disponen de una bolsa de empleo en la que puedes encontrar distintas ofertas de trabajo, yo conseguí el mío gracias a ello. Es por eso y la excelente experiencia que he tenido que recomiendo este curso y estudiar con ELBS.
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Master

Online

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Precio Emagister

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¡Aprende sobre coaching y aplícalo en el ámbito empresarial!

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

¿Te gustaría adquirir habilidades de coaching para poder sacar el mayor potencial de tus trabajadores? De ser así, no dejes pasar esta oportunidad. Emagister te presenta dentro de su catálogo formativo el Máster internacional en coaching ejecutivo y empresarial, impartido mediante la modalidad online por ELBS, Escuela de Liderazgo y con diploma autentificado por notario europeo.


A través de esta completa formación adquieres conocimientos y habilidades de coaching, para ello vas a conocer qué es el coaching, su importancia, los diferentes tipos, además, conoces los múltiples beneficios del mismo. Vas a conocer el proceso de coaching, desarrollas las habilidades como la escucha, la empatía, la capacidad diagnóstica. Conoces todo sobre el coaching para poder aplicarlo en el ámbito empresarial para poder liderar y gestionar eficazmente los recursos humanos y las relaciones dentro de la empresa aplicando las diferentes herramientas, técnicas y dinámicas de grupo.


Tiene una duración flexible y su metodología online te permiten estudiar desde donde te encuentres, en los horarios que más te convenga y a tu propio ritmo, simplemente debes acceder al campus virtual en donde encuentras todo el material de aprendizaje, además, cuentas con el apoyo de un tutor personal.


Adquiere las habilidades de coaching a través de este máster que pone a tu alcance Emagister. No dudes en hacer clic en el botón “pide información”, deja tus datos para que un asesor pueda contactarse contigo lo antes posible y brindarte todos los detalles, resolver tus dudas y ayudarte con tu matriculación.

Información importante

Documentos

  • ELB048 (1).pdf

Precio a usuarios Emagister:

Instalaciones y fechas

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Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Permite adquirir conocimientos en relación con el coaching, los aspectos fundamentales, el proceso de coaching, las habilidades relacionadas con el proceso, las fases en el proceso, la evaluación, las competencias del coach, los modelos ejecutivos empresariales, la humanización de la organización, la introducción al coaching ejecutivo, el coaching y las competencias profesionales y la gestión del talento.

Este Máster en Coaching Ejecutivo y Empresarial está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores del sector de la dirección de empresas que pretendan adquirir conocimientos en relación con el coaching, el proceso que se debe seguir, el coach y el coachee, el coaching ejecutivo, empresarial y de liderazgo.

No se requiere ningún requisito previo.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL”, de Escuela ELBS. Esta titulación está avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución representativa del sector de la formación en España.

Los diplomas podrán llevar el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

También se podrá solicitar la Apostilla de la Haya (Certificación que da validez a la Titulación) y que valida el documento para su uso en países extranjeros.

Puedes elegir entre:

• A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.

• ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio.

Un asesor va a estar contactándote para ampliar la información y resolver todas tus dudas.

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¿Se admite la participación en el curso desde otros países?

Mateo R., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

Por supuesto, si no eres originario de este país, también tienes la opción de realizar el curso de tu elección desde tu ubicación actual. Saludos.

¿Solo se proporcionan cursos en línea en este centro?

Amelia S., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

Hola Amelia, gracias por comunicarte con nosotros. Este centro proporciona una variedad de cursos en modalidad en línea y a distancia, lo que posibilita que estudiantes de cualquier lugar tengan la oportunidad de formarse en sus áreas de preferencia. Saludos.

Me van a enseñar PNL?

Usuario Emagister, Más de dos años

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Sí. Es una de las materias que te incluye la formación.

Opiniones

5.0
excelente
  • Me gusto mucho poder ver clases online en relación con lo que estudié pero también otras clases bastante interesantes. La escuela está muy bien y te envían mensajes para saber como va el estudio. Recomiendo la escuela al 100%.
    |
  • El máster es adecuado para lo que yo buscaba tener una base. Tienes una visión general de todo. Al ser online te organizas el tiempo y lo puedes realizar de forma rápida ya que todos los temas están abiertos. La atención muy buena.
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  • Excelente en todos los sentidos, en el curso aprendes todo lo necesario sobre que es el coaching y cómo cohesionarlo con el liderazgo. Lo mejor es que puedes hacerlo a través del ordenador sin la necesidad de asistir a ninguna clase presencial. También disponen de una bolsa de empleo en la que puedes encontrar distintas ofertas de trabajo, yo conseguí el mío gracias a ello. Es por eso y la excelente experiencia que he tenido que recomiendo este curso y estudiar con ELBS.
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Sonia Santos Bravo

5.0
28/01/2024
Sobre el curso: Me gusto mucho poder ver clases online en relación con lo que estudié pero también otras clases bastante interesantes. La escuela está muy bien y te envían mensajes para saber como va el estudio. Recomiendo la escuela al 100%.
¿Recomendarías este curso?:

Maria Jesus Molero

5.0
13/09/2021
Opinión verificada
Sobre el curso: El máster es adecuado para lo que yo buscaba tener una base. Tienes una visión general de todo. Al ser online te organizas el tiempo y lo puedes realizar de forma rápida ya que todos los temas están abiertos. La atención muy buena.
¿Recomendarías este curso?:

Juana Santana

5.0
24/01/2021
Sobre el curso: Excelente en todos los sentidos, en el curso aprendes todo lo necesario sobre que es el coaching y cómo cohesionarlo con el liderazgo. Lo mejor es que puedes hacerlo a través del ordenador sin la necesidad de asistir a ninguna clase presencial. También disponen de una bolsa de empleo en la que puedes encontrar distintas ofertas de trabajo, yo conseguí el mío gracias a ello. Es por eso y la excelente experiencia que he tenido que recomiendo este curso y estudiar con ELBS.
¿Recomendarías este curso?:

Antonia Picón

5.0
12/11/2019
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado ha sido la flexibilidad que te dan para estudiar y el enfoque que dan en el coaching ejecutivo. Para mi ha sido una muy buena formación
¿Recomendarías este curso?:

José Luis Montoro

5.0
12/11/2019
Sobre el curso: El contenido es muy interesante, todo el material que ofrecen puedes ponerlo en práctica sin problema.
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2023
2022
2021
2020
2019
2018
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
6 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Coaching empresarial
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Inteligencia emocional
    9

    9 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Recursos Humanos
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Habilidades personales
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Superación personal
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Resolución de conflictos
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

INTRODUCCIÓN

BLOQUE I. INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y GESTIÓN DE PROYECTOS

MÓDULO 1. DIRECCIÓN Y MODELOS DE LIDERAZGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DE LA DIRECCIÓN Y EL LIDERAZGO

1. Diferencias entre director y líder

2. Teorías del liderazgo

-Teoría de la gran persona

-Teoría de los rasgos

-Teoría de la contingencia

-Teoría de la situación

-Teoría del comportamiento

3. Cualidades de un buen líder

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE LIDERAZGO

1. Liderazgo carismático

2. Liderazgo transaccional

3. Liderazgo transformacional

4. Liderazgo situacional

5. Liderazgo autocrático

6. Liderazgo democrático

7. Liderazgo laissez faire

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 2. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS TRADICIONALES DE GESTIÓN

1. Modelo burocrático

2. Modelo de Dessler (1988)

3. Modelo de Cascio (1989)

4. Modelo de Heneman (1989)

5. Modelo de Schuler y Huber (1990)

6. Modelo de Ivancevich (1992)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS POR

COMPETENCIAS

1. Caracterización del modelo

2. Desarrollo del modelo

-Proceso de reclutamiento

-Identificación de competencias clave

-Evaluación de competencias personales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LIDERAZGO MOTIVACIONAL Y GESTIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

1. Nociones básicas

-Humanización del líder

-Importancia del equipo

2. Técnicas y herramientas de motivación

-Reconocimiento del trabajo

-Comunicación efectiva

-Empoderamiento del equipo

-Desarrollo de habilidades

-Buen clima laboral

-Definición de objetivos y metas claras

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 3. NOCIONES BÁSICAS DE GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LÍDER ANTE LA GESTIÓN DE PROYECTOS

1. Introducción a la gestión de proyectos

-Concepto de proyecto

-Concepto de programa

-Concepto de porfolio

2. Importancia del contexto en el proyecto

3. Modelos de organización de la gestión

-Modelo lineal

-Modelo funcional

-Modelo adhocrático

-Modelo lineo-funcional

-Modelo divisional

-Modelo matricial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OFICINA DE GESTIÓN DE PROYECTOS (PMO)

1. Tipos de PMO

-PMO de apoyo

-PMO de control

-PMO directiva

2. Funciones y justificación

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 4. ESTRATEGIA Y GESTIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENFOQUE ESTRATÉGICO DEL LIDERAZGO

1. Estrategia y pensamiento estratégico

2. Proceso de planificación y gestión estratégica

-Definición de la visión, misión y valores empresariales

-Análisis DAFO

-Análisis PESTEL

-Análisis Porter

-Matrices de cartera

-Fijación de los objetivos

-Concreción y aplicación de la estrategia

-Evaluación de los resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE

PROYECTOS

1. Modelo tradicional

-Iniciación

-Planificación y diseño

-Ejecución

-Seguimiento y control

-Cierre del proyecto

2. Modelo PRINCE2

-Principios

3. Modelo de revisión y evaluación de programas

-Redes PERT

4. Modelo de la ruta crítica

5. Modelo de la cadena crítica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIRECCIÓN ESTANDARIZADA DE PROYECTOS:

NORMA ISO 21500

1. Procesos estandarizados

2. Fundamentos de gestión

-Orientación al cliente

-Consecución de resultados

-Mejora continua

3. Ventajas de la norma

-Aumento de la eficacia y la eficiencia

-Mayor satisfacción del cliente

-Incremento del control sobre el proyecto

-Comparación objetiva entre proyectos

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

BLOQUE II. BASES DEL COACHING

MÓDULO 5. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING

1. Origen etimológico

2. Definiciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING

1. Orígenes filosóficos y psicológicos del coaching

-Época clásica

-Edad Moderna

-Edad Contemporánea

2. Coaching en la actualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIA ENTRE EL COACHING Y OTRAS

DISCIPLINAS

1. Mentoring vs. coaching

2. Consultoría vs. coaching

3. Asesoría vs. coaching

4. Terapia vs. coaching

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 6. FUNDAMENTOS DEL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

1. Ámbito personal o life coaching

2. Ámbito organizacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS

1. Modelo psicodinámico

2. Modelo cognitivo-conductual

3. Modelo sistémico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES

1. Corriente norteamericana: coaching pragmático

2. Corriente sudamericana: coaching ontológico

3. Corriente europea: coaching humanista

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 7. FIGURA DEL COACH

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?

1. Competencias del coach

2. Errores del coach

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING

1. International Coach Federation

-Normativa del código deontológico

-Compromiso ético

2. Asociación Española de Coaching

-Filosofía del coaching

-Estándares de conducta ética

-Compromiso ético

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 8. FIGURA DEL COACHEE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?

1. Perfil de coachee

2. Aspectos sociales y cognitivos del coachee

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY

1. Catalizadores de avances

2. Catalizadores paralizantes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO

1. Modelo de cambio transteórico

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 9. PROCESO Y SESIONES DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING

1. Fase I: establecimiento de la relación de coaching

-Aspectos formales

2. Fase II: diseño del proceso de coaching

-Análisis de la situación actual

-Selección de objetivos

-Planificación de la acción

3. Fase III: ciclo de coaching

4. Fase IV: evaluación y seguimiento de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING

1. Fases de las sesiones de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING

1. Derivar un coachee a psicoterapia

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 10. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING

1. Observación

2. Rapport

3. Escucha activa

4. Preguntas poderosas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING

1. Identificación de las necesidades

2. Determinación del plan de acción

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

BLOQUE III. COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

MÓDULO 11. CARACTERIZACIÓN DEL COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DEL COACHING EJECUTIVO Y

EMPRESARIAL

1. Ventajas

2. Logro de objetivos empresariales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURA DE UN PROCESO DE COACHING

EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

1. Examen de la organización

2. Planificación del programa

3. Evaluación

-Herramientas de evaluación

4. Entrega de la información de la evaluación

5. Determinación de un plan de acción individualizado

6. Puesta en marcha del plan

7. Sesiones de seguimiento

8. Evaluaciones periódicas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RENTABILIDAD DEL COACHING EJECUTIVO Y

EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING DE EQUIPOS

1. Claves del coaching de equipos

2. Proceso del coaching de equipos

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 12. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Y COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE PNL

1. La modelización y el libro La estructura de la magia I

2. Movimiento del potencial humano

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS DE LA PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIÓN ENTRE COACHING EJECUTIVO Y

EMPRESARIAL Y PNL

1. Ejemplo práctico

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

SOLUCIONARIO

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Más información

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

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